世界近代经济

1、第二阶段工业文明时代的世界与中国 第5讲近代西方工业文明的兴起与世界市场的形成发展,数学教师个人年终述职报告及汇报时间如流水，从事小学教育、数学教学工作已有十七年了。在党的教育方针、政策的指引下，在学校领导的关怀教育下，教育教学工作取得了一定成绩，首先我总结一下20 xx年这一年以来的工作：一、政治思想素质：本人自参加工作以来，坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，认真学习和领会党的xx大大精神重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想

2、觉悟，不断地完善自我争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。二、教学能力：从98年至今，本人一直担任数学教学工作。能积极配合学校开展各项教研活动，以身作则，潜心教研，锐意教改。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量,一、新航路的开辟世界市场雏形 1.背景: (1)四大因素: 欧洲商品经济的发展和资本主义的兴起-根本原因; “寻金热”是-社会根源; 奥斯

3、曼土耳其帝国阻碍商路-直接原因; 传播宗教和文艺复兴-精神动力。,(2)三个条件: 西班牙、葡萄牙王室的支持; 航海、造船技术的发展; 地理知识的增加。 (3)经过: 葡萄牙：迪亚士和达伽马 西班牙：哥伦布和麦哲伦,（3）影响: (1)对欧洲:商业革命和价格革命,加速欧洲封建制度的解体和资本主义的发展。 (2)对美洲、非洲:灭顶之灾 (3)对亚洲:白银大量流入亚洲 (4)对世界:人类由分散孤立开始走向整体;世界市场开始形成。,二、早期殖民扩张世界市场的拓展 1.殖民扩张: (1)荷兰: 时间：17世纪上半叶， 方式：贸易和商业强国。 (2)英国: 时间：18世纪中期,世界殖民霸权。 方式：殖民

4、战争、海盗劫掠、黑奴贸易、工业强国、海军力量;,2. 资本主义世界市场开始出现对中国社会的影响 (1)政治: “海禁”与“闭关锁国” 。 (2)经济:美洲的粮食、经济作物玉米、烟草等开始传入中国,改变中国的饮食结构与经济结构。 (3)思想文化:西学东渐。,3.新史观解读“新航路开辟” (1)全球史观； (2)文明史观； (3)现代化史观； (4)社会史观；,三、第一次工业革命世界市场初步形成 1.前提和条件: (1)前提:资本主义制度在英国确立。 (2)资金:殖民掠夺等资本原始积累。 (3)技术:工场手工业的发展提供了技术基础。 (4)市场:国内及海外市场的扩大。,2.成就: (1)纺织机器:

5、哈格里夫斯发明珍妮纺纱机。 (2)动力机器:瓦特制成改良蒸汽机。 (3)交通工具:英国人史蒂芬孙制造出蒸汽机车、轮船。,3.影响: (1)生产力； (2)生产方式； (3)生产关系； (4)城市化； (5)思想； (6)世界市场。,四、第二次工业革命世界市场最终形成 1.前提与条件: (1)前提:欧美资本主义制度的确立。 (2)技术:科学理论的重大突破。 (3)市场:世界市场的初步形成。 (4)资本:大量资本的积累。,2.成就: (1)电力的应用 (2)新交通工具 (3)石油开采和石油化工,3.影响: (1)生产力: “电气时代”。 (2)生产方式:垄断组织 (3)世界市场:最终形成。 (4)国际关系:资本主义工业国之间经济发展的不平衡,五.工业革命对近代西方政治、思想、科技发展的影响 (1)政治方面:英美资产阶级代议制进一步健全,法德崛起 (2)思想方面:空想社会主义；马克思主义诞生; 自由主义经济思想盛行；人文主义等； (3)科学技术:科学和理性,六.近代西方崛起的主要观点 (1)殖民扩张论 (2)科技促进论: (3)文明扩张论: (4)欧洲优越论: (5)世界其他国家文明有功论:,七.从新史观的角度认识两次工业革命的影响 (1)整体史观； (