2016年上半年山西省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试卷

1、2016年上半年山西省小学教师教师资格证考试小学教育教学知识与能力考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)1教学过程的结构是指（ ） A基本部分 B基本内容 C基本途径 D基本阶段 2学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。 A将他交给家长批评教育 B了解情况后耐心教育他 C等待他自我醒悟并改正 D批评教育无效果开除他 3 “教育目的应完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。”这种观点属于（ ）。

2、A、个人本位论 B、社会本位论 C、科学本位论 D、神学本位论 4”隐性课程”是由教育家（ ）在教室的生活一书中首次提出。 A、贾克森 B、斯宾塞 C、杜威 D、赫尔巴特 5主张“有教无类”的中国古代教育家是（ ）。 A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、韩非子 6西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（ ）。 A、柏拉图 B、苏格拉底 C、亚里士多德 D、德谟克里特 7划分课的类型的主要依据是（ ） A教学内容 B教学原则 C教学任务 D教学规律 8我国古代的教学组织形式为（ ） A班级授课制 B个别教学 C分组教学 D群体教学 9杜威和他的民本主义与教育是20世纪（ ）的代表。 A

3、、人文主义教育学 B、存在主义教育学 C、实用主义教育学 D、要素主义教育学 10儿童身高发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律的反映。 A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性 11德育的关键是（ ） A道德认识 B道德情感 C道德意志 D道德行为 12数学、外语等课程属于（ ）。 A、活动课程 B、隐性课程 C、综合课程 D、学科课程 13”一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。 A导向性原则 B疏导原则 C因材施教原则 D教育影响的一致性原则 14发现教学的代表人物是（ ） A斯金纳 B布鲁纳 C卢扎诺夫 D瓦?根舍因 15如果一个测验反复使用或以不同方式

4、使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。 A信度较好 B效度较好 C区分度较好 D难度适中 二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)1程序教学的代表人物是 。 2元认知策略包括计划策略、 和调节策略。 3心理辅导的方式一般包括 、 。 4一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同和 三个阶段。 5 、 。 6 的需要是教师职业产生的根本原因。 7 和 。 8苏格拉底的“问答法”分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步是 。 9 教育目的体现了人们的教育理想，这说明教育目的具有 的性质。 10 、 、 。 11学校教育工作必须坚持以 为中心。 12 是科学知识再生产的最主要途径。 13 是指导教学工作的基本准则。 14 是进行全面发展教育和实施素质教育的基本途径。 15我国中学通常采用的品德评价的方式有 、 、 。 三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)1 当前我国基础教育课程改革的趋势是什么？ 2发现教学经历的四个阶段是什么? 3技能的本质是什么，它与知识的联系和区别是什么？。 4简述学习策略与学习方法的异同。 5简述学校教育产生的条件。 6简述教学