第四章 发现问题与明确问题.ppt

1、第四章 发现问题与明确问题,考点1发现技术问题的一般方法 考点2技术问题内容与价值的判断 考点3具体设计要求的列出 考点4(2012年考试说明)说出“观察”在发现问题过程中的作用 考点5(2012年考试说明)能通过各种渠道收集相关的信息，并概括出有用的信息 考点6 (2012年考试说明)能通过技术实验发现问题 考点7 技术的发明与技术革新,第四章 发现问题与明确问题,考点1发现技术问题的一般方法,【解析】本题属容易题，设计师是就餐时发现的这一问题，很明显是通过观察日常生活的方法。 【答案】A,【例1】(2011年浙江会考)某设计师在就餐时发现普通托盘上的酒杯很容易被碰倒，于是设计了如图所示的卡

2、扣式酒杯托盘。该设计师发现问题的途径是 A观察日常生活 B技术试验 C技术研究 D收集和分析信息,【变式训练】 1.如果手边没有开瓶器，人们难以打开啤酒瓶。设计师从易拉罐中获得启发，将易拉罐的拉环与啤酒瓶盖结合在一起，设计了这款拉环瓶盖。只需轻轻一拉，就可以打开啤酒瓶盖，该发明者发现问题的途径与方法是() A对日常生活的观察 B收集信息 C技术研究与技术试验 D分析信息,【答案】A 【分析】本题属于简单题。生活中观察到难以打开啤酒瓶现象。,考点2技术问题内容与价值的判断,【例2】(2008年浙江省高考样卷)在学生设计简易手电筒的过程中，不属于设计中主要应解决的问题的是() A如何使手电筒筒身更

3、美观 B使用何种型号的电池 C如何确定开关的结构 D如何选择合适的小灯泡,【解析】本题主要考查设计的一般过程中的“明确问题”，明确问题的内容和解决问题所受到的限制条件：设计对象的特点和问题解决的标准，设计者的技术能力与条件等。结合题目的各选项分析即可解答。 【答案】 A,【变式训练】 2.以现有的技术水平，下列想法或设计可以实现的是() A能否制造没有任何辐射的手机 B能否把水变成油 C能否制造一种不用能源的手表 D能否制造利用太阳能的汽车,【答案】D 【分析】要正确解答此类题目，需要用到一些基本的科学原理和科学知识进行判断，在高中物理、化学等学科中有相应的知识点，技术与科学关系紧密，所以通用

4、技术的试题有时会与这些学科结合。,考点3具体设计要求的列出,【例3】(2009年3月浙江省高考)如图所示为残障(坐轮椅)人专用卫生间 设计示意图。 参考答题示例，在“_”处填写图(a)、(c)的主要设计内容。 答题示例：图(b)的主要设计内容是安全设施(拉手和扶手)安装的高度。 图(a)的主要设计内容是_图(c)的主要设计内容是_,【解析】图(a)在使用洗漱盆和水龙头，并在左侧标注了三个高度，从人机关系的角度考虑，该设计内容应该是洗漱盆和水龙头的安装高度。图(c)是俯视图，标注了该卫生间的尺寸、门的宽度、抽水马桶的位置，乘坐轮椅的用户如果要高效无障碍的进入卫生间并使用抽水马桶，必须考虑设计卫生

5、间的大小和布局，仅回答卫生间的大小是不全面的。 【答案】洗漱盆和水龙头的安装高度卫生间的大小和布局,【变式训练】 3.成都市个体医生易珍全，试飞自己制造的“超轻型飞机”，虽然飞机只跑动了几米，但他为此却耗费了近一年的精力，甚至不惜关掉了自己的个人诊所。对设计和制造飞机，所受到的主要限制有() 飞机制作工艺设计者专业知识技能物力财力资源 设计者的驾驶技术 AB CD,【答案】B 【分析】飞机制作工艺以及物力财力资源属于设计对象的特点的限制条件，设计者专业知识技能也是限制条件。,.,考点4(2012年考试说明)说出“观察”在发现问题过程中的作用,【例4】如图所示是一个“盲人防溢水杯”，这个杯子的手

6、柄上有三个指示线，对应了杯子里的三个水位感应器，盲人在接水的时候，只需按住其中一个指示线，当水位到达时就会发出提示声。“盲人防溢水杯”的发明者是在看到他的一个盲人朋友在倒水时，用手指插到水杯中探测水的高度，他认为这样既不方便也不卫生，从而萌发了发明“盲人防溢水杯”的动机，这个发明者发现问题的途径是() A观察日常生活 B收集和分析信息 C技术研究 D技术试验,【解析】“盲人防溢水杯”的发明者在日常生活中看到，盲人朋友在倒水时用手指插到水杯中探测水的高度，即无意观察发现盲人用平常杯子倒水时的不方便、不卫生，萌发了发明“盲人防溢水杯”的动机。 【答案】A,【答案】D 【解析】本题属于容易的了解题。

7、在文献信息收集和分析中发现盲人的困难的可能性是存在的，但却不是“必然”，一般来说是日常生活中发现的。,【变式训练】 4.如图所示为浙江一高层写字楼电梯采用楼层按钮，该楼层按钮在楼层数字下方设置了盲文，盲人通过触摸按钮上凸出的小圆点可以选择电梯楼层。该设计的问题来源是() A. 必然是在文献信息收集和分析中发现的问题 B. 通过技术试验发现的问题 C. 在技术研究中发现问题 D. 观察日常生活，考虑特殊人的需求,考点5(2012年考试说明)能通过各种渠道收集相关的信息，并概括出有用的信息,【例5】小王同学就人们对杯子在材料、形状、色彩、价格方面的喜爱情况进行了问卷调查，选取儿童、中学生、上班族、

8、老人各20名作为调查对象，获得的统计数据如下表所示。请对此进行分析，并提炼出你发现的问题。,【解析】关键是要理清表格中行与列之间的关系，数据与行、列的对应关系，通过数据的对比、计算和分析，发现存在的问题。 【答案】1.在材料方面，陶瓷材料受到普遍欢迎；其它材料受欢迎程度与人群有关，儿童更喜欢塑料，上班族更喜欢纸质，老人则相对均衡。 2在形状方面，椭圆、圆柱和方柱受欢迎程度都比较高，其中椭圆受到40%儿童的喜欢，圆柱受到50%老人的喜欢。 3在色彩方面，明亮、淡雅色彩受欢迎程度比较高，灰暗色彩不太受欢迎。60%儿童喜欢明亮的色彩，60%的老人喜欢淡雅色彩。 4在价格方面，不同的价格受到不同人群的

9、喜欢，儿童和老人更喜欢低价格的，中学生更喜欢中档价格的，上班族相对喜欢高档价格的。 5综合来看，儿童喜欢塑料、陶瓷材料、椭圆形状、色彩明亮、价格低；中学生喜欢金属、陶瓷材料、方柱形状、明亮色彩、价格适中；青年上班族喜欢陶瓷、纸质、方柱形状、色彩淡、价格可以稍高；老人喜欢陶瓷、圆柱形、淡雅色彩、价格低些。,【变式训练】 5.如图所示是某同学设计的铅笔套，可以延长铅笔长度或拼接两支短铅笔。在设计时，该同学搜集了以下信息：铅笔的横截面形状、大小；能正常书写的笔杆长度；笔芯的粗细；新铅笔的长度。其中你认为有必要的是() A B. C. D.,【解析】笔芯的粗细，不影响铅笔套的粗细；新铅笔的长度，不影响

10、铅笔套的长度 【答案】C,考点6 (2012年考试说明)能通过技术实验发现问题,【例6】钻头(即麻花钻)是机械行业中用途最广泛和最常用的消耗性工具。小张在工厂修磨钻头的试验中，发现手工修磨钻头无依靠及参照物，影响到工作的精度和质量，于是开发研制了 “钻头刃磨器”。成功地解决了磨钻头困难的问题。“钻头刃磨器”课题的发现来源于() A观察日常生活B技术试验和技术研究 C收集信息和分析信息 D专家的指点,【解析】“钻头刃磨器”课题的发现来源是在工厂修磨钻头的试验中，发现手工修磨钻头无依靠及参照物，影响到工作的精度和质量。 【答案】B,【变式训练】 6.鞋厂技术人员在试验新鞋时，发现系鞋带十分费时，于是设计了这套美观而又大方的盘扣式鞋带可以大大减少系鞋带的复杂性，同时节约时间，该设计师发现问题的途径是 () A. 观察日常生活 B. 技术试验和技术研究 C. 专家的指点 D. 收集和分析信息,【答案】 B 【解析】在试验新鞋时发现的问题，试验新鞋就是技术试验。,考点7 技术的发明与技术革新,【例7】小李和小王在学习了通用技术的相关知识后，决定利用学校通用技术的相关器材和原料自制一张小板凳。请你帮小李和小王完成一份“小板凳设计制作的时间进度计划表”。,【解