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文档简介

1、对人民教师课的自我鉴定时光飞逝，离开学校后参加小学人民教师的工作，到现在第一学期紧张到_生活中结束。 本学期，我继续小班的语文教学工作，在这个过程中越来越切实地感受到了课程的优越性。 以下是我工作的鉴定。教育方面。 人民教师在上课前必须做好准备。 它是人民教师学习一盏茶，研究教学大纲教材，理解学生，教什么，教如何，明确学生如何学习，目的明确，方法制定合适的教学方案。 人民教师的天职是人民教师育人，育人是有感情色彩的非常复杂的工作，给予学生的是人民教师爱，它是高尚的感情，凝结了人民教师无私奉献的精神。 这份爱没有血源，没有亲情，没有私利，没有目的，但这份爱有很大的力量。正在上课。 没有人民教师和

2、学生的界限，人民教师和学生平等，人人平等。 在人民教师的眼中，没有优中差的区别。 每个学生都有不同的特点，不同的个性，他们都很优秀，有前途。 重要的是我对他们的鼓励和期待。 这是很重要的。 我在班上没有给学生分“优、中、差”级别。 有些考试分数低的学生给予知识救济和思想教育。 因为每个学生都有各自的特长。 如果他修正了不足之处，就能找到他的创造光。 实际上，在老师的教育和指导下，他也在茁壮成长，不断提高自各儿。在生活中。 我和一年级的小盆友在一起，重新认识了什么是天真活泼。 他们的那种朴实无华、毫不掩饰的感情用自主的语言表达不出来。 对小学老师来说，应该尊重和亲切地对待小盆友的天真。 所以我觉

3、得我们班的所有学生都很可爱，很优秀。 我突破了分数的禁锢，传授知识，关注成绩和云同步，教育学生，学习生活，学习人，是教育的真谛。本学期，我一边积极参加教育局组织的新教材培训，一边谦虚地向有经验的人民教师和兄弟学校的同行传授经验。 在教学中，认真研究新大纲，吃好教材，积极开拓教育思路，将一些先进的教育理论、科学的教育方法及先进的现代教学手段运用到课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探索、英勇的创新等能力。 另外，我把教育工作做好，注重云同步，注重积累教育经验。严格遵守学校各项规章制度，不迟到，不早退，有事自主请假。 在工作中，尊敬引导者，团结同事，可以正确处理和引导者同事的关系。 平时勤俭节约，任意劳动愤恨地，待人真诚，人际交往和谐。收获了左不过、干巴爹，我相信我会继续学习、思考、干巴爹、

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