第16讲-基因在染色体上和伴性遗传.ppt

1、第16讲 基因在染色体上和伴性遗传,主干回顾夯基础,一、萨顿的假说 1方法：_。 2内容：基因是由_携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在染色体上。 3依据：基因和染色体行为存在着明显的_关系。,类比推理,染色体,平行,二、基因在染色体上的实验证据 1摩尔根果蝇眼色遗传实验过程和现象,2实验(图解)解释 3实验结论：基因在_上。 4基因和染色体的关系：一条染色体上有_基因，基因在染色体上呈_排列。,染色体,很多,线性,三、伴性遗传(以红绿色盲为例) 1子代XBXb的个体中XB来自_，Xb来自_。 2子代XBY个体中XB来自_，由此可知这种遗传病的遗传特点是_。,母亲,父亲,母亲,交叉遗传,3如

2、果一个女性携带者的父亲和儿子均患病，这说明这种遗传病的遗传特点是_。 4这种遗传病的遗传特点是_。,隔代遗传,男性患者多于女性,四、伴性遗传的类型、实例及特点(连线) 实例 类型特点 外耳廓多毛症a伴X隐性遗传 .世代遗传， 女患者多 红绿色盲 b伴X显性遗传.交叉遗传， 男患者多 抗维生素D 佝偻病 c伴Y遗传 .只有男患者 提示：cab,判断下面结论是否正确(请在括号中打“”或“”) 1萨顿利用假说演绎法，推测基因位于染色体上() 2所有生物的基因都在染色体上() 3自然界性别决定的方式只有XY型和ZW型() 4性染色体上的基因都是控制性别的() 5性别既受性染色体控制，又与部分基因有关(

3、),6含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子() 7玉米、小麦、西瓜等植物雌、雄同株，细胞内无性染色体() 8一对等位基因位于一对同源染色体上() 【提示】 12.3.4.5.6.7.8.,1一对夫妇生的“龙凤”双胞胎中一个正常，一个色盲，则这对夫妇的基因型不可能是() AXBY、XBXbBXbY、XBXb CXBY、XbXbDXbY、XbXb 解析：选D色盲为伴X染色体隐性遗传病，若父母均为色盲患者，后代子女都会患病。,2.如图是人体性染色体的模式图，有关叙述不正确的是() A位于区段内基因的遗传只与男性相关 B位于区段内的基因在遗传时，后代男女性状的表现一致 C位于区段内的致病

4、基因，在体细胞内也可能有等位基因 D性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中,解析：选B位于区段内的基因在遗传时，后代男女性状的表现不一定相同。如XaXa与XAYa婚配，后代女性全表现显性性状，男性全表现隐性性状；若XaXa与XaYA婚配，后代女性全表现隐性性状，男性全表现显性性状。,3如图为某家庭的遗传系谱图，已知该家庭中有甲、乙两种遗传病，其中一种为红绿色盲症。下列说法正确的是(),A甲病为常染色体显性遗传病，存在代代遗传的特点 B乙病为红绿色盲症，在人群中女性发病率高于男性 C4为甲病携带者的概率是2/3，为乙病携带者的概率是1/2 D若4和5再生一个孩子，其为正常女孩的概率是3/8

5、,解析：选D由系谱图中4和5正常，生下患甲病女孩，可知甲病是常染色体隐性遗传病，则乙病是红绿色盲症，即伴X染色体隐性遗传病，在人群中男性发病率高于女性。对于甲病，4是杂合子，对于乙病，4是携带者的概率是1/2。4的基因型为1/2AaXBXb、1/2AaXBXB，5的基因型为AaXBY，二者生下正常女孩的概率是1/23/43/8。,核心探究 研考点,伴性遗传,3X、Y染色体非同源区段的基因的遗传,考查角度1：基因在染色体上 (2013海南高考)对摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是() A孟德尔的遗传定律 B摩尔根的精巧实验设计 C萨顿提出的遗传的染色体假说 D克里

6、克提出的中心法则,解析：选D摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论是建立在孟德尔的遗传定律、萨顿提出的“基因位于染色体上”的假说及摩尔根利用白眼果蝇进行的实验基础上；该结论与遗传信息的传递和表达即中心法则无关。,【互动探究】本题B选项中“摩尔根的精巧实验设计”运用了何类科学方法？此法与萨顿的“遗传的染色体假说”最大不同点是什么？ 提示：摩尔根的精巧实验设计运用了“假说演绎法”，此法包括“发现问题提出解释问题的假说演绎推理设计实验验证假说”四个环节，而萨顿的“遗传的染色体假说”运用的是“类比推理”法，并未经过实验验证。,考查角度2：伴性遗传 (2013四川高考)回答下列果蝇眼色的遗

7、传问题。 (1)有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下(基因用B、b表示)：,B、b基因位于_染色体上，朱砂眼对红眼为_性。 让F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配，所得F3代中，雌蝇有_种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为_。,(2)在实验一F3的后代中，偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现，白眼的出现与常染色体上的基因E、e有关。将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下：,实验二中亲本白眼雌蝇的基因型为_；F2代杂合雌蝇共有_种基因型，这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为_。

8、 (3)果蝇出现白眼是基因突变导致的，该基因突变前的部分序列(含起始密码信息)如下图所示。 (注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA、UAG或UGA),解析：(1)对实验一中F2性状分离现象分析可知，该性状遗传与性别有关，且B、b基因位于X染色体上。F1无论雌雄都是红眼，故朱砂眼对红眼为隐性。F2代红眼雌蝇的基因型为XBXB、XBXb，各占1/2，朱砂眼雄蝇的基因型为XbY。因此，F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇交配类型有：XBXb XbYXBXb、XbXb、XBY、XbY；XBXBXbYXBXb、XBY，因此F3代中，雌蝇有2种基因型；雄蝇中朱砂眼所占比例为1/21/21/4。(2)根据题意可

9、推知，F2的性状表现比为431，该比例为3131的变形。实验二遗传图解为,有关伴性遗传的几个易混点辨析 (1)生物的性别并非只由性染色体决定。有些生物体细胞中没有明显的性染色体，其性别与染色体数目有关，如蜜蜂等。此外，环境因子也可决定性别，如温度。 (2)X、Y染色体上也存在等位基因,如上图所示：在X、Y染色体的同源区段，基因是成对的，存在等位基因；而非同源区段则不存在等位基因。 (3)性染色体并非只存在于生殖细胞中，其上的基因并非只控制生物性别 性染色体存在生物所有正常体细胞中，其上的基因有些与生物性别有关，有些基因控制着性别以外的一些生物性状，如色盲，血友病等。,判断遗传系谱中遗传病的遗传

10、方式 1分析遗传系谱图时必须有清晰的思路，最常见的步骤是先判断是否为伴Y染色体遗传，若不是，再判断显隐性，然后定基因位置，如表所示：,遗传系谱的判定,2若遗传系谱图中没有上述特征性的图示，则只能从可能性大小方面来推测。通常的原则：,考查角度：遗传系谱推断与相关概率求解 (2013山东高考)某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知1基因型为AaBB，且2与3婚配的子代不会患病。根据右面系谱图，正确的推断是(),A3的基因型一定为AABb B2的基因型一定为aaBB C1的基因型可能为AaBb或AABb D2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为3/16,解析：选B已知该遗传病

11、是由两对等位基因控制的，2和3患病但子代不会患病，说明这两对等位基因中每对等位基因的隐性纯合子(即aa或bb)均可引起该遗传病，只有A_B_的个体才能表现正常。进一步结合1的基因型(AaBB)可确定2和3的基因型分别为aaBB和AAbb，所以3的基因型是AaBb或AABb，1和2的基因型均为AaBb。2(AaBb)与基因型为AaBb的女性婚配，子代正常(A_B_)的概率是9/16，患病的概率应为7/16。,分析本题不可受“思维定势”误导盲目依据“双亲正常，子女病”予以推导，而必须依据题中具体信息如“涉及面对非同源染色体上的非等位基因”及“1基因型为AaBB”，且“2与3婚配子代均不患病”充分利

12、用这些信息，方可打破思维定势，进一步作出正确分析。,(2011海南高考)下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A，a)控制，乙遗传病由另一对等位基因(B，b)控制，这两对等位基因独立遗传。已知4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。,回答问题。 (1)甲遗传病的致病基因位于_(X、Y、常)染色体上。乙遗传病的致病基因位于_(X、Y、常)染色体上。 (2)2的基因型为_，3的基因型为_。 (3)若3和4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是_。 (4)若1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是_。 (5)1的这两对等位基

13、因均为杂合的概率是_。,解析：(1)由1和2正常，其儿子2患甲病，可确定甲病为隐性遗传病，再由1患甲病而其儿子3正常，可知甲病不是伴X染色体遗传病，而是常染色体隐性遗传病；由3和4正常且4不携带乙病致病基因，而其儿子2和3患乙病，可确定乙病为伴X染色体隐性遗传病。(2)2不患甲病但其母亲患甲病，其不患乙病但外孙患乙病，可推知其基因型为AaXBXb，1的基因型为AaXBY，所以其女儿3的基因型为1/3AAXBXb或2/3AaXBXb。(3)4的基因型为AaXBY，则3和4再生一个孩子，同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率为2/31/41/41/24。,(4)对于乙病，1的基因型为1/2XBXB、1/

14、2XBXb，正常男性的基因型为XBY，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率为1/21/41/8。(5)因3的基因型为1/3AAXBXb或2/3AaXBXb，4的基因型为AaXBY，所以1的两对等位基因均为杂合的概率为(1/31/22/32/3)1/211/36。 答案：(1)常X(2)AaXBXbAAXBXb或AaXBXb (3)1/24(4)1/8(5)11/36,(1)遗传系谱图概率计算的“五定”程序：判定相对性状的显隐性(利用概念法、假设法等)；确定基因所在的染色体类型(根据单基因遗传病的特点，按Y染色体、X染色体、常染色体依次判断)；确定研究对象；确定相关个体基因型(隐性纯合突破法、逆推法

15、、顺推法)；定量计算相关个体概率(涉及多对性状时，按分别分析法计算)。,(2)进行系谱分析时应谨防如下陷阱：在题干中增加一些在遗传系谱图中难以表现的信息，以起到限制或提示性作用，如“某个体不携带遗传病致病基因”、“家庭的其他成员均无此病”、“两种遗传病至少有一种是伴性遗传病”等,学科素能重培养,【典型图示】,【图示解读】 (1)图甲解读 利用数学集合法求解遗传问题，往往会使问题变得直观简捷。 方法是先根据题意求出患一种病的概率(患甲病或患乙病的概率)，再根据乘法原理计算： 两病兼患概率患甲病概率患乙病概率。 只患甲病概率患甲病概率两病兼患概率甲病乙正。,只患乙病概率患乙病概率两病兼患概率乙病甲

16、正。 只患一种病概率只患甲病概率只患乙病概率患甲病概率患乙病概率两病兼患概率2。 患病概率患甲病概率患乙病概率两病兼患概率1正常概率。 正常概率(1患甲病概率)(1患乙病概率)1患病概率。,(2)图乙解读 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区()和非同源区(、)。 片段上隐性基因控制的遗传病(即伴X隐性遗传病)，男性患病率高于女性。 片段上基因控制的遗传病，男性患病率可能不等于女性，表现为与正常染色体遗传有区别。,片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性，即传男不传女。 无论区段、区段还是区段其基因传递时往往与性别有关，表现为“伴性遗传”。,【强化训练】 1(2012江苏高

17、考)人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群 中Hh基因型频率为104。请回答下列问题(所有概率用分数表示)。,(1)甲病的遗传方式为_，乙病最可能的遗传方式为_。 (2)若3无乙病致病基因，请继续以下分析。 2的基因型为_；5的基因型为_。 如果5与6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为_。 如果7与8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为_。 如果5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为_。,解析：(1)由1和2和2的患病情况可判断甲病为常染色体隐性遗传病；由3和4与9的患病

18、情况可判断乙病为隐性遗传病，又因男性患者多于女性，故最可能是伴X隐性遗传病。(2)若3无乙病致病基因，则可确定乙病为伴X染色体隐性遗传病。2的基因型为HhXTXt，5的基因型为(1/3)HHXTY、(2/3)HhXTY。5的基因型为(1/3)HHXTY、(2/3)HhXTY，6的基因型为(1/3)HH(1/2)XTXT、(2/3)Hh(1/2)XTXt，则他们所生男孩患甲病的概率为2/32/31/41/9，所生男孩患乙病的概率为1/21/21/4，所以所生男孩同时患两种病的概率为1/91/41/36。,7与甲病相关的基因型是(1/3)HH、(2/3)Hh，8与甲病相关的基因型是104Hh，则他们所生女孩患甲病的概率为2/31041/41/60 0