医院ICU区实习心得

1、医院ICU区实习经验ICU 2区的实习生活现在我收获颇丰，不仅积累了知识，还思考了生命。ICU 2区的白班从7点30分开始一天的忙碌生活。换班，翻身，拍拍背，吸痰。每张床的尾部都有条不紊地进行着，今天我和老师负责的11张床也不例外。我在床边安静地当夜班老师，病人的基本情况意识，生命体征，血糖，各管路状态，医生的指示处理情况，特殊轮班。然后帮助患者辗转反侧，白班老师检查患者的皮肤状态，特别是骶尾部3354的溃疡好的部位，确认是否有洪忠中、破损。今天我跟着的老师是栗纲。他是今天的老师，也是过去的前辈。他嘱咐患者量腿部周长，然后准备欧豪、撒尿物品，亲自示范基础护理的操作要点，不要忘记无菌原则的贯彻。

2、然后对患者进行气压治疗，防止长期卧床患者的心静脉血栓形成。接着要喂病人吃饭。大部分患者气管切开或插管，意识不清，不能通过口吃，只能通过胃管或长官满足一天的营养需要，因此肠内营养泵的使用也成为ICU 2区的一般应用技术。还有按时雾，血糖监测，体温测量，口腔药。除了这种操作有序进行外，最重要的是至少2小时翻一次身，根据患者的病情随时吸痰。业余时间，晚上老师根据患者心电图监视器的变化，扩大了心电图的波形和相应的心脏疾病。老师知道很多东西，正在竭尽全力把自己学到的东西传授给我。不仅是知识点的传授，还有学习方法和学习态度的分享。还不到11点就渡边杏了，被值班老师通知领取新的病房号。律老师带我准备了水导尿

3、管、胃管、脉搏氧仪、呼吸电路、电极、肠针、贴纸、T形管、延长线等。把床换成备用床，把小垫子铺在中间。听说患者病情严重，又在床上放了冰毯，准备把救护车、除颤器放在床尾。之后接到了患者刚完成介入手术的通知，还接到了要去介入室接患者的通知。于是，他准备了简易呼吸机、痰包、氧气瓶等急救用品，将床变成了麻醉床，在护士长的指导下，走向了介入室。把病人送回病房后，急救开始了。急救的中心总是有三位老师，一位老师通常负责扩张液体的点滴和除颤，另两位老师轮流提供胸腔外压力和抢救药。圆周上有两位老师巡回，按照医生的指示抽取药品，记录口头医生的执行时间。我根据老师们的需要，及时到治疗室补充补充剂。整个急救过程紧密、有

4、序地进行着。(请拔一个肾上腺)盐水24毫升精神32毫克进入6毫升/h泵(拔一根盐水准备)(去治疗室拿几块纱布)(病患室颤，准备除颤)(充电200行，充电完毕，全部下床).直到患者的病情稳定。来帮忙的老师们都回到了自己的座位上，剩下的由栗树老师自己善后。他嘱咐我好好看看病人的血压、心率和药物使用情况，忙着补充病人信息输入或刚实施的口头医生的指示。确认，输入，查找家庭确认信息，还有来自前科的护士轮班工作。在下午三点钟之前，基本上整理得很好。下午3点到3点30分是家人的探视时间。这30分钟充满温馨。穿着隔离服换拖鞋的家人急忙寻找亲人的床号，一秒也没有耽误。有句话，如果家人陪伴患者，不管仪式如何，家人

5、也总是说不出。偶尔问我们病人的情况，老师会耐心地回答。期间，医生也巡视病床，向家人介绍了病情变化。快乐的时间总是转瞬即逝，探视时间结束了，家人很遗憾。“请仔细听医生护士的话，配合治疗。明天再见。”离别的时候，好像听到的话最多。要简单整理，确认班里医生的指示全部执行，执行后签名确认。这时，夜班几乎是来换班的。就像早上加班交白班一样，在每个床边又换了病情，转身开始观察皮肤状态。换班结束后，我一天的工作也结束了。我下班了，我知道老师的工作没有结束，后来听说了，那天他7:30下班了。ICU的工作是神圣的，更多的是慎重。家人不看，是否所有的操作都遵循无菌原则，是否真的能认真照顾患者，问心无愧地说。(莎士比亚，哈姆雷特，家庭)在这方面经过一个月的学习，我发现这里所有的老师都做得很好，真正为病人做得好，又脏又累。认真与清醒的患者沟通，做好心理治疗，减轻患者的精神压力。进入ICU的不