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1、,五 彩 池,李 淑 琴,我会认 我会读 一亩 拇指 舀水 成簇 珊瑚 险峻 矗立 折射 瑰丽 腾云驾雾 漫山遍野 五光十色,我会认 我会读,亩 拇 舀 簇 珊 瑚,自学提示：,默读课文第二自然段，用“_ ”画出打比方的句子读一读，想想这些打比方的句子把什么比作什么，再说说这样写有什么好处？然后在小组里讨论交流。,第二句,第四句,1无数的水池在灿烂的阳光下闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。 2.无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。,池边是金黄色的石粉凝 成的，像一圈圈彩带,把大大小 小的水池围成各种不同的形状, 有像葫芦的,有像镰刀的，有像盘子的，有像莲

2、花的,五彩池,池边是金黄色的石粉凝 成的，像一圈圈彩带,把大大小 小的水池围成各种不同的形状, 有像葫芦的,有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的,上层是咖啡色,下层却成了柠檬黄;左半边是天蓝色,右半边却成了橄榄绿。,明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？请四人小组合作学习，用“ ”画出池水色彩成因的句子。,池底长着许多石笋,原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。,石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折射镜，把阳光折射成各种不同的颜色。,石笋表面凝结着石粉,阳光折射,水周围的树木花草长得很茂盛,作业超市：,1、把本课的优美词句积累

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