《金色的草地》(好).ppt

1、金色的草地，今天我们开始学第二课。金色草地的学生读作业的时候一定要问。草地是绿色的。如何变成金色？谁把它弄成了颜色？是怎么变的？问题很多，那我们读一下课文吧。这些问题很快就会解决。孩子们，你看过蒲公英吗？请介绍一下：蒲公英，多年生草本植物，都有白色的乳状汁液，叶子倒开的形状，羽毛形状的分裂，花黄色，头状花序，干水果，棕色，白色柔软的毛。根茎都可以入药。，窗前有宽阔的草坪，草地上满是蒲公英。蒲公英盛开的时候，这块草坪变成了金色。草坪上长满了蒲公英，蒲公英盛开后草地会变成金色。在下图中，看这两个孩子分别是谁，他们在做什么，情况，读课文。我们住在农村，窗户是广阔的草原。草地上长满了蒲公英。蒲公英盛开

2、的时候，这块草坪变成了金色。我和弟弟经常在草地上玩。有一次弟弟跑在我前面，我严肃地喊道。(谢丽亚莎！)“他转过头来，我用力吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛吹到我脸上。(演示一本严肃的表情)，我说一句，(也可以演出)，引人注目：吸引人们的注意，造人，把视线集中在一点上。我会说一句：它给我们带来了很多幸福。不引人注目的蒲公英，“我”先发现了什么，又发现了什么，从中得到了什么启示呢？什么？发现两次有什么不同，你要多观察，多思考周围的事物！为什么呢？有一天，我早起去钓鱼，发现草坪不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看到草坪的时候是金色的。傍晚，草地又绿了。我知道为什

3、么。来到草地上仔细一看，发现蒲公英的花瓣闭合了。原来蒲公英的花就像我们的手掌一样，可以打开和关闭。花开的时候，它是金色的，草地也是金色的。花聚在一起，被金色的花瓣包围，草坪变成绿色。原来蒲公英的花就像我们的手掌一样，可以()，()。花开了，那是()，草地也是()；花聚在一起，金色的花瓣变成，草地变成。蒲公英的变化，时间：草色：花的形状，早晨，中午，傍晚，第二天太阳升起，绿色，金色，绿色，金色，金色多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英变成了我们最喜欢的花！和我们一起睡，和我们一起起床。我知道小兄弟为什么最喜欢蒲公英。多可爱的草坪啊！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英变成了我们最喜欢的花。它和我们一

4、起睡，和我们一起起床。为什么蒲公英和我们一起睡觉，一起起床？1 .我们应该多读几遍课文，读读对草坪和蒲公英的热爱。我们必须积累我们喜欢的好词。我们的交流：在本文的什么地方可以看到草坪的可爱，蒲公英的乐趣呢？据说草坪给我们带来了很多乐趣，所以很可爱。蒲公英的花开和闭，所以说很有趣。花开的时候，它是金色的，草坪也是金色的。花聚在一起，被金色的花瓣包围，草坪变成绿色。，复制以下句子，你复制什么？你想抄什么？金色，金色，金色，金色，(阳光)，(米兰)，(童年)，(草坪)，(阅读):小声阅读课文，正确阅读课文的辅音，标出不认识的字或不认识的字，阅读：想读：默读课文，边读边想课文，写了什么？自己读了什么？

5、还能渡边杏什么？阅读：选择你最喜欢的，朗读，多读几段难以理解的段落。钓鱼，聚，钓鱼，有一天早起去钓鱼，发现草不是金的，而是绿的。近了，我来到草地上仔细观察，发现蒲公英的花瓣闭合了。假，香，弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛吹到我脸上。花瓣，辨别，辩论，辫子，我来到草地仔细观察，发现蒲公英的花瓣闭合了。原来蒲公英的花就像我们的手掌一样，可以打开和关闭。花开的时候，它是金色的，草地也是金色的。花聚在一起，金色的花瓣环绕，草地变成绿色。蒲公英，严肃而引人注目的蒲公英，如此不起眼的蒲公英给我们带来了很多快乐。有一次，弟弟在我面前跑的时候，我严肃地喊道。(谢丽亚莎！)“盛开，玩耍，用力用棉毛做的这些钓鱼观察花瓣合手掌很有趣，热