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文档简介

1、.,1,社区常见健康问题,.,2,课程性质 课程地位 学习方法与要求（课前、课中、课后及课堂）,.,3,社区护理概论,.,4,社区健康 护理,个人健康 护理,社区护理 工作方法,家庭健康 护理,课程体系,社 区 护 理 理 念,儿童保健与护理 妇女保健与护理 老年保健与护理 慢性病病人残疾人 保健与护理,.,5,理想的医疗卫生服务体系,三级医疗：急重症的诊治,二级医疗：专科诊治,一级医疗：基本治疗和预防,常见健康问题,高危人群管理,健康人群,.,6,三、社区卫生服务体系,社区（community） 是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一个地域里所形成的在生活上相互关联的

2、大集体。,.,7,WHO 人口约在1030万之间， 面积在500050000平方公里。 我国 城市:按街道办事处管辖范围设置， 人口一般在310万人之间。 农村:按乡镇和村划分。,.,8,.,9,社区护理,讨论: 社区护理 和医院护 理有何 不同?,.,10,1997年成立了社区护理服务机构。国务院发布卫生改革与发展的决定. 2000年卫生部科教司社区护士岗位培训大纲（试行）通知。 2002年卫生部社区护理管理指导意见。 2005年，中国护理事业发展纲要2005-2010 2006年3月关于发展城市社区卫生服务的指导意见,中国社区护理发展与现状,.,11,一、认识社区常见健康问题,1、概念：疾

3、病、疾患、家庭健康、社区卫生问题 2、基本特征： 多数未分化，难以分科； 难以治愈，需经常治疗； 具有隐蔽性； 涉及面广，人群固定。,.,12,二、社区常见健康问题的护理,1、与医院护理的不同点 2、护理观：疾病的三级预防观念（核心、重点） 第一级预防（病因预防）：目的是切断各种健康危害因素和病因对人体作用的途径，并采取各种措施提高人群的健康水平。是最积极最有效的预防措施。 主要手段包括个体预防和社区预防。,.,13,二、社区常见健康问题的护理,2、护理观：疾病的三级预防观念（核心、重点） 第二级预防（临床早期预防）：在疾病的临床前期做好早期发现、早期诊断、早期治疗的”三早“预防。 第三级预防（临床预防）

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