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文档简介
1、高一年级第一学期计划一.指导思想认真贯彻学校的各项工作,发扬“以诚为本,以正业”的教训。针对高中起点年级的特点,以“培养习惯,培养基础”为目标,履行行为准则的各项要求,履行降低效率的教育要求。二、主要工作第一阶段:八重理解,高中适应1.通过军事训练阶段的正勋,学生们已经初步了解了八中。开学初将开设介绍学校史教态的讲座,让所有高中生对100年的卢教有更深的感性认识,建立名为“八中骄傲”的爱教观。(David aser,Northern Exposure)。2、各准备组精心设计第一堂课,激发学生对高中学习的热情和自信。9月中旬,邀请优秀同学开高中生活的讲座,介绍中学学习的差异,高中学习的计划和方法
2、等,帮助高一新生尽快度过高中学习的适应期。第二步:养成习惯,打下基础1.进一步组织学生学习上海市第八中学学生一日常规。同时,为了敦促各班的学生养成良好的行为习惯和学习习惯,学年部成立了纪律部,对特定规范要求的实施进行定期检查。比如学生形象,按时交作业等。2.开学初,各准备组制定的工作规范要求包括修改要求,图解示范制本本,分发给所有学生。各准备小组提前一两周完成了对学生作业的精选及答案,确保了课堂教学和学生作业的相关性,实现了减轻负担、提高效率的目标。10月中旬,林业教师推荐了优秀作业名单,敦促每个学生养成规范完成作业的习惯。3.利用中午和每周两次自习课的机会,培养了学生静下心来学习的好习惯。中
3、午各班教室内的学生可以安静地自习,也可以离开午饭时间或教室向老师请教,但室内必须绝对安静,学年部要求组织纪律部学生巡逻督促检查。每周上两次自习课,要求学生安静地完成作业或提前复习。4.以“创造面感考生”为起点,提倡学生在作业、练习、考试等各个部分独立思考、拒绝作弊的良好学习习惯,培养学生的诚信意识。三.其他任务通过保持学年良好的工作态度和和谐的工作氛围,学年的工作实现了统一有序的完成,全年级可以共同进步。(莎士比亚、温斯顿、工作)班主任和林科教师之间的沟通畅通无阻,形成合力,促进学生的思想、行动、学习等全面发展。利用学年部会议,班主任之间交流班级情况,商量对策,徐璐合作,有效解决班级工作中出现的各种问题,保证学年的稳定发展。第二,加强与家长的沟通和联系,努力使家长在学校教育工作中发挥积极
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