标准日本语 第25课 これは明日会议で使う资料です_第1页
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1、新版标准日初级读本第二卷第25课明天会议的信息新版标准日初级读本第25课本课的重点词汇、短语、语法动词修饰名词的用法、句子、名词、练习、词汇、人们的停泊交通和多种操作、用法、动词原型名词(平时)、下页、名词(过去式)、例句、下页、正本、正本、副本，我们银行的旅行社经常认识每个人。2.动词修饰名词可以充当主语、谓语、宾语、补语和其他句子成分。3.修饰句子中的主语用或不用来表达。在下一页、例如，母亲的浴袍、森的旅行、和老师的书、小叶的旅行，回到这节课的重点，(从句)名词，意思是，这个句型是用动词从句来修饰名词作主语。用法，从句(动词简化形式)名词，例句，谁成立。昨天看了照片。好吧。茶馆。下一页，例

2、如，中国枫叶歌手。红人娘。行人来了。昨天的书。奈良，我今天下午要去奈良。回到本课的重点，并建议使用极端例子、(从句)名词和含义。这种句型是动词从句修饰名词作为宾语、补语和其他句子成分的用法。比分是多少？二等兵哥哥买食物。用法，从句(动词简化)名词，下页、例，日本auo土产。航空公司经常给父亲打电话。朗日俱乐部在餐厅附近有一日餐。北京之行的第一个月，故宫()撮照片见。回到这节课的重点，从句名词，意思，这个句型是名词，第一类形容词和第二类形容词在从句中修饰名词时的用法。用法，一类形容词简化名词，一类形容词名词(一般时态)，名词名词(一般时态)，下一页，名词/一类形容词名词(过去式)，例，段安。买双新靴子。李，日本人。交通便利。数学老师休加门。回到本课的重点，练习1。根据例句改写(注意各种词性修饰语的用法)，例如：教师用书，教师用书，1。新闻记者2。日本惠森3。bo 4。试试合格的人，新闻记者，日本惠森，博，这是小野女士上周发给我的光盘。我昨天看的电影非常精彩。我刚才说的一切都明白了吗？新来的女老师是英语老师。周小野先发了。看了昨天的照片。表示点数。练习，下一页、汉字、汉字和日文。日语很少被人想到。私人图书馆借此归还。汉字是从中国传到日

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