职业道德课堂检测.

1、第一次测试：1、 单选题：接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（ ） a、个人礼仪 b、交往礼仪 c、职业礼仪 d、公共礼仪2、 多选题：我们对仪容的修饰要（ ） a、扬长避短 b、整洁 c、卫生 d、美观3、辨析题：个人礼仪只需要关注仪容仪表即可。第二次测试：3、 单选题：交往礼仪是指（ ） a、社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则 b、社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则 c、社会成员在相互往来中尊重他人的行为准则 d、社会成员在相互往来中的和谐程度4、 多选题：善于与他人交谈，要讲究（ ） a、不同场合、不同对象、不同性质交往中的不同礼仪要求 b、倾听的艺术，要聚精

2、会神，目光专注 c、使用礼貌用语 d、注意提问的内容和方式5、 辨析题：掌握了个人礼仪的要求就能塑造出良好形象第三次测试：6、 单选题：“一个人可以犯几个可以改正的错误，但不能有失礼的行为”这句话用于求职过程，它告诫我们的是（ ） a、求职应聘过程中，要重视求职礼仪 b、技能突出就可以求职成功 c、求职应聘过程中要做到大才和开朗 d、求职应聘时有错就改7、 多选题：我们的职业形象等于下列哪些方面（ ）之和 a、简单的修饰 b、得体的着装 c、优雅的仪态 d、岗位的职能8、 辨析题：良好的职业形象的打造就是要会懂得修饰自己第四次测试：9、 单选题：（ ）是企业形象的最好代言 a、广告宣传 b、员

3、工的良好形象 c、企业的良好管理 d、低廉的企业产品价格10、 多选题：关于遵守职业礼仪的意义，以下叙述正确的是（ ） a、职业礼仪是职业成功的助力 b、职业礼仪可以展现职业特色 c、职业礼仪能够协调企业内部的人际关系，促进企业和谐 d、职业礼仪能够塑造企业良好的形象，提升企业的竞争力11、 辨析题：员工的良好形象是企业形象的最好代言第五次测试：12、 单选题：孙中山说：“有了良好的道德，国家才能长治久安。”这句话强调的是（ ） a、道德的内涵 b、道德的标准 c、道德的功能 d、道德的形象13、 多选题：下面关于道德的说法，正确的是（ ） a、道德规范的调节手段是强制性的 b、道德的内容因时

4、代不同会有所变化 c、道德是以善恶为判断标准的社会准则 d、道德主要是以社会舆论、传统习惯、内心信念来维系的14、 辨析题：道德作用的发挥是靠国家强制力第六次测试：15、 单选题：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话充分说明（ ） a、幸福的生活，必然是道德的生活 b、养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能 c、养成良好的道德，有助于我们塑造完美的人格 d、人离不开别人的帮助，良好的道德有助于我们建立良好的人际关系16、 多选题：“人无德不立，国无德不兴”这告诉我们（ ） a、社会的发展离不开道德 b、人生之路离不开道德 c、道德是构建和谐社会的重要基石 d、良好的道德是人生发展的重要条件

5、17、 辨析题：没有良好的道德规范，就无法实现社会的和谐。第七次测试：18、 单选题：敬业是一种对待职业应有的态度，核心要求是（ ） a、认真工作，以得到领导的好评 b、努力工作，挣钱养家 c、完成领导交给的任务 d、对待工作勤奋努力，精益求精，尽职尽责19、 多选题：下面关于诚实守信的说法中，错误的有（ ） a、注意维护企业信誉 b、不做对不起朋友的事才是诚信 c、诚信的前提是看对方是不是诚信 d、诚信仅以我企业的利益最大化为准则20、 辨析题：市场经济鼓励人才流动，所以提倡爱岗敬业已不合时宜第八次测试：21、 单选题：职业道德的核心是（ ） a、为人民服务 b、顾客是上帝 c、集体主义 d

6、、公私兼顾22、 多选题：服务群众的基本要求是（ ） a、多为服务对象着想 b、熟练掌握服务技能 c、不断提高自身的文化素质 d、提供热情、周到、耐心的服务23、 辨析题：办事公道是对领导的职业道德要求，与普通群众关系不大。第九次测试：24、 单选题：慎独是人们提升职业道德境界的重要途径。要做到慎独，关键是（ ） a、要有坚定的道德信念 b、要在“隐”和“微”上下功夫 c、要做到有人监督与无人监督一个样 d、要理解慎独的内涵25、 多选题：我们在职业道德中需要省察的内容很多，例如（ ） a、自己是不是真正喜欢这个职业 b、自己在职业活动中还存在哪些缺陷 c、自己的职业技术水平还能不能提高 d、

7、自己是不是真正做到了职业道德要求26、 辨析题：“人非圣贤，孰能无过”。一切追求职业道德完美的努力都是徒劳的。第十次测试：27、 单选题：我们培养良好的道德品质，关键在于（ ） a、形成道德认识 b、培养道德情感 c、树立道德信念 d、做出道德行为28、 多选题：职业道德养成的方法和途径有（ ） a、慎独 b、省察克治 c、向职业道德榜样学习 d、在职业实践中身体力行29、 辨析题：成大事者，应不拘小节。第十一次测试：30、 单选题：我们培养良好的道德品质，关键在于（ ） a、形成道德认识 b、培养道德情感 c、树立道德信念 d、做出道德行为31、 多选题：要提升自身的职业道德修养，就应该（

8、） a、善于向职业道德模范学习 b、从小处着手，做好每件职业事 c、严格按照职业道德的要求做事 d、在职业实践中身体力行职业规范32、 多选题：在职业道德修养过程中，我们之所以要从小处着手，是因为（ ）a、小事好做 b、细节决定成败 c、青年人只能做小事 d、大事业是由许多小事业构成的。第十二次测试：33、 单选题：建立和维护社会秩序的两种基本手段是（ ） a、习惯和法律 b、道德和法律 c、风俗和法律 d、习惯和风俗34、 多选题：服务群众的基本要求是（ ） a、多为服务对象着想 b、熟练掌握服务技能 c、不断提高自身的文化素质 d、提供热情、周到、耐心的服务35、 辨析题：“人非圣贤，孰能

9、无过”。一切追求职业道德完美的努力都是徒劳的。第十三次测试：36、 单选题：职业道德的核心是（ ） a、为人民服务 b、顾客是上帝 c、集体主义 d、公私兼顾37、 多选题：法律和纪律的区别是（ ） a、制定主体不同 b、适用范围不同 c、内容不同 d、处罚的方式和强度不同38、 辨析题：法律比纪律更严谨，是以国家强制力保障实施的行为规范，所以法律可以 代替纪律。第十四次测试：39、 单选题：社会主义法治的核心内容是（ ） a、服务大局 b、公平正义 c、依法治国 d、党的领导40、 多选题：依法治国的基本要求是（ ） a、有法可依 b、有法必依 c、执法必严 d、违法必究41、 辨析题：强调

10、法治就会妨碍公民行使自由。第十五次测试：42、 单选题：依法治国首先是（ ） a、依党治国 b、依民治国 c、依宪治国 d、依权治国43、 多选题：实施宪法，需要做到（ ） a、经常修改宪法 b、崇尚与尊重宪法 c、以宪法为行为的根本准则，自觉维护宪法 d、根据宪法的原则和精神制定各方面的法律、法规，做到有法可依。44、 辨析题：破坏宪法权威，就会导致法治无存。第十六次测试：45、 单选题：根据宪法规定，我国的根本政治制度是（ ） a、民主集中制 b、人民代表大会制 c、按劳分配制 d、多党合作制度46、 多选题：下列关于人权的阐述正确的有（ ） a、我国宪法明确规定国家尊重和保障人权 b、人权的保障和国家的富强是分不开的 c、公民既要增强权利观念，又不能抛弃维护国家利益的责任和义务 d、选举权、受教育权、言论自由等都是人权的内容47、 辨析题：人民主权原则很抽象，跟我们普通老百姓没多大关系。第十七次测试：48、 多选题：法律实现正义的方式主要有（ ） a、社会正义 b、实体正义 c、自我救济正义 d、程序正义49、 多选题：程序正义的积极作用体现在（ ） a、最大限度地保障实体正义的实现 b、有效地防止权力滥用和司法腐败 c、有力地保障人权 d、促使实体结果为人们所接受，消除不满情绪50、 多选题：程序正义实现的标准有（ ） a、裁判者保持中立 b、当事人充分参与 c、裁判过程