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文档简介

第一课 走进多媒体,多媒体,多媒体,了解多媒体，感受多媒体信息,1,学会构思与设计多媒体作品,3,了解多媒体计算机及其设备,2,学习任务,一、感受多媒体信息,多媒体,1.文本,春天到了，冰雪融化了，小草儿也开始发芽了，漫山遍野都开满了小花，鸟儿也开始北归了,多媒体,一、感受多媒体信息,2.图片,多媒体,3.声音,一、感受多媒体信息,主持节目,唱国歌,诵读诗篇,多媒体,3.动画和视频,一、感受多媒体信息,天线宝宝,喜洋洋和灰太狼,妈妈再爱我一次,多媒体,二、多媒体计算机,多媒体,二、多媒体计算机,多媒体计算机的应用领域,学校教育,公共信息咨询,商业广告,家庭生活与娱乐,4,3,2,1,多媒体,二、多媒体计算机,教室里的多媒体设备,多媒体,三、多媒体作品,多媒体作品是怎样制作出来的呢？,多媒体,三、多媒体作品,多媒体,思考与练习,思考：在日常生活中，我们还见过哪些媒体？从这些媒体中得到了什么信息？我们在教室里的多媒体设备都有哪些？ 练习：完成练功坊中的任务；自己设计一个多媒体创作方案。,多媒体,小结,本节课我们一起认识和了解了多媒体、多媒体计算机。熟悉了多媒体作品的创作流程，以及学会了设计多媒体作品的创作方案。这样，我们以后就能轻松

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