依法治校示范校申请表

1、藁城市肖法治示范学校申请表申请人：兴安校区张村北街小学2016年4月18日填写表格的要求一、学校自评意见和分数栏，由学校填写，内容应包括学校依法开展的工作、经验、特点、成效等。根据石家庄市依法治校示范学校的考核评价标准，通过自我评价获得分数。要求用词简洁、重点突出、详细，自评意见不得超过1500字。二、本表一式三份，由申报学校上报教育局217室。学校名称兴安盟学区张村北街小学委托人姓名联系号码邮寄地址邮政编码052160学校自评意见和分数：与藁城区依法治校示范校评估标准相比，我校评估小组对8项一级指标和20项二级指标进行了评估，通过详细的分析和评估，获得了200分。评估如下：(a)组织领导1.

2、学校领导重视依法治校，董校长亲自抓，并纳入年度工作计划。学校领导依法规范和行使权力，依法保护学校、教职工和学生的权益。2.依法办学工作机制健全，有专门的工作机构和人员，依法办学实施方案已经落实，档案健全，信息完整。该自我评估得分为20分。(2)制度建设1、学校有依法制定并经主管部门批准的学校章程。学校活动是围绕章程进行的。本章程遵守法律、法规和规章制度，充分体现教师和学生的意愿。反映学校特点，关注师生需求，可以解决学校运行和管理中的重大问题。2.学校有与章程相匹配的完善管理制度。根据章程，学校建立了各种完善的教育教学、人事管理、财务管理、学生管理、教师管理、后勤保障和安全管理制度。3、学校理事

3、会、工会等组织健全，职责明确，学校组织的议事规则和决策程序健全。该自我评估得分为30分。(3)民主管理1、学校有健全的职工代表大会组织，有健全的职工代表大会工作制度。每年至少召开一次，学校的重大问题和职工的切身利益由职工大会审议。2.学校有健全的家长委员会制度，积极吸收社区和家长代表参与学校管理和监督，建立校长接待日制度，建立校内监督机制和有效的信息沟通渠道。3.全面及时地在校务公开栏中设置标准、规范和公开内容。该自我评估得分为30分。(4)规范办学1、学校活动以育人为本，能全面贯彻党和国家的教育方针，没有学校、班级、招生现象。2.按照法律法规开展教育教学活动，按照规定开设课程。不存在随意调整

4、班级、停课和补课的现象。教师、财务、后勤、学生和校园安全管理规范，形成了良好的校风和学风、和谐的校园、优美的环境和良好的社会声誉。该自我评估得分为30分。(5)教育和权利保护1、学校学生管理，依托少先队为主体的学生会进行学生自治，并参与学校的管理，凡学校覆盖范围内的学生无被开除、退学、退学的情况。2.禁止体罚或变相体罚、限制人身自由、侮辱和歧视学生。3.教师聘任和职称评定体现了公开、公正、公平的原则，保障了教师的工作权利，落实了相关的工资和福利待遇。4.学生投诉制度已经建立七、法治文化1.学校和班级每年定期组织特殊的法律教育活动。教育理念和教学活动充分体现了民主法治的原则和精神，各岗位的职责和工作规范都挂在墙上。2.学校配备法制宣传栏、法制教育园地、校报、展板、展览卡等形式，营造民主法治氛围，积极开展生动活泼的法制教育活动。该自我评估得分为10分。八、安全校园学校依法治校、依法施教，学校行为规范，学校领导、教师和学生的法律意识明显提高，师生没有犯罪行为，学校没有重大事故，没有教师侵犯学生人身权利的违法犯罪行为。该自我评估得分为20分。在今后的工作中，我们将以“构建和谐社会”为指导，以“依法治校”为重点，增强信心，在高等教育部门的领导下，开展依法治校工作，使我校拥有优良的办学条件、优美的教育环境、优秀的教师、优化的学校管理手段和优良的