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文档简介

羊妈妈收菜,牙甫泉镇通鲁克小学教师 （阿提古丽 .麦麦提）,前提测评,连线组成词组 拔 根 去 萝卜 萝卜 菜园,教学目标,重点： （1）学习“带去”句型 （2）学习熟读范句和课文 （3）理解范句和课文内容 难点: 会正确流利地读范句和课文,导入新课,提问提 （）同学们，你们都喜欢吃菜吗？ （）同学们，你们知道哪种菜？ （）动物会说话吗？,教学步骤,这节课主要讲的内容是范句，课文首先老师解释范句和范句中的句型，让学生用句型造句然后老师范读课文，让三位学生分短读，老师领读领读完后让学生看课文中的第一幅图片，第二幅图片，第三幅图片向学生问羊妈妈和小羊互相说了什么？让两名学生上前面一个当羊妈妈，一个当小羊,第六课羊妈妈收菜,范句： 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜 如：（）爸爸带我到公园去玩 （）妈妈带我到书店去买书,课文,吃。,德育渗透,同学们，我们上新课之前遇到了一个问题“动物会说话吗？”，我们学的这个“羊妈妈收菜”是一个寓言，平时寓言中动物呀，植物呀都说话，通过它们互相说话对人解释有些概念实际上动物不会说话，说话只属于人同学们，你们以后不挑菜，吃菜对人的身体有好处,巩固性练习,一，按课文内容填空 （）萝卜的（）最好吃 （）白菜的（）才好吃呢！ （）要吃西红柿的（）啊！ 二，选择正确答案 羊妈妈把小羊带到菜园里干什么？ （ ） A. 收菜 B. 吃萝卜 C.吃菜,作业

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