【全国百强校】湖南省长沙市麓山国际实验学校2015-2016学年高一9月月考物理试题(无答案)

1、麓山国际实验学校2015年下学期高一物理九月考试答案时量： 60分满分： 100分一、个别选择题(各问题4分，修订40分)1.2008年在北京牌举行奥运会，在下一个比赛项目中，在选手比赛中可以看作质点的是()a .自由体操b .柔道c .马拉松d .拳击运动2 .图示表示质点b，d的运动轨迹，两个质点从a开始，到达了云同步c，以下说法正确()a .质点b的位移大b .质点d的路程很大c .质点d的平均速率大d .质点b的平均速率大3 .下面的说法正确的是()a .高速公路上限速牌上的速度值指平均速率b .分析运动员踢出的香蕉球运动规律时，泡泡纱可视为质点c .物理测试从9:40开始，这9:40

2、是时间间隔d .如果选择不同的参照系，同一物体的运动描述可能不同关于位移和路程的关系，以下说法不正确的是()a物体沿直线运动时，通过的路程是位移b当物体沿直线向某一方向移动时，通过的路程等于位移的大小c物体通过的两条路程不同，但位移可能相等d物体通过的路程不是零，但位移可能为零。5 .下面的说法正确的是()a .参考系统一定是不动的物体b .原子核很小，一定可以看作质点c .研究某学生骑自行车回学校的速度时可以视为质点，对该学生的自行车姿势进行生理学分析时不能视为质点d .时刻是指运动中的某个瞬间，时刻是与一个运动过程对应的时间是两个时刻之间的间隔，时间对应于一个位置6 .以下各组的物理量为向

3、量的是()a .位移、时间、速度b .速度、加速度、程度c .力、质量、温度d .力、速度变化量、加速度7 .短跑运动员在60米赛跑中，他的2s终端速度为6.0m/s，8s终端进球速度为10.0m/s，他全程平均速度为()a.6.0 m/sb.7.5 m/sc.8.0 m/SD.10.0 m/s8.3个质点a、b、c都从n点沿着不同的路径运动到m点，运动轨迹如图所示，3个质点从n点开始云同步，到达m点云同步，以下说明是正确的a .三个质点从n点到m点的平均速率相同b.3个质点在任意时刻速度方向相同c.3个质点从n点到任意时刻的平均速率相同d .从三个质点的n点到m点的路程相同9 .在物理学中，

4、将加速度相对于时间的变化率定义为“加加速度(jerk )”。 加加速度在车辆、自动电梯等日常生活和工程问题上具有重要的实际意义。 加加速度的单位是()。A.m/sB.m/s2C.m/s3D.m2/s3关于加速度，以下说法正确的是()a .速度变化越快加速度越大b .速度越大加速度越大c .速度变化越大加速度越大d .速度为零，加速度为零2、填空问题(每空2分，合订40分)11 .一个学生在40s的时间内沿着圆形路线跑完，路线的周长为400m的话，他经过的路程是m，位移的大小是m，平均速率是m/s。12、一位同学向东走6km，向北走10km，向南走2km，那个同学在走道儿路上的大小是km。 位移

5、大小为km .13 .如果一个运动员以8m/s的水平速度飞回来的泡泡纱，回击后的球速度为12m/s，则该过程中的球的速度变化量的大小为，如果球和脚丫子的作用时间为约0.1秒，则该过程中的球的平均加速度的大小为。14、(1) 10米/秒=千米/小时(2)54km/h=m/s15 .速度被称为速度，其仅表示物体的运动，而不表示物体的运动16、甲的速度为5.4km/h，乙的速度为2m/s，丙的速度为120cm/s，这些个三个速度相比，最大的是最小的是17、时间和时间是两个不同的概念，有如下说法第四s初第四s内； 2s内前3s； 前4s初后2s初第3s终端其中有属于时刻的，有属于时间的(填写号码)。1

6、8 .小球从离地面10m的高度落下，又反弹回地面，落下的地方5m处被挡住的话，小球通过的路程是m，位移的大小是m一个物体从a运动到b，初始位置的坐标为XA=3m，最终位置的坐标为XB=-2m，其位移量X=m20 .如附图所示，在一次实验中获得的纸录音带上，在纸录音带的相邻的2个修正点之间没有画出4个点，而是取时间序列0、1、2、3、4、5、6的修正7个修正点，并测定1、2、3、4、5、三、订正算法问题(各问题10分，订正20分)21 .一辆汽车沿直线公路行驶，先以速度通过前面的位移，然后以速度v2=50 km/h通过其侑预计的位移。 如果位移整体中的平均速率=37.5 km/h，第一级位移内的平均速率是多少？22、甲、乙两个动车组离开d，分别以v1和v2的速度相对(相对)行驶，两个动车组之间一只信鸽以v3的速度飞行时，这只鸽子以v3的速度遇到动车组甲，立刻飞向动车组乙，遇到动车组乙时，立刻(请在答卷上解答)2015年下学期高一物理九月考试答案时量： 60分满分： 100分一、个别选择题(各问题4分，修订40分)