阿房宫赋(字词注释与翻译)课件

1、看了阿房宫赋文本下的注释，阿房宫赋、杜牧、3、PPT学习交流、4、PPT学习交流、骊山金块珠砾缨回不云何虹妃媵烧椒兰，不知道极尽环保。 ly、zzh、chun、y s、jin、uy、cn c、正音、l、l、5、PPT学习交流、六王毕业、四海一。 蜀山吴、阿房出。 瞄准300侑里，隔离太阳。 骏山北构造和西折，去咸阳直溜溜。 二河融化，流入宫殿的墙壁。 五步一楼，十步一阁走廊的腰部回来，拥有檐齿高高地顶着的各种地形，令人心动。 盘衍，囷衍，蜂房水涡，提姆不知落几千万。 完成后，为秦国被毁灭，统一，数量词做动词，形容在这里山上的树被砍倒，出现，在这里建造，被遮盖，北，西：名词做状语，从北向西延伸，

2、形容词的词尾，相当于蜀山吴、阿房出。 瞄准300侑里，隔离太阳。 骏山北构造和西折，去咸阳直溜溜。 六国灭亡，天下统一蜀地山裸体，阿房宫完成。 它复盖了三百多英里的土地，楼阁遮天蔽日。 从骏山向北建造，然后向西折直到咸阳。 7、PPT学交流，二川融化，流入宫殿墙壁。 五步一楼，十步一阁走廊的腰部回来，拥有檐齿高高地顶着的各种地形，令人心动。 盘衍，团qun1团衍，蜂房水涡，提姆不知其数千万落。 两条河水缓缓流动，流入宫殿的墙壁。 五步一个的高楼大厦，十步一个的亭阁走廊如同人的腰一样弯曲，突起的屋檐像鸟的嘴一样的这些个的楼台亭阁，分别对应地形，关于中心的建筑物，相邻的犄角旮旯对峙着。 阿房宫盘旋

3、弯曲，像蜂房，像水涡一样，高高地站着，不知道它们有几千几万台。 8、PPT学习交流，长桥卧波，未云何龙？ 归路行空，雫何虹？ 不知高低冥迷，西东。 和歌台和煦，春光融融舞殿冷袖，风雨悲哀的。 有一天，宫殿之间，气候变得不一致了。 古：天气今：比喻在某地区多年观察得到的概括气象状况，或动向、形势等，省略介词“在”，省略介词“在”，名作的动向云起，名作的动向蛟龙飞舞，雨过天晴，名作的动向彩虹，方向清晰归路行空，雫何虹？ 不知高低冥迷，西东。 和歌台和煦，春光融融舞殿冷袖，风雨悲哀的。 有一天，宫殿之间，气候变得不一致了。 长桥横亘在河上，像飞龙，但风云不绝，为什么蛟龙飞着，回程就像天空中的彩虹，雨

4、不是晴天，也分不清哪里来了彩虹，南北西东也分不清。 歌台上响起温暖的歌声，像春光一样让人感到温暖融融的人们在殿中跳舞、挥袖带来寒冷，让人感到仿佛暴风雨中的寒冷。 同一天，在同一座宫殿里，天气冷暖完全不同。 10、学习PPT交流，说明阿房宫建设的背景和巨额费用，概括外观，细致地写内部，写楼阁，其次写长桥复道，写宫中歌舞盛况，第一段，建筑、人物、星空卫视荧光，开放式化妆镜和绿云干扰，梳晓也混乱不堪烟雾弥漫，青椒南非兰特也在燃烧。 妃嫔宫女，名作状上车，名作动作音乐，亮星，乌云，头发乌黑，多，判断标识牌，形容判词。12、PPT学习交流、妃嫔嫔、王子皇孙、辞阶殿、秦来、朝歌夜弦、秦宫人。 星空卫视荧光

5、，开妆镜也绿云干扰，栉晓也乱，魏流厌，弃脂水也。 烟雾弥漫，青椒南非兰特也在燃烧。六国的妃宫女、诸侯王族的女儿外孙女从故国的宫殿阁楼辞职，坐车来到了秦国。 她们早晨唱歌，晚上弹琴，成了秦皇的宫人。 每天早上，像星空卫视一样灿烂的是宫殿里的人们打开梳妆台上的明镜，也看到墨绿的云彩凌乱不堪，那是她们梳头的长发。魏水从油腻腻层升起，那是她们洗脸后洒下的脂水13、PPT学习交流，雷鸣惊人，宫车也在过远的地方听，不知道在做什么。 一条一容，环保极妍，缨立远视，还有幸见不到杨者，三十六年。 燕、赵之收藏、韩、魏的经营、齐、楚的精英阶层、数世三年五载、掠夺其人，靠山。 一旦不能存在，就会在这期间输掉。 放弃

6、了鹅卵石、金块、掷铁石，秦人看见了，也不觉得遗憾。 突然地，听得越远，动词，到达，有日子，宠爱，介词“在”省略，掠夺，掠夺，庶民，这里，代指阿房宫，名词作为动词，到处都是代名词，宝石，听得越重要，不知道在做什么。 情节一容，生态极妍，缨立远视，还有幸而见不到杨者，三十六年。 打雷打了突然地，原来宫殿里的车经过这里，车轮的声音越听越远，癞蛤蟆就越安静，不知道去哪里了。 宫女们无论是哪里的肌肤，什么样的姿态，都强烈地表现出了自各儿的魅力之美。 她们站在有日子上，遥望远方，希望上帝赐福。有36年没有见过上帝了。15、PPT学习交流、燕、赵之收藏、韩、魏经营、齐、楚精英阶层、数世三年五载、掠夺其人，靠

7、山。 燕国赵国收藏的奇物金玉珠饰品，韩国魏国收集的珍品，齐国楚国保存的宝物，都是几代，几年，从百姓的哪里夺来，堆积如山。 16、PPT学会沟通，一旦不能，就会在此期间输掉。 放弃了鹅卵石、金块、掷铁石，秦人看见了，也不觉得遗憾。 一旦不能占有，就会被运送到这里。 秦人把宝鼎看做铁元素锅，把宝玉看做石头，把金子看做土块，把珍珠看做砂砾，乱扔，连绵不断，秦人看到了这些个的宝物，非常遗憾。 17、PPT学习交流，第二段，宫女，来历，多，哀怨，奢侈极欲，妃嫔嫔，星空卫视所的，也受到上级歌舞的盛，比喻夸张，缨立，望幸，看不见的一个人的心，千万的心也。 秦爱奢侈，人们也读它的家，奈何能拿它来像沙土一样使用

8、呢？ 负建筑的柱子比南亩农家多，南朝梁的椽比机务工的女性多；钉螺比庶子的粟粒多，瓦缝的偏差比全身的神保的线多，直排的门槛比九土的城郭多，管弦比市里的人说的多。 世界上的人们，不敢言语和愤怒，独夫之心，日益骄傲。 守备队的士兵被呼叫，信谷被列举楚人一举、可怜焦土、判断句、爱、庶民、自各儿，为什么，形容极其细致、负担、比、栏杆、全国、象声词、秦始皇、更顽固、呐喊、攻取，名作动一人的心，千万人的心也。 秦爱奢侈，人们也在读它的房子。为什么要把它拿走，像泥沙一样使用呢？ 负建筑的柱子比南亩农家多，南朝梁的枥木比机务女性多，钉螺比庶子多啊，一个人的心也是千万人的心啊。 秦始皇喜欢繁华奢侈，老百姓也把自各

9、儿之家放在心上。 为什么搜一搜财宝时一点也不放过，浪费也要把它当成砂土呢？阿房宫支撑着大梁的支柱，比田地里的农民多得多。 家的南朝梁上架着的椽子比织布机上的织女还多一个突出的钉子头，比仓库里的粟粒还多，20、PPT学交流，瓦缝不齐，人们穿的丝线还多，横栏杆直溜溜，琴声比全国的城墙还多，嘈杂这只能让全世界的人感到愤怒，害怕说话。暴君秦始皇之心日益傲慢。 守备队的士兵怒吼，函馆被破坏的楚人(项羽)放了大火，可惜成了焦土！ 瓦缝的偏差，比神保的线还多；直排横门槛，比九土的城郭还多；管弦令人作呕，比市里人的话还多。 世人不敢言语愤怒，独夫之心，日益骄傲。 守备队的士兵被叫来，信谷被举起。楚人点燃了，可

10、怜地烧焦了土。 PPT学习交流，以“立即和平”开始，转向讨论。 首先要说人心一样，就应该互相理解。 一句话的提问是对极度奢侈的秦始皇情，强有力的谴责。 接着，提出了秦始皇的罪证，以6列的得分文，用比喻，牢牢地按住阿房宫，进行强烈的对照描绘，描绘了秦始皇的“劳民伤财”令人瞠目结舌的画。 最后三句鲜明地对比了独夫的骄固和人民的愤怒，解释秦灭亡到来必然性的这些个短文连接起来，短命有力，生动地表现了秦末农民起义提高云涌的速度，破坏枯朽的势头，火山爆发的激烈。 “可怜的焦土”与上述的壮丽的描写相反，再次掀起了下一场讨论。22、PPT学习交流、第三段、宝物、数量、处置、六国(剽窃其人)、堆积如山、鼎鹅卵石

11、、金块砾、扔弃、奢侈极欲、贪欲、浪费族秦者、秦也不是世界。 嗕和平！ 秦复爱六国的人拒绝秦国，就像六国爱老虎油各自的人一样，秦复爱六国的人，让三世渡万世为君，谁能得到灭族呢？ 秦国人没有自个儿的悲哀，于是人们悲哀它的子孙悲伤而不鉴于它，子孙也悲伤而颠复子孙。 判决书，名作，族灭，如果是自各儿人民，如果传递宾语，省略的话，不赶趟，秦以后的支配者，形而上学、叹息，唐朝的支配者，鉴于意动用法，唐朝的支配者，唐朝的支配者族秦者，秦也不是世界。 嗕和平！ 秦复爱六国的人拒绝秦国，就像六国爱老虎油各自的人一样，秦复爱六国的人，让三世渡万世为君，谁能得到灭族呢？ 毁灭六国的是六国自己，而不是秦国。 族灭秦国

12、的是秦国，不是天下人民。 啊！ 如果六国君主能够爱抚各自的自各儿民，对抗秦国有一盏茶的力量的秦也能够珍惜六国的民，那么就可以传达给三世，万世以皇帝的身份，谁能杀死他们呢？25、PPT学习交流，秦人无暇悲哀的，而人悲哀的子孙悲不鉴于此，子孙悲复子孙。 秦国的支配者不能为自各儿的灭亡而哀叹，但子孙对此哀叹的子孙如果不对此哀叹作为参考，就要为更后人哀叹。、26、PPT学习交流，总结第四段、六国和秦灭亡的原因，讽刺抗议唐朝不重演悲剧，死章显志，不爱民，悲哀的、监之、27、PPT学交流，死章显志，不顾民，重视历史的PPT学习交流，铜兴代为镜，可知得失，29、PPT学习交流、阿房宫赋、杜牧、剽窃由其人(建

13、宫宇)、自灭、秦、描写、讨论、雄伟壮观的阿房宫、教训警告当世、宏伟壮丽、统一建筑、美人多、宝物丰富、描写转为讨论、阿房宫3 )骏散结合，有失误。 借古讽今，通过阿房宫建设及其毁灭，生动总结了秦朝支配者奢侈亡国的历史经验，并对唐朝支配者提出了警告。32、PPT学习交流、实话、33、PPT学习交流、1 .四海12 .骏山北构造和西折3 .咸阳4 .各抱地形5 .秦宫人6 .魏流厌倦、统一、建构、延长7 .雷惊8 .蒂姆其数千万落9 .不知其所至10 .一次， 11 .人也读不了那房子12 .六国各有其人13 .楚人点燃，可怜的烧土，去，占有，想，如果，可惜的是现在，很多的比喻，用各自的努力，使暗斗

14、显明出来。 1 .钩心斗角2 .韩魏之经营3 .指可怜焦土、订画和管理(企业等)订画和组织。 意味着值得怜悯或同情；数量少或质量差的意思也不值得。 37、PPT学习交流、词性活用、38、PPT学习交流、1 .骏山北构造和西折2 .辞阶殿、秦3 .朝歌夜弦4 .朝歌夜弦5 .鼎鹅卵石、金块珠砾6 PPT学习交流、7 .鼎鹅卵石、金块砾8 .楚人一炬、可怜焦土9 .缨立远视、望幸衍10 .鉴于后代的悲哀名词作为状语使用：鼎，用玉作走廊的腰缨远眺，负栋的柱子分别爱六国，不知道那个地方子孙也悲伤，语助词，语调语助词，相当于丝绸，有日子，让，如果，去，到，那个(。 皓月千里一死是虚诞，独夫之心，越来越傲慢巩固诸侯之大患，不是坚强的战斗，而是根硬求树长，顽固，本来，坚强，坚强，全都，视为一样，43，PPT学习交流，爱儿子学习攻、夺、婚、语助词、着、44、PPT和交流，讨论：与阿房宫赋、过秦论六国论相比，它们的共同特点是，以秦和六国的兴亡为论题，面向当时的朝政有为，向执政者寻求教训。各篇独创性都论述贾谊关于秦死，历史上首