“大思政”视阈下高校思想政治教育与心理健康教育结合的路径探究

1、精品资料欢迎阅读 “大思政”视阈下高校思想政治教育与心理健康教育结合的路径探究 摘要：在“大思政”视阈下，不仅要将高校思想政治教育贯穿于教育教学全过程当中，也要广泛吸收各个学科和领域的知识和方法，运用于高校思想政治教育当中。本文指出，在对学生进行思想政治教育时，不仅要发挥思政课堂主阵地的作用，也要重视辅导员、心理健康教育工作者对学生的思想政治教育。并且，将共情、倾听、质问等心理健康教育的技巧运用于思政教育中，在心理健康教育中不忘对学生的价值引领，将使得对学生的思想政治教育事半功倍，这也是大思政视阈下高校思政教育与心理健康教育结合的路径。关键词：大思政;思想政治教育;心理健康教育中图分类号：G6

2、41 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（20xx）15-0058-01Abstract：Under the big ideological and political education model， we have to penetrate the political and ideological education into every part of the university education， and use the knowledge and methods of other subjects to guide the ideological and politi

3、cal education of university. In this thesis ， we emphasize the importance of political instructor and mental health educators. To use Empathy， Listening， Question into the ideological and political education， will highly increase the effect of the ideological and political education. This is the way

4、 to combine the ideological and political education and the mental health education.Keywords：big ideological and political education model;ideological and political education;mental health education 在20XX年12月7日至8日召开的全国高校思想政治工作会议上特别强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题;要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教

5、学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。会议将“大思政”的教育理念提高到了一个新的高度。“大思政”，是指在坚持传统课堂教育教学的基础上，进一步拓展思政教育教学的空间，把课堂教学与社会教育相结合，校园教育与社会教育相结合，理论教育与实践教育相结合，让思想政治教育渗透到学生日常学习和生活的方方面面，使学生在实践中体现和践行思想政治教育成果。其理念核心就是突破传统课堂教育的界限，强化实践教学，强调学生自主学习的主体地位，拓宽思想政治教育教学的内涵，将思想政治教育和价值观引领融入到教育体系的各阶段、各部分、各环节。然而，出于各种原因，许多高校的思政教育仍然很难推广，尤其

6、是在高职院校。高职院校的学生往往非常重视专业技能的学习，对思想政治教育却避而远之。在思政课堂之外，如何将思政教育渗入到学生学习和生活的方方面面，依然是一个亟待解决的问题。实际上，课外潜移默化的思想教育和引领，更容易被同学们接受和认同。因此，本文将着眼于高职院校思想政治教育与心理健康教育的结合路径，一方面分析如何借鉴心理健康教育的技巧方法来对学生进行思想政治教育，一方面分析如何在心理健康教育中给予学生正确的价值观引领，使两者在起承转合中碰撞出思想政治教育的火花。1 思想政治教育与心理健康教育的結合点高职院校的思政教育，除了思政课这一主阵地，在课堂之外，辅导员在对学生的教育、管理、服务当中，充当着

7、非常重要的思政教育者角色。辅导员的全称为高校思想政治教育辅导员，其核心就是高校思想政治教育。对于学生来讲，除了课堂老师，辅导员是与他们接触最多的老师，贫困生工作、评奖评优工作、学风班风建设、就业工作、宿舍管理工作、心理健康教育工作等等，全部都由辅导员来完成。这无疑给辅导员提供了对学生进行思想政治教育的绝佳机会，但也给辅导员很大的挑战如何在众多的事务性工作中，潜移默化的给予学生思想政治教育和价值观引领呢？答案就是利用正确的沟通技巧和办法，将思政教育融入到管理、服务、教育的工作当中去。心理健康教育当中的方式方法，是辅导员与学生进行有效沟通的重要方法，尤其是在谈心话的过程当中，既能够看到辅导员对学生

8、的思政教育，又能够体现出思想健康教育的有效沟通技巧运用。2 思想政治教育如何借鉴心理健康教育的方式方法在过去，老师对学生的教育常常是老师单方面的灌输。“你这样做是错的”，“你应该这样”，“你不应该那样”，“你怎么可以做出这种事情”是老师们普遍使用的口头禅。这种当方面一厢情愿的教育令学生望而生畏，甚至产生厌烦情绪，严重阻碍了思想政治教育工作。相反，如果借鉴心理健康教育当中的心理咨询技巧，使学生在心理上更加愿意接受老师，感受到老师对学生的尊重，将会使谈心谈话的效果事半功倍。第一，共情技巧在思想政治教育中的运用。共情，也被称为“神入”、“同理心”，指的是一种能深入他人内心世界，了解其感受的能力。具体来讲，就是关怀一个人，必须能够了解他和他的世界，就好像我就是他，我必须能够好像用他的眼睛去看他的世界及他自己一样，而不能把他看成物品一样从外面去审核、观察。在心理咨询当中，共情是建立良好心理咨询关系的三个充分必要条件之一。同样的，辅导员和其他思想政治教育者在与学生