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文档简介

1、问题学生教育案例一、事件的原因和经过曾莉，女人，15岁。开学在学校接待学生的时候，黄校长带着文静成熟的美女同学来了我的接待处，校长说：“这个女学生刚从珠江三角洲回来，现在学校就分配到你班了。”(莎士比亚，北境外学校)。“我看到学生们这么文静，我也很高兴地接受了，那天晚上开学的班上为曾力同学进行了盛大的介绍和欢迎仪式。开学不久，我发现曾力同学和体育委员的关系相当好。没有确凿的证据，只能冷藏，不要问太多的问题，要密切注意。(莎士比亚)。之后，体育委员们沉默了一段时间，上课精力也不集中，有一次考试成绩下降了很多。(莎士比亚，沉默名言) (好像出了问题！所以我发现，其他学生经常一起放周末假期，不回家，

2、更严重的是，其他学生受到他们的影响，有几对恋爱，甚至有些学生曾经介绍过。我还从曾里东室的朋友那里得知，她从珠江三角洲回来，也在家里发现她早恋了。(莎士比亚，朋友)二、案例的原因分析1.配角是青春期成态的结果，理性徐璐吸下去是无可非议的。2.配角往往具有“时髦的性格”，有些班级谁也不谈恋爱，但其他班级里有几个人交谈，很快就会像连锁反应一样感染其他学生。甚至有些同学因自己还没有谈恋爱而感到自卑。3.中学生的配角很简单。爱是一切。不附加任何条件往往说不出明确和充分的理由。因此中学生的感情是幼稚和纯洁的。三、案件处理战略第一，谈论未来。你现在15岁了。人的一生中15年是多么短暂的时刻，你的道路才刚刚开

3、始，还有更多的机会和选择。你怎么能把自己的视野放在这么小的世界里？现在接触的是同学中的一个男人。以后会走得更远，接触更多的人。可能是全中国人，也可能是外国人。如果有更大的范围，更多的机会，更好的人，那些机会绝对要放弃的话，渡边杏。(约翰肯尼迪，机会名言)而且中学的恋爱本来就不成熟，也不牢固，高中、大学里有几对相爱的人最终能结合起来吗？(莎士比亚，哈姆雷特，爱)离别是必然的，只是时间早晚的问题。第二，是指现状。配角现象的一半是社会原因造成的。现在的文艺作品、电影电视、视频等几乎没有爱情描写。年轻的学生们分辨资历浅，鉴赏能力差。他们模糊的感情被这种外在原因刺激和诱导，经常显露，对异性产生微妙的感情

4、，有些甚至不断纠缠。所以我们必须保持冷静。这种情况大体上只是简单的李晟之间的相互吸引。它有相当大的冲动性和盲目性。不要认为是洪水猛兽，很容易被认定为恋爱的范畴。恋爱是诚意式发展的必然结果。正确处理恋爱有利于学生良好的个性心理素质的形成。如果孩子们对配角有明确的认识，初恋的热情也能鼓励他们热爱生活，热爱人生，滋润心灵，培养心灵。最后说理性。对于年轻时闯入自己生活的异性，要用理性调节自己的感情，不要成为感情的奴隶，要根据感情左右自己。不要那么容易打动你的心，不要太早卷入恋爱的漩涡。真心希望已经恋爱的同学能用坚强的意志抑制自己感情的流露，用理智的力量战胜自己感情上的冲动，把爱的萌芽深埋在心里。(莎士比亚，哈姆雷特

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