议论文典型范文

1、比较议论文的典型例子议论文的典型模式功夫是课外活动对一些学生来说，写作文很难。如果你不相信，请见镜头1:一个学生在作文课上，啃着自己的作文，冥思苦想了30分钟，终于在作文纸上抄下了语文课本的第一课。镜头2:一名学生在考试中写了一篇名为高尚道德不能无的文章，说：“今年7月1日，香港成功回归祖国。中国各族人民应该有一个新的认识。今后，澳门回归祖国，我们一定要有高尚的道德品质和崭新的面貌。”(以上两段从“是什么”的角度展示了这一现象。(看完这两张照片，人们可能会觉得很可笑。笑过之后，你能看见什么吗？常言道，“聪明的女人没有饭就不会做饭”，而以上两个学生没有生活储备，所以他们写不出有血有肉的文章。他们

2、只能照抄或东拉西扯，甚至与高尚的道德品质和港澳回归作斗争。恐怕没有人喜欢品尝这种拼布。(第三段从反面演示。以两个无事可写的学生为例，说明作文应该有生命的积累。(陆游曾说：“要学诗，功夫不在诗。想象一下屈原，如果他在流放期间没有对当地人民的生活和苦难有深刻的了解，像离骚这样著名的杰作怎么会问世呢？“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”这句名言如何传世？写诗就是这样，写其他文章也不例外。蒲松龄落在后面后，他写了自我激励联盟来激励自己。为了写好作品，他在路边开了一家茶馆。路人想喝茶，只要他们给他讲个故事。在听了十多年的故事之后，他收集了大量的写作材料，终于写出了聊斋志异，这成为中国文学史上的一部奇葩。(第

3、四段从前面演示。摘要：本文以陆游的诗歌和屈原、蒲松龄的创作为例，说明了深化人民生活、掌握写作素材的重要性。(可见，锅底下有米饭，聪明的女人善于烹饪。写作的努力主要不是在课堂上，而是在课外。我们在课堂上学到的只是一些基本的骨架。如果我们真的想让文章“活”起来，让它有血有肉，我们必须依靠课外的努力。只要我们关注社会、关注生活，勤于收集资料、储备资料，我们就会把“无所事事”变成“无止境的写作”。(第五，从一开始就关注学生的写作情况，联系实际，表明写作努力是在课堂之外。(更多的热情加入生活；有更多的理由去感受生活(从情感和理性两个角度讲述生活对作文的重要性，并准确地进行总结。)要捕捉生活的亮点，只有把

4、功夫放到课外才能给你带来快乐和成功。(请参考主题。(最后一段强调了生活和构成、护理中心和主题之间的关系。总评：本文的特点：结构符合写作要求；运用了多种论证方法，包括举例、引用和隐喻；语言流畅，能追求整体与分散的结合，具有设问性、双重性和对比性。议论文典型范文二在生活的重压下勇往直前如果羊没有被猎豹追赶，它只能整天在草原上吃东西，但它不能锻炼强壮的身体。如果鸟缺少鹰的猎食，它只能在枝头低语，却不能在广阔的天空翱翔。如果老鼠不被猫追，它只能在仓库里睡觉，但它不能有敏锐的感觉.为什么自然界的真理没有在人们身上实现？人生就像一条漫长的路，上帝会增加旅途中每个人的负担。我们必须在荆棘路上跋涉，直到生命的

5、尽头。生活中的重量和财富就像一枚硬币的两面，看起来完全不同，但实际上它们是密切相关的。翻开浩瀚的历史卷轴，这样的例子比比皆是。你看不到战国时代的孙膑，被他的兄弟庞涓打败了，并献身于研究孙子兵法。他最终在马林战役中为自己报仇，并闻名于世；你看不到，汉朝开国大将韩信，在被“越级”羞辱之后，刻苦学习，钻研武艺，终于创造了百年基业，长盛不衰；你看不出苏武在匈奴被囚禁了将近20年，他是多么的勤劳和不屈。他最终感动了上帝，为沟通西域做出了巨大贡献；你看不到，在贫困的家庭和民族毁灭的重负下，鲁迅弃医从文，毕生致力于唤醒中国人的意识，被后人誉为文坛上的泰山北斗；你看不到音乐大师贝多芬忍受着听力损失的痛苦，写下

6、令人震惊的命运，并声称他想“扼住命运的咽喉”他们是伟大的，他们把生命的重量变成进步的动力。负载越重，它们向前移动的驱动力就越大。这时，他们已经把“负担”变成了“精神财富”。在人生的旅途中，我们需要把“负担”变成“财富”。在贫困地区教书的大学生徐本禹在困难的条件下没有怨言。他只教一个孩子学习；艾滋病防治专家桂不顾社会歧视，毅然与艾滋病患者同吃同住；禁毒英雄明郑彬看到自己的战友倒在毒贩的枪口下，没有退缩.面对“2004年感动中国十大人物”，我们流下了眼泪，这不仅仅是感动的眼泪，更是向往高尚的眼泪。他们之所以能把“负担”变成“财富”，是因为他们有强烈的社会责任感和一颗“大我”的心。忘记“自我”的痛苦

7、。“吃苦”自强的人是伟大的人，“吃苦”自强的民族是伟大的民族。在生命的重压下前进，可以让自己的生命绽放最美丽的光彩，让国家的未来灿烂辉煌！评论：这是一篇典型的散文议论文，风格清新简洁，观点鲜明深刻。作者围绕“生命的负担”的内涵挖掘我们生命的价值。材料非常个性化，思路非常紧张，试题非常集中。不难看出，作者深情地论述自己的观点，真诚地表达自己的感情，真情与善意渗透在字里行间。文章以头韵开头，既有气势又有感染力。然后，列举了孙膑、韩信、苏武、鲁迅、贝多芬等伟大人物的例子。在历史上证明其观点，并引用了、桂、明等的例子。入选“2004年中国感动十大人物”。这些资料可以说是古今中外都有代表，给读者以震撼。

8、最后，它解释了生活的意义，呼应了开始。典型范文三展示双赢智慧有无尽的蓝天，但仍有一些空间给白云，所以蓝天满足了白云，白云点缀着蓝天。海洋中有咆哮的波浪，但仍有一些空间给游动的鱼，所以海水滋养了游动的鱼，游动的鱼丰富了海洋。谁说竞争激烈的现代社会充满了阴谋诡计？我认为，展现自我、支持他人是基于社会的双赢智慧。这让我想起了一个聪明的老果农。他研究了几十年的果树新品种，最终取得了成功。值得注意的是，他把自己的成就挨家挨户地给他的邻居。在他的指导下，村里所有的果园都种上了他的优良品种。有人好奇地问他，他回答说：“我这样做是为了我自己的果树。”如果我的邻居仍然使用旧品种，那么我的果树将被花粉传播污染。”

9、他的话使人们突然意识到，他的实践不仅保持了他的果树品种的纯洁性，而且使他的邻居能够获得新品种并与他人分享进步，使他能够更加完美。这难道不是一个双赢的智慧吗？在军事统帅廉颇的眼里，为什么一个只会说几句好话的文人林相如比他高？所以我到处反对，我很粗鲁。相如没有和他争论，只是说了这位先生的话“克己先报国”。这真的让廉颇感到惭愧，于是有了一个很好的“负荆请罪”的故事和一个很好的“讲和”的说法。军事指挥官协助君主治理国家。蔺相如的毅力和气度实在令人钦佩。与他人和平共处可以使一个人的地位更加稳定。正是他的宽容使他和廉颇受到人们的尊敬，为国家的稳定做出了贡献。这是一种双赢的智慧吗？世界上的一切都是这样的，自

10、然界中有许多互利共生的双赢故事。在现实生活中，竞争无时无刻不在，但它不应该是盲目的言语攻击，失去双方。也许，只要我们更有爱心、宽容、谦虚和无私，我们不仅会支持别人，还会成就自己。通过给予获得双赢。看着花在庭院前盛开和凋零，和外面的云一起散开。用和平和智慧，接受云，保留花。展示我们的长处，支持别人的短处，在竞争的无垠海洋中展示我们双赢的人生智慧。简评：优美的语言是优秀作文的第一要素，因为无论什么样的小说意义、独特的知识、真挚的情感和优美的造型，没有语言的帮助，它都只是一个虚幻的影子，不可能成为读者的审美对象。这篇作文的前两段可以吸引别人的注意力，然后引导阅卷老师越来越好。在讲述这个案例的时候，我

11、精选了一个出现在高考复习资料中的材料，但它非常合适，然后在教材中引用了一个著名的故事“和谐相处”，这是非常典型的。在文章的最后，它与现实联系起来，巧妙地回应了开头。总之，这是一篇适合主题、结构清晰、文笔流畅的优美散文。典型论文四精彩的生活造物主创造了生命，让世界充满活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放出耀眼的光彩。生活生来就是美好的。塞内卡说：“生活就像一个寓言，它的价值不在于它的长度，而在于它的内容。”只有当生命光芒四射时，它才不会玷污生命的意义。在漫长的历史中，无数的英雄为了让生活精彩，在生与死之间做出了选择。屈原在洛江流下了自己的眼泪，使自己的生命更加精彩。一代英雄荆轲，为了美好的人生，唱

12、着“风萧萧，水寒，壮士去而不返”，鲜血洒在咸阳寺；文天祥，自古以来就没有死过，赢得了千古绝唱，为了美好的人生，躺在蒙古人的刀下；为了美好的生活，秋瑾被一只狗的剑杀死了。无数的英雄和孩子，不愿意平凡，为了正义放弃了他们的生命，让生命光芒四射。生活需要精彩，它燃烧着生命的光辉。巴斯德说：“生活是现实生活中最危险的环境。”草生长在瓦砾中，只是为了展示它美好的生活；苍松站在绝壁上，只为展示它的精彩人生；骆驼穿过沙漠，只是为了展示它精彩的生活。宇宙中只有美好的生命才能永生。只有当生活有意义时，它才会精彩；只有当生活精彩时，它才会有意义。梵高的生活融入了向日葵，把艺术的精髓留给了人类，他的生活是美好的；贝

13、多芬把他的一生献给了音乐，用生命的音乐唤醒了人类，他的生活是美好的。马克思一生致力于共产主义事业，他的生活是美好的。孔繁森把他的一生献给了兰考人民，他的一生也是美好的.巴金说：“与其孤独地生活，不如死得轰轰烈烈。”如果生活毫无意义，尽快结束它。绿草献给春天，让它的生活精彩；清泉，把它的乙二醇注入口渴的人的心中，使它的生活精彩；红太阳把它的温暖传递给寒冷的冬天，使它的生活变得精彩。花开不是为了枯萎，而是为了结果，结果不是为了结束，而是为了再生。生活也是如此！让生活精彩！典型论文五经历挫折和痛苦的历史历史是一面镜子，通过历史的挫折和痛苦，我想起了它们.题词一个很久以前，他“仰天大笑，然后走了出去”

14、并喊道，“我这一代是罗勒吗？”官场的勾心斗角，世人的诽谤，现实的冷漠无情，冷却了他“杀出川去”的激情。“帝王文人”的金箍怎么能禁锢你放荡不羁的心？绿蝇容易相生，白雪难调！最后，在经历了职业生涯的挫折和痛苦后，你松了口气。齐鲁高鹏，饮酒和歌唱，出售年龄和悲伤；在湖上过夜，在天空中梦游，然后把它送到弘治绿崖。在这一生中，你不能成为一个“伟大的寺庙”，而是一个“既然上天赋予了天赋，就让它发挥吧！”；这是一个很长的时间来担心，但这是一杯混浊的酒！当镜子打开，波浪变平时要小心，也就是说，雾散了，风吹了。于是，文远诗坛回荡着你雄浑的歌声！翰林学士，几年来他仕宦家庭的沉浮一直是苦涩而痛苦的！紫罗兰家主，充满

15、浪漫的骄傲，敏捷而幸运！二妾过刀时，刀身闪着蓝光，鲜红的血从雪白的脖子流过。一个强壮的男人藏起了他的脸，一只黑蝎子在哀悼。你心目中的英雄是不敢抬头的神话。破釜沉舟是你的豪情，每一轮杀戮都让骨头变成了山，流了血。楚歌的旋律从四面八方涌来，像一种惊心动魄的魔音，折磨着你的耳膜，然后枯萎的泪水冲走了你的骄傲。当“拔山为天下而战”的强大力量在“危险是怎么回事”的哀鸣中消退成发黄的丹青历史上只留下了你的英雄之死的悲伤形象。江东子弟多才多艺，未知能否东山再起！你为什么不知道？你用一句“江东无脸见老人”结束了曾经的英雄生活，这实际上是沉沦、绝望和自杀！众所周知，没有挫折的生活不足以成就无与伦比的辉煌；然而，

16、遭受挫折后的生活注定是悲惨的。三历史的灰烬中充满了青铜香炉，绿色的烟雾萦绕着古老的记忆.挫折，挫折后的痛苦，在个人历史舞台上上演了一出成功或失败的活剧；在社会历史的洪流中，它起起落落。这里是李太白面对挫折的痛苦，长长的衣服和宽带，骄傲而冷漠，沮丧而冷静的身影；在这里，楚王霸也遭受渲染失败。他捶胸顿足，哀恸不已，但赢得了骄傲。如果你输了，你会毁了你的生活！“这一天将把责任推卸给斯里兰卡人民，他们首先必须忍受他们的心态”。如果它是钢，在它能被锻造成剑的边缘之前，它将经历一场火；是一块石头，切割陡峭的岩石需要数年时间；这是贻贝，它们必须经过研磨才能培育出晶莹剔透的珠子。在挫折中摸索前进，在放大痛苦中

17、永不腐蚀自己，坚持理想的拐杖，穿越痛苦的沼泽这不仅是自然的启示，也是历史的一面镜子。侧面批准*题词，导入一些问题。表明作文的主要内容是“历史”，主要目的是“以史为镜”。*第一层的主要内容：李白在遭遇挫折时，化解了痛苦，在诗坛声名鹊起。(前)*李白出山时，也充满了豪情。*遭遇挫折。挫折来自官场中的皇权和世俗现实。*称谓是“他”而不是“你”，这包含着同情和仁慈。面对“白雪公主难曲”的无奈和痛苦，李白选择了“解脱”。*为了进一步阐明李白的“解脱”，他用了诗歌的语言“与你一起出卖永恒的悲伤”，“但让我，在我的绿坡上，养一只白鹿”，“既然上天赋予了天赋，就让它被利用吧！”和“扬帆远航，架起一座深邃的桥”

18、的确，太白诗是他宽恕挫折的最好写照。*“翰林学士”和“宦海沉浮”是挫折和痛苦的根源；“紫罗兰家主”和“浪漫的骄傲”应该是化解笑声的最好方法*遭受挫折，四面受敌；耳膜折磨，眼泪枯萎；夸大痛苦，英雄的结局。*“强行上山，对别人大发雷霆”和“危险和危险的危险是什么？”挫折扩大了痛苦，使丹青脸色苍白，英雄死去。*引用杜牧的诗，并与项羽的话进行对比。在挫折中放大痛苦的本质是“沉沦、绝望和自我毁灭”。*三言两语，解释“挫折”、“痛苦”和“生活”之间的关系！*第三层是主体两部分的综合论述，也是文章主旨的升华。*留意题词“经历挫折和痛苦的历史”，并沉思过去，以便从现在吸取教训。*从个人扩展到社会。寻找成败的根源：“直面挫折的痛苦”或“渲染失败后的痛苦”，使李白和项羽有了不同的历史定位。*孔孟大道，万物皆同。*面对挫折，摸索前进；放大痛苦，自我侵蚀-对比，跟随过程。*“自然的启示”，总结这一节；“历史的一面镜子”，总结全文-。(简评):这是一篇层次分明、情感丰富、文采浓郁的作品。文章以“遭遇挫折，