第24章圆复习与小结.ppt_第1页
第24章圆复习与小结.ppt_第2页
第24章圆复习与小结.ppt_第3页
第24章圆复习与小结.ppt_第4页
第24章圆复习与小结.ppt_第5页
已阅读5页,还剩60页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第24章 圆,复习与小结,本章知识结构图,圆的基本性质,圆,圆的对称性,弧、弦圆心角之间的关系,同弧上的圆周角与圆心角的关系,与圆有关的位置关系,正多边形和圆,有关圆的计算,点和圆的位置关系,切线,直线和圆的位置关系,三角形的外接圆,三角形内切圆,等分圆,圆和圆的位置关系,弧长,扇形的面积,圆锥的侧面积和全面积,圆,正多边形和圆,知识树,点、直线与圆的位置关系,弧长和扇形面积,圆的基本性质,圆,确定圆的条件,正多边形和圆,点、直线与圆的位置关系,圆的基本性质,知识树,轴,中心,旋转,垂径定理,内切圆,等分圆,扇形面积,弧长和扇形的计算,圆心角,圆周角定理,外接圆,切线的性质和判定,弧长,圆锥的

2、侧面积和全面积,几个相关概念与计算,能力树,圆,数形结合思想,运动变化观点,分类、方程思想,辅助线规律,1.圆的定义辨析,篮球是圆吗? 圆必须在一个平面内 以3cm为半径画圆,能画多少个? 以点O为圆心画圆,能画多少个? 由此,你发现半径和圆心分别有什么作用? 半径确定圆的大小;圆心确定圆的位置 圆是“圆周”还是“圆面”? 圆是一条封闭曲线 圆周上的点与圆心有什么关系?,圆的定义,2.圆的定义(集合观点),一个圆把平面内的所有点分成了多少类? 你能模仿圆的集合定义思想,说说什么是圆的内部和圆的外部吗?,圆是到定点的距离等于定长的点的集合。 圆上各点到定点(圆心)的距离都等于定长(半径); 到定

3、点的距离等于定长的点都在圆上。,弦和直径 什么是弦?什么是直径? 直径是弦吗?弦是直径吗? 弧与半圆 什么是圆弧(弧)?怎样表示? 弧分成哪几类? 半圆是弧吗?弧是半圆吗? 弓形是什么?有几种类型? 同心圆、同圆、等圆和等弧 怎样的两个圆叫同心圆? 怎样的两个圆叫等圆? 同圆和等圆有什么性质? 什么叫等弧?,与圆有关的概念,圆是轴对称图形,每一条直径所在的直线都是对称轴。 圆是以圆心为对称中心的中心对称图形。 圆还具有旋转不变性,即圆绕圆心旋转任意一个角度 ,都能与原来的图形重合。,圆的性质,垂径定理,AM=BM,重视:模型“垂径定理直角三角形”,若 CD是直径, CDAB,1.定理 垂直于弦

4、的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧.,直径 (过圆心的线);(2)垂直弦; (3) 平分弦 ;(4)平分劣弧; (5)平分优弧.,知二得三,注意: “ 直径平分弦则垂直弦.” 这句话对吗?( ),错,(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所 对的两条弧。,(3)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧。,(2)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分 弦所对的另一条弧。,垂径定理推论1,垂径定理推论,例.O的半径为10cm,弦ABCD, AB=16,CD=12,则AB、CD间的 距离是_ .,2cm或14cm,推论2:圆内的两条平行弦所夹的弧相等,1.两个同心圆的直径分

5、别为5 cm和3 cm,则圆环部分的宽度为_ cm; 2.如图1,已知O,AB为直径,ABCD,垂足为E,由图你还能知道哪些正确的结论?请把它们一一写出来 ; 3.为改善市区人民生活环境,市建设污水管网工程,某圆柱型水管的直径为100 cm,截面如图2,若管内污水的面宽AB=60 cm,则污水的最大深度为 cm,图1,图2,练一练,A,B,4.M是O内一点,已知过点M的O最长的弦为10 cm, 最短的弦长为8 cm,则OM=_ cm.,A,B,C,P,6.如图,AB是O的任意一条弦,OCAB,垂足为P,若 CP=7cm,AB=28cm ,你能帮老师求出这面镜子的半径吗?,O,7,14,综合应用

6、垂径定理和勾股定理可求得半径,在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距中,有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.,如由条件:,AB=AB, OD=OD,AOB=AOB,圆心角、弧、弦、弦心距的关系,圆周角定理及推论,定理: 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这弧所对的圆心角的一半.,推论:1.同弧(或等弧)所对的圆周角相等; 在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等 2.直径(或半圆)所对的圆周角是直角; 90的圆周角所对的弦是直径 3.如果三角形一边上的中线等于这边的一半, 那么这个三角形是直角三角形,图1,图2,练一练,5.如图:圆O中弦AB

7、等于半径R,则这条弦所对的圆心角是,圆周角是.,60,30或150,6.已知ABC三点在圆O上,连接ABCO,如果 AOC=140 ,求 B的度数,7.平面上一点P到O上一点的距离最长为6cm,最短为2cm,则圆O的半径为_.,D,解:在优弧AC上定一点D,连结AD、CD. AOC=140 D=70 B=18070 =110 ,2或4cm,(2)点在圆上,(3)点在圆外,(1)点在圆内,1.点和圆的位置关系,如果规定点与圆心的距离为d,圆的半径为r,则d与r的大小关系为:,点在圆内,点在圆上,点在圆外,dr,dr,dr,与圆有关的位置关系:,1.如图,OA是O的半径,已知AB=OA,试探索当O

8、AB的大小如何变化时点B在圆内?点B在圆上?点B在圆外?,3.O的半径为R,圆心到点A的距离为d,且R、d分别是方程x26x80的两根,则点A与O的位置关系是( ) A点A在O内部 B点A在O上 C点A在O外部 D点A不在O上,2.有两个同心圆,半径分别为和r,是圆环内一点,则的取值范围是.,rOPR,1、直线和圆相交,d r;,d r;,2、直线和圆相切,3、直线和圆相离,d r.,2.直线与圆的位置关系,=,切线的判定定理,定理 经过半径的外端,并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.,如图 OA是O的半径, 且CDOA, CD是O的切线.,判定切线的方法:,()定义,()圆心到直线的距离d圆

9、的半径r,()切线的判定定理:经过半径的外端,并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.,切线的判定定理的两种应用,1、如果已知直线与圆有交点,往往要作出过这一点的半径,再证明直线垂直于这条半径即可; 2、如果不明确直线与圆的交点,往往要作出圆心到直线的垂线段,再证明这条垂线段等于半径即可,切线的性质定理,圆的切线垂直于过切点的半径.,CD切O于, OA是O的半径,C,D,O,A,CDOA.,切线的性质定理出可理解为,如果一条直线满足以下三个性质中的任意两个,那么 第三个也成立。经过切点、垂直于切线、经过圆心。,如 , , ,从圆外一点向圆所引的两条切线长相等;并且这一点和圆心的连线平分两条切线的夹

10、角.,切线长定理及其推论:,直角三角形的内切圆半径与三边关系.,三角形的内切圆半径与圆面积.,PA,PB切O于A,B PA=PB 1=2,反证法的三个步骤: 1、提出假设 2、由题设出发,引出矛盾 3、由矛盾判定假设不成立,肯定结论正确,用反证法证明“三角形中至少有一个内角不小于60”, 先应当假设这个三角形中 A. 有一个内角小于60 B. 每一个内角都小于60C. 有一个内角大于60 D. 每一个内角都大于60,1、两个同心圆的半径分别为3 cm和4 cm,大圆的弦BC与小圆相切,则BC=_ cm; 2、如图2,在以O为圆心的两个同心圆 中,大圆的弦AB是小圆的切线,P为切点, 设AB=1

11、2,则两圆构成圆环面积为_; 3、下列四个命题中正确的是( ) 与圆有公共点的直线是该圆的切线 ; 垂直于圆的半径的直线是该圆的切线 ; 到圆心的距离等于半径的直线是该圆的切线 ;过圆直径的端点,垂直于此直径的直线是该圆的切线 A. B. C. D.,练一练,4.在RtABC中,B=90,A的平分线交BC于D,以D为圆心,DB长为半径作D. 试说明:AC是D的切线.,F,过D点作DFAC于F点,然后证明DF等于圆D的半径BD,只要连接OC,而后证明OC垂直CD,5.如图,AB在O的直径,点D在AB的延长线上, 且BD=OB,点C在O上,CAB=30. (1)CD是O的切线吗?说明你的理由; (

12、2)AC=_,请给出合理的解释.,3.三角形的外接圆和内切圆:,三角形内切圆的圆心 叫三角形的内心。,三角形外接圆的圆心 叫三角形的外心,三角形三边垂直平分线的交点,三角形三内角角平分线的交点,到三角形各边的距离相等,到三角形各顶点的距离相等,锐角三角形的外心位于三角形内, 直角三角形的外心位于直角三角形斜边中点, 钝角三角形的外心位于三角形外.,三角形的外心是否一定在三角形的内部?,等边三角形的外心与内心重合.,特别的:,内切圆半径与外接圆半径的比是1:2.,O,D,一、判断。 1、三角形的外心到三角形各边的距离相等; ( ) 2、直角三角形的外心是斜边的中点 ( ) 二、填空: 1、直角三

13、角形的两条直角边分别是5cm和12cm,则它的外接圆 半径,内切圆半径; 2、等边三角形外接圆半径与内切圆半径之比 三、选择题: 下列命题正确的是( ) A、三角形外心到三边距离相等 B、三角形的内心不一定在三角形的内部 C、等边三角形的内心、外心重合 D、三角形一定有一个外切圆,6.5cm,2cm,2:1,C,四、一个三角形,它的周长为30cm,它的内切圆半径为2cm,则这个三角形的面积为_,30cm2,练一练,1.过一点的圆有_个 2.过两点的圆有_个,这些圆的圆心的都在_ 上. 3.过三点的圆有_个 4.如何作过不在同一直线上的三点的圆(或三角形的外接圆、找外心、破镜重圆、到三个村庄距离

14、相等) 5.锐角三角形的外心在三角形_,直角三角形的外心在三角形_ ,钝角三角形的外心在三角形_。,无数,无数,0或1,内,外,连结着两点的线段的垂直平分线,在斜边的中点上,五.填空,圆内接四边形的性质: (1)对角互补; (2)任意一个外角都等于它的内对角,圆内接四边形ABCD中,ABCD可以是( ) A、1234 B、1324 C、4231 D、4213,4.四边形与圆的位置关系,交点个数 名称,0,外离,1,外切,2,相交,1,内切,0,内含,同心圆是内含的特殊情况,d , R , r 的关系,d,R,r,d R + r,d = R + r,R-r d R+ r,d = R - r,d

15、R - r,5.圆与圆的位置关系,正多边形: 各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形。 正n边形: 如果一个正多边形有n条边,那么这个正多边形叫做正n边形。,三条边相等,三个角也相等(60度),四条边都相等,四个角也相等(90度),6.正多边形和圆:,正多边形有关概念,2.半径:正多边形外接圆的半径 叫做这个正多边形的半径,.中心:一个正多边形外接圆 的圆心叫做这个正多边形的中心,3.中心角:正多边形每一边所对 的外接圆的圆心角叫做这个正多 边形的中心角,4.边心距:中心到正多边形一边 的距离叫做这个正多边形的边心距,边心距r,半径R,中心角,O,边,D,1.正多边形的各边相等,正多边形的各

16、角相等,正多边形的性质,2.正多边形都是轴对称图形,一个正n边形共有 n条对称轴,每条对称轴都通过n边形的中心.,3.边数是偶数的正多边形还是中心对称图形,它 的中心就是对称中心.,把圆分成n(n3)等份: 依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正多边形; 经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正多边形。,画正多边形,画正多边 形的方法,用量角器画图,用量角器作出相等的n个圆心角,得到圆的n个等分点,用量角器画图一个圆心角,在圆上依次截取与这个圆心角所对的弧相等的弧,尺规画图:一些特殊的正多边形 例如:正六边形 正方形 正三角形 正八边形 正十二边形 正十六边形

17、正二十四边形 正三十二边形 ,1.圆的周长和面积公式,2.弧长的计算公式,圆中的有关计算:,周长C=2r,面积s=r2,一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形,或,3.扇形的面积公式,弓形:由弦及其所对的弧组成的图形,S弓形= S扇形-SAOB,S弓形= S扇形+SAOB,S弓形=S半圆,4.弓形,5.圆柱的展开图:,r,h,S侧 =2r h,S全=2r h+2 r2,6.圆锥的展开图:,底面,侧面,a,a,h,r,S侧 =r a,S全=r a+ r2,扇形AOB的半径为12cm,AOB=120,求扇形的 面积和周长.,2. 如图,当半径为30cm的转动轮转过120时,传 送带上的物体

18、A平移的距离为_.,A,练一练,3.如图,把RtABC的斜边放在直线 上,按顺时针方向转动一次,使它转到 的位置。若BC=1,A=300。求点A运动到A位置时,点A经过的路线长。,4.如下图,所示的三角形铁皮余料,剪下扇形制成圆锥形玩具,已知C=90度,AC=BC=4cm,使剪下的扇形边缘半径在三角形边上,弧与其他边相切,设计裁剪的方案图,直接写出扇形的半径长。,O,5、扇形的面积是它所在圆的面积的 ,这个扇 形的圆心角的度数是_.,240,6、 圆锥的母线为5cm,底面半径为3cm,则圆锥的表面积为_,24cm2,7.已知:在RtABC, 求以AB为轴旋转一周所得到的几何体的全面积。,分析:

19、 以AB为轴旋转一周所得到的 几何体是由公共底面的两个 圆锥所组成的几何体,因此 求全面积就是求两个圆锥的 侧面积。,8:如图,在RtABC中,ACB=900。,(1)分别以AC,BC为轴旋转一周所得的圆锥相同吗?,(2)以AB为轴旋转一周得到怎样的几何体?,(3)若AB=5,BC=4,你能求出题(2)中几何体的表面积吗?,9.如图,圆锥的底面半径为2cm,母线长为8cm,一只蚂蚁从底面圆周上一点A出发,沿圆锥侧面爬行一周回到A点,求蚂蚁爬行的最短路线长是多少?,B,常见的基本图形及结论:,1.如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C、D,则:,AC=BD,若大圆的弦切小圆于C,则,AC=BC,两圆之间的环形面积,S= AB2,2.如图,以等腰ABC的腰AB为直径作O交底边BC

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论