初中三大从句及练习

1、讲义2中学三大寺庙一、高中入学考试要求：目的语节、定语节、状语节的用法是期中考试热点之一，主要调查三个节的归纳法的选择。宾语从句的语序和时态；状语从句主要是时间状语从句、条件状语从句、因果从句，特别是条件状语从句的时态、SO.THAT带领的结果状语从句、目的状语从句等。二、知识要点：1.宾语从句：在句子中起宾语作用的从句叫宾语从句，期中考试主要调查的知识点有指导语、语序、时态三种。宾语从句的诱导语有三种：1)that；2)whether/if；3)特殊疑问词What/when/where/who等。例如：He said that he could help me。他说他能帮助我。your mo

2、ther asked if you could finish your work this week。你妈妈问你这周能不能完成工作。can you tell me when the sports meeting will begin？你能告诉我运动会什么时候开始吗？1) that引起的宾语从句：That领导的宾语从句通常由陈述句充当，印度语that没有实际意义，在句子中不制造任何成分。That可以省略，从句成分齐全，句子意思完整。Do you think (that) it will rain？你认为会下雨吗？He said (that) he could come on time。他说他会准

3、时来。2)刘涛为whether或if的对象子句：由从属连接词if，whether领导的名词子句是从一般疑问句或选择问题转换而来的，成为从属语的话，词序将从原来的倒装语序变为陈述句顺序。Whether和if的意思是“否”。let us know whether/if you can finish the work before Friday。请告诉我们是否能在星期五之前完成工作。I don t care whether you like the story or not .我不在乎你是否喜欢这个故事。注：在以下情况下，通常只有whether不使用if:有to的动词不定式。she doesn t

4、know whether to go to the zoo .她可能去动物园，也可能渡边杏去。或与not一起使用时。I m not sure whether or not he will come on time。他能不能按时来，我不太清楚。具有疑问意义的连词刘涛宾语从句：这种宾语从句本来是特殊的疑问句，变成宾语从句后，要按陈述句顺序引导到以wh-开头的疑问句。(莎士比亚、宾语、宾语、宾语、宾语、宾语、宾语、宾语)Wh-who、whom、whose、what、which等连接代词，以及where、when、whichcould you tell me which gate we have to

5、 go to？应该去哪个门？he didn t tell me how long he would stay here。他没说他要在这里呆多久。注意：当What引导宾语从句时，有两个意思。一个是“什么”，一个是“。东西/事等。例如：in one s own home one can do what one likes .在自己家里可以随心所欲。“what是.的工作Can you tell me what we can do for you？我们能为你做什么？(what的意思是“什么”)宾语从句的三个注意事项：1)语序：由whether/if和疑问词引导的宾语从句应该使用陈述语序，原倒装语序改为

6、陈述语序时要注意相应助动词和动词的变化等。例如：把这两个简单的句子合成一个复合句。Where does your father work？Can you tell us？can you tell us where your father works？你能告诉我们你爸爸在哪里工作吗？Did you get home very late？He asked me.He asked me if I got home very late。他问我是否到家晚。2)时态对应：如果主句通常是现在，宾语从句就根据实际情况使用各种时态。例如：my teacher says he will be back in a

7、week。我的老师说他一周后回来。(一般未来)我的老师My teacher says he is watching TV说他在看电视。(当前正在进行)My teacher says he has seen the movie。我的老师说他已经看过这部电影了。(现在完成时)如果咒语是一般的过去，宾语从句就使用相应的过去时态。例如：my father said he was watching TV at that time。我爸爸说他那时在看电视。(过去进行中)my father said the had already seen the movie。我爸爸说他已经看过那部电影了。(过去完成时)宾

8、语从句是表示客观真理和规律的句子，通常用现在。例如：our teacher told us the sun is much bigger than the earth。我们老师说太阳比地球大得多。3)傅晶转移：如果订单为I think/believe/imagine/suppose/guess/expect等，则子句的否定通常转移到订单上，其反问句与子句一致。例如：I don t think they ll wait to the last minute。我认为他们不会等到最后一刻。I dont believe he did this，did he？我相信他不会做这种事，他会做吗？2.attr

9、ibutive子句：用作定语的从句叫定语从句。定语从句一般放在它修饰的名词或代词后面，这个名词或代词叫先行词，引导定语从句的连接词叫关系代词或关系副词。关系代词在句子中代表先行词，可以成为宾语、定语、定语等。关系副词可以代表先行词，在句子中成为副词。关系词死刑修饰的先行词文章中制作的成分。关系代词卫生组织人主语宾语表语Whom人宾语Wikipedia:维基百科事物主语宾语表语That人，东西主语宾语表语Whose人，东西定语关系副词When时间名词时间鲨鱼白色(电影)地点名词地点状语无线网络原因名词原因状语1)选择正确的关系代词或关系副词的关键：看修饰的是人还是物。看它代表的先行词在定语从句中

10、制造什么成分。例如：do you know the man who/that sells eggs to me？你认识卖给我鸡蛋的那个人吗？(公式的单词是“the man”，在句子中用作主语，使用who/that。）your father was not on the train that/which arrived just now。你爸爸不在刚到的火车上。(先行词是事物，which/that，在句子中给出)this is the book(which/that)you wanted。这正是你想要的书。(先行词是事物，which/that，在句子中用作宾语可以节省。）do you know

11、the boy whose father is a doctor？你认识爸爸是医生的那个男孩吗？(先行词是人，whose代表“男孩的”，在从句中用作定语。）you can go home where you can have a rest。你可以回家休息。(先行词是场所，where对应at home，在句子中做分行副词。）do you remember the year when were hungry every day？你还记得我们经常挨饿的那一年吗？(先行词是时间，when相当于in the year，在句子中做时间副词。）do you know the reason why she d

12、idn t come to our party？你知道他没有参加我们聚会的原因吗？(先行词是原因，why相当于for the reason，在句子中做思维副词)2)把单词引向宾语的时候可以省略。例如：have you seen the book(that)I gave you yesterday？你看到我昨天给你的那本书了吗？3)诱导语在定语从句中用作主语，不能省略。例如：do you know the man who is speaking to your father？你认识和你爸爸说话的那个人吗？状语从句：用作状语的句子叫做状语从句。引导副词子句的连接词是从属连接词。副词可以在句子的开头

13、，也可以在句子的末尾，根据其用途可以分为时间状语从句、位置状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句、条件状语从句、比较状语从句等。A.时间状语从句：时间状语从句表示时间，常用的连接词是when(时.时)，since(时.时)，as(时.时)，before(时)例如：I didn t go to bed until I finished my homework。我直到做完作业才睡觉。I can listen to the radio while I work。我可以一边听收音机一边工作。注意：在时间状语从句中，一般用一般的现在时间代替一般的未来，一般用过去的未来时间代替过去的时间。例如

14、：I will telephone you when he comes。他来了，我给你打电话。Ill stay here until you come back。我会呆在这，直到你回来。 when诱导表示主句的动作和从句的动作同时或连续发生的时间状语从句。从句的谓语可以是连续动词或瞬时动词。例如：He was working when I went in。我进去的时候他在工作。When she heard the news，she began to cry。她听到这个消息后哭了起来。但是while引导的副词在从句中是表示连续动词或状态的动词，“中。意思是“期限”。They rushed in

15、while we were singing。我们唱歌的时候，他们跑了进来。As指南副词子句不分先后，强调同时发生。“跟着”或“边”.边”。John sings as he walks home。约翰一边走回家，一边唱歌。 while也可以表示两者的比较关系。例如：I like playing football，while Tom likes listening to music。我喜欢足球，汤姆喜欢听音乐。 since引导状语从句，咒语总是在现在完成的时候，从句一般是过去时。we have been friends since we met in Beijing。我们在北京见面以来一直是朋友。

16、it has been six years since she left school。她毕业已经六年了。 until/till诱导时间状语从句，当主句的谓语动词是瞬时动词时，主句经常使用否定形式，not.until表示“直到.意思是“才能”。he didn t go to bed until he finished his home work。他直到完成作业才睡觉。B.位置副词子句：位置副词子句指位置。那个连接语是where(在哪里)、wherever(在哪里)等。例如：Put it where you find it。把它放回原处。You can sit wherever you like。你坐在想坐的地方。C.原因状语从句：原因状语从句表示原因或原因。这个连接词是because、as(因为)、since(因为)等。例如：I often eat carrots because they are good for my health .我经常吃胡萝卜是因为它对我的身体有好处。As I dont know the way，I had to ask the policeman。我不知道路，所以不得不问警察。注意：because表示，因果关系最强的语调经常用于回答why提出的问题。I didn t tell them be