幼儿园体育活动设计ppt课件

1、体育上通告设计，一，信息提供，(一)体育和学前赤子之心身体发展，(二)幼儿园体育的目标，(三)幼儿园体育的内容，(五)幼儿园体育的组织，(六)幼儿园体育常用的方法，(一)幼儿园体育设计，(一)体育和学前儿童的身体发展运动系统，呼吸系统循环系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、神经系统、皮肤、视觉器官、听觉器官2、运动与学前儿童的心理发展(1)身体运动与学前儿童的认知发展(2)身体运动与学前儿童的个性发展。 “开展丰富多彩的户外男同性恋和体育活动，培养婴儿子参加体育的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应力”“以婴儿子感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性和灵活性”“在体育活动中，把婴儿子培

2、养成英勇的”(2)幼儿园体育的目标，2， 幼儿园运动年龄阶段的目标小班身体正直，可以自然行走在指定的方向上走道儿；可以在指定的范围内四散奔跑，可以追赶跑步1公里，可以连续一炷香奔跑；可以一个一个地走道儿，变成圆比较简单的两个可以更简单地把两个脚丫子向前跳跃到云同步，可以从25厘米的高度自然地跳下来。 用双手可以用力向前、上、后扔球；用一只手可以自然地将沙袋等小件物品向前。 可走道儿宽25厘米、高20厘米(或倾斜高度)的平衡木(或斜面)，可走道儿线面平行(或狭窄的道路)的正中间。 可以在65-70厘米高的障碍物(绳索、皮筋、拱门等)上下钻进去。可以跪着自然协调向前攀登。可以后退攀登。可以在低的障

3、碍物上下钻进去。可以在攀登台上攀登，也可以在内。 初步可以一边听各种口令和信号，学习做相应的动作一边听小盆友的歌，还可以做模仿操作和简单的徒手操作。 玩滑梯、爬山虎、转椅等大型体育上通告机器，注意安全。可以骑三轮自行车。推拉独轮车。滚动、传球、投球，当场拍球。可以将球、绳、棒、轮等小型多样的体育机器初步掌握喜爱体育、想参加的体育活动相关知识和规则，团结合作，爱护公共物品合作，可以收拾几个小型体育机器。 (2)在幼儿园运动目标、2、幼儿园运动年龄阶段目标中，班级可以听到信号有节奏地听到下肢协调走道儿的信号进行变速行驶，可以听到信号变化的方向进行前脚丫子背面接地走道儿， 可以跨越低的障碍物可以允许

4、障碍物跑20米，在交替(或慢跑)可以跑200米左右的一定范围内四散奔跑1.5公里，连续跑约1分钟摆臂自然可以连续纵向跳动物体(物体离举婴儿子手的指尖20厘米左右)。 两个脚丫子可以跳得很好，或者两个脚丫子可以在直线的两侧跳跃，可以设立跳远，可以跳30厘米以上的两个脚丫子可以从30厘米的高度跳下来，落地轻，可以在跑幅40厘米以上的线面平行上跑。单脚丫子交互可以向肩膀挥动胳膊可以轻投的自各儿可以扔低(高)的球的两人可以近距离互相扔大的球打击物可以用左右手打球。 可走道儿宽20厘米、高30厘米的平衡木(或斜面)的原地可自转的至少3周可闭上不跌倒的眼睛前进至至少10米。能够在60厘米高的障碍物(例如，

5、环、拱门等)下很好地协调灵活地侧钻手脚能够协调向前爬手脚能够很好地协调向上爬、网上爬、肋木上爬能够蜷着身子滚动信号的集合、分散、4路纵队(包括切断分队)可以很好地听音乐的节奏，徒手操作和武器操作可以更正确地进行。 玩跷跷板和秋千等大型体育机器的三轮车和带辅助轮的自行车可以使用球、绳、棒、轮、其他废材(罐、可乐瓶、报纸等)开展小型多样的体育活动。 有御寒、炎热、饥饿、饥渴的能力和抵抗疾病的能力。 喜欢积极参加体育活动，可以养成初步参加体育活动的习惯，更自觉地遵守体育活动的规则，合作，珍惜公共物品，可以及时收拾小型体育机器。 (2)幼儿园运动的目标，2 )幼儿园运动的年龄阶段目标大班可以轻松绕过障

6、碍走道儿曲线30米和接力赛跑300米左右步行2公里，连续跑大约1分半听到红绿灯左右分队去当场踢，可以连续跳起(物体距离婴儿子的举指尖25厘米左右)。 两个脚丫子可以很好地改变方向(前、后、左、右、转身)从跳跃35-40厘米的高度可以自然地跳下来，落地可以建立轻轻稳定的跳远，通过可以跳40厘米以上的跑宽50厘米以上的线面平行能够跳40厘米以上。能够弯下膝盖跑高约40厘米的垂直障碍，能够连续地向前方跳高40厘米、宽15厘米的障碍。 用一只手可以将小沙袋等小东西扔向半侧面的距离约4米处的肩膀，挥动手臂将小东西扔向肩膀，根据目标(直径60厘米以上的营销对象，投掷距离约3米等)投出高的球，或者距离24米

7、处互相投出大的球以宽15厘米，高40厘米的平衡木交换手臂的动作(叉子，扁平，抬起等)，能拿东西去。两臂侧横着闭着眼睛使脚后跟自转，在不跌倒的两臂侧抬起单脚丫子能站5秒以上。 能很好地躺下，能穿过50厘米的高度的障碍物(拱形门等)手脚交互协调熟练地能攀登架子和肋木上，在能在铁元素棒和其他器械上进行短的引体向上动作的垫子前很好地侧翻、侧翻。 可以熟练地听各种口令和信号，进行相应的动作。可以听信号迅速地集合、分散、排列、队形可以改变音乐的节奏，精神饱满地与徒手操作进行武器操作，动作有力，位置固定。 玩低铁元素棒、秋千踏板车等其他大型体育活动机器，使用高足、跳皮筋、踩跳大绳50多次的球、接球、用脚丫子

8、踢球的球、绳、棒、轮、积木、报纸、轮胎及其他废料开展各种身体运动活动。 冷、热、饥、渴能力强，抗病能力强。 热爱体育，有积极参加各种体育锻炼的习惯，有自觉遵守体育活动的规则和要求，有合作、责任、宽容、谦虚、爱护公共事物的强烈集体观念，有勇气克服困难，克服困难取得胜利后能体验到快乐的各种小型体育(二)幼儿园体育目标，三，幼儿园集体体育教学活动目标幼儿园集体体育教学活动目标是根据体育总目标、年龄段目标、前单元活动的种子文件反馈信息以及学前儿童的最近的发展区等方面制定的。 体育活动的目标是指各具体体育活动的目标。 它作为体育活动的出发点和归宿，直接影响着人民教师体育活动内容的选择和编制，影响着活动的

9、过程、方法以及场所和器材的选择和利用，也影响着云同步对活动的评价。(3)幼儿园运动的内容，1 )基本动作的练习(1)内容：走道儿、跑、跳、钻、爬、投、攀登等(2)任务：获得发展力、平衡、协调婴儿子不断改善基本动作质量的运动相关的粗浅知识，提高智力水平的英勇的， 各种基本动作的要领和各年龄层练习的侧重点请大家自学！ (3)幼儿园体育的内容，2 )基本体操的练习，1 )体操动作的练习，徒手体操器械体操，2 )行列和队形变换，3 )幼儿园体育的内容，3 )器械活动，1 )固定性运动器械，2 )可动性运动，1 )幼儿园体育活动的组织形式，1 )早操活动，2 )集体体育教育活动，3 )野外体育活动，4

10、) 其他形式的体育活动(运动会、郊游等)、(4)幼儿园体育组织、2、幼儿园体育活动组织原则安全性原则常见1、示范法2、练习法3、男同性恋与比赛法4、语言提示与具体帮助法、(6)幼儿园体育活动设计、1、开始部分(1) 任务的预热(2)内容的开始部分可以进行一些排队练习，可以向婴儿子说明活动的要求和主要内容，(6)幼儿园体育设计为： 1，星空卫视部分(3)的时间一般占活动总时间的10%-20% (婴儿子体育课总时间：小中班20-25分钟，大班30分钟左右)占(6)幼儿园体育活动设置修订，2 )基本部分(1)任务基本部分的主要任务是完成本次授课的教学任务，达到这一课的教学目标，即通过一定的身体动作练

11、习，提高婴儿子的身体素质，发展基本动作的活动能力， 学习粗糙的体育知识和技能，培养优秀的性格和良好的性格，发展(6)幼儿园的体育设计，2 )基本部分(2)内容的基本部分可以学习新的内容和难的内容，可以强化和提高学习的各种练习和男同性恋等。 内容安排与新旧组合留心的、忙不迭结合，全面锻炼婴儿子身体。 一般来说，将新授予的内容放在这部分的第一部分。 此时，由于婴儿子注意力集中，感情丰富，体力丰富，因此将引起婴儿子高兴奋和活动量的男同性恋活动安排在这一部分的后半部分，符合婴儿子的身体机能活动规律。 (3)时间一般占活动总时间的70%-80%，(6)幼儿园的体育设计，2，基本部分(4)注意事项婴儿子的

12、身体运动负荷和心理负荷的高峰一般在后半段出现服从婴儿子学习动作的基本规律：粗略的把握阶段改善提高阶段运用阶段的强化。 特罗尔活动强度和密度(参考指标：课前心率与课后心率差异40-50次，课平均心率130-150次/分钟，心率恢复时间5分钟以内，课练习密度50%-70%之间)。 有男同性恋和比赛，男同性恋适合小班和中班，比赛适合中班和大班，比赛适合安排在该部分的后半部分。 应该对新授予的教育内容人民教师进行讲义演示，让婴儿子练习。(6)幼儿园体育设计，(3)结束部分(1)缓解婴儿子身心高度兴奋和紧张状态，合理评价和总结婴儿子活动，组织结束活动，清理场地和器材。 (2)内容轻松自然的走路方式，徒手

13、放松心情练习，简单轻松的体操和舞蹈，安静的男同性恋，简单的评价和总结，组织婴儿子整理场所和器材等。 (3)时间一般是上通告总时间的10%-20%，(6)幼儿园的体育设计，3，结束部分(4)注意事项运动量大，或使婴儿子更加兴奋的男同性恋和上通告放松心情活动一般配合软件放松心情的音乐进行要不得， 为了达到更好的效果，把整理和整理的任务留在自各儿里使不得(1)发送给观看幼儿园的体育网络视频1解放军的欧吉桑(大班)，二、案例表现，(二)观看幼儿园的体育网络视频2英勇的的松鼠，二、案例表现，(三)观看幼儿园的体育视频3勇敢的少年，三、讨论和分析，(一)。 (二)各小组派代表发言，主要评价活动中教学方法的

14、运用情况、活动的主要优点和不足，提出改进建议。 三个活动的目标是活动1的目标(1)根据场景的变化及时调整身体动作，发展跑步、攀登、平衡等能力，提高身体的协调性和灵活性。 (2)不畏困难，敢于挑战，在活动中可以有效利用逃生的基本方法和技能。 活动2目标(1)将跳高技能传授给婴儿子(2)通过男同性恋使婴儿子动作灵活协调(3)培养婴儿子英勇的的精神活动(1)发展婴儿子跳跃能力(2)促进身体运动的平衡与协调(3)培养婴儿子克服困难的精神(1) 活动中存在的不足(3)主要的修正意见、四、设计活动方案、(1)第一次去幼儿园的考试教育学生：活动名称：中班体育活动：有趣的足迹垫活动目标： 1、可以灵活地描绘足

15、迹2 .自由组合垫，以此创造不同的跳跃动作。 3 .可以和伙伴合作配置上通告的场所。 四、修订活动方案，活动素材： (1)地垫的玩法参考1、扔地垫：婴儿子将地垫向上扔，双手接住地面垫向远处平扔，看看谁能扔得远。 2、头顶垫子：婴儿子把床垫放在头顶上，向前移动，保持平衡，注意床垫不要掉落。 3、间隔配置：婴儿子与同伴合作配置垫子间隔，练习立定跳远和两侧跑步跳跃的鱼绕过垫子，进行蜿蜒前进的练习。 4、拼写垫子：婴儿子把垫子排成一列，练习狭窄的道路移动和攀登。 5、三角地垫：婴儿子将地垫做成三角形进行助跑。 (二)足迹踏垫方法参考1，单脚丫子跳：将单脚丫子足迹踏垫组合成一列，婴儿子用左脚和右脚丫子交

16、替连续前进跳。 2、两个脚丫子跳跃：将两个脚丫子足迹标记的垫子组合成一列，婴儿子连续地向前跳跃两个脚丫子。 3、单脚丫子交替跳跃：将单脚丫子足迹与两个脚丫子足迹所形成的垫之间的间隔排成一列，婴儿子根据足迹的要求快速向前跳跃。 4、纹花跳跃：单脚丫子足迹和两个脚丫子足迹的垫子的左右顺序打乱了一列，婴儿子按足迹要求左脚足迹，右脚丫子踩右脚丫子足迹，并向前跳跃。 (3)用地配置参考1、阳光道：将用地排成一列进行狭道移动。 2、月光山：将垫子组合成三角形进行助跑。 3、时间隧道：将地板垫排成一列，用手膝或手脚在婴儿子上爬行。4、魔敷道：将一个足迹和两个足迹的垫子的间隔组合成一列，婴儿子可以根据足迹的要

17、求快速地使一个两个脚丫子交替向前跳跃，或者将一个脚丫子的足迹和两个脚丫子的足迹的垫子按左右顺序打乱排成一列，婴儿子可以根据足迹的要求在左脚踩踏足迹，右四、设计活动方案、(二)赴第二名幼儿园教学的学生：活动名称：大班体育活动：爆破面包车车活动目标： 1、练习助跑跳跃等动作，提高跳跃能力和平衡能力。 2 .有接受任务和挑战为英勇的的精神。 四、设计活动方案、活动素材：四、设计活动方案、(三)第一位在教室试教的学生：活动名称：中班体育活动：跳可乐罐的活动目标： 1、能熟练地使两脚丫子连续向前跳跃，发展弹跳能力。 2 .连续跳跃时的动作一致，节奏适当。 3 .可以拉罐进行各种男同性恋，体验创新的男同性恋乐趣。 四、设计活动方案、活动素材：可乐罐玩法参考1、投可乐罐：向上投可乐罐承接。 2、滚动可乐罐：两个婴儿子保持一定距离，让对方滚动可乐罐，接住对方滚动来