第4节 科学探究 串联和并联电路的电流课件

1、第4节 科学探究 串联和并联电路的电流,第十三章 了解电路,进入类比,1,PPT学习交流,电流定义：物理学中把每秒通过导体任何一截横截面的电荷量来表示为电流的强弱，叫做电流,电流符号： I 电流单位： 安培（A） 毫安（mA）和微安(A) 单位换算： 1 A1 000 m A 1 mA1 000A,电荷的多少叫电荷量，简称电量。用符号Q表示。 国际单位是库仑，简称库，符号是“C”,一、电流,2,PPT学习交流,你知道吗?,电流有多大?,一、电流,3,PPT学习交流,我们知道了常用的设备的工作时的电流，那其他的呢？我们怎么才能知道呢？,4,PPT学习交流,表盘,指针,调零,正接线柱,负接线柱,1

2、、电流表是我们测电流的常用工具 2、结构：如右图 3、符号：,A,二、怎样使用电流表,5,PPT学习交流,接线,选量程（试触法由大到小）,“、” 接线柱,6,PPT学习交流,电流表的使用规则：,电流表必须串联在电路中；,7,PPT学习交流,“、”接线柱的接法要正确； “”流入“”流出,被测电流不能超过电流表的量程；,绝对不允许不经过用电器而把电流表接在电源的两极。,8,PPT学习交流,探究串联电路的电流规律,1、提出问题：,串联电路中各点的电流之间有什么关系？,、猜想或假设：（说说你这样猜想的依据是什么？ ）,3、设计实验：,4、进行实验,(1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤:

3、,9,PPT学习交流,该你露一手了！,接线时要注意开关必须处于断开的状态；不要出现短路现象； 电流表要跟被测电路串联； 电流表的接线要正确：不得出现反接； 电流表的量程要选准；要进行试触； 读数时要认清量程和分度值；,温馨提示：,用电流表分别 测电路各点电流: I1、I2、I3,进行实验,10,PPT学习交流,探究串联电路的电流规律,实验结果记录表：,11,PPT学习交流,三、串联电路的电流特点,结论：串联电路中各处电流都相等。表达式：I1=I2=I3,A,B,C,I1,I2,I3,12,PPT学习交流,四、并联电路的电流特点,并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢?,13,PP

4、T学习交流,探究并联电路的电流规律,1、提出问题：,并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢？,、猜想或假设：（说说你这样猜想的依据是什么？ ）,3、设计实验：,4、进行实验,(1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤:,进行实验,14,PPT学习交流,二、并联电路的电流特点,结论:并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 表达式： I干=I1+I2,数据记录表,15,PPT学习交流,知识应用：,某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们是并联着的，工作时的电流分别为200mA、1 A、300mA和250mA如果干路中的电流不许超过3A，这些用电器是否可以同时使用

5、？,评估与交流：,16,PPT学习交流,交流交流交流交流 交流交流交流交流 交流交流交流交流 交流交流交流交流,探究环节,课堂小结,17,PPT学习交流,一、电流 定义、符号、单位 二、电流表 三、串联电路的电流特点 结论：串联电路中各处电流都相等。 表达式：I1=I2=I3 四、并联电路的电流特点 结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 表达式： I=I1+I2,第4节 科学探究 串联和并联电路的电流,18,PPT学习交流,学以致用,1 、生日彩灯上串联这20个小灯泡， 若电源插头处电流为100毫安， 那么通过每个小灯泡的电流为_安。,19,PPT学习交流,有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2很暗，那（ ）,A、L1中电流较大 B、L2中电流较大 C、L1和L2中的电流一样大 D、由于灯的亮度不同故无法比较 电流的大小,C,学以致用,20,PPT学习交流,L1,L1,L2,L2,A2,A1,1.2A,0.5A,L1中的电流是多少？,0.7A,21,PPT学习交流,如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表A1的示数为 ，A2的示数为 ，灯L1中的电流是 .,L1,L2,1.8A,0.36A,1.44A,22,PPT学习交流,两个电灯接在同一电路中，用