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文档简介
1、欢迎指导,平面镜:,我们把反射面呈光滑平面的镜子叫平面镜。,如:生活的镜子、平静的水面、平滑的玻璃、光滑的金属器具表面等。,3.3 探究平面镜成像特点,3.3 探究平面镜成像特点,1,2,3,镜子中的我是什么样的呢?,活动1. 镜中观像,一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像,此时它所看到的全身像应是图中的哪一个?,A B C D,活动2. 探究平面镜成像时像与物的关系,发现问题 1.怎样确定像的位置? 2.怎样比较像与物的大小? 3.怎样比较像与物到镜面的距离? 4.平面镜成的是实像还是虚像?,小活动:我来说你来做,(1)像的位置在哪里?怎样找到像的位置?选择镜子还是玻璃板?,设计实验的思考:
2、,答:玻璃板不仅能成像,而且是透明的,还能看到后面的像,便于找到像的位置。,(2)怎样确定像的位置?,设计实验的思考:,答: 拿另一只相同的笔在玻璃板后移动,直到跟像完全重合,则该位置即为像的位置.,(3)怎样比较像与物到镜面的距离?选什么工具?,答:用刻度尺量出像到镜面的距离和物体到镜面的距离,然后比较。,设计实验的思考:,(4)怎样比较像的大小与物体的关系?,设计实验的思考:,答:用两只完全相同的笔可以比较物体和像的大小关系,进 行 实 验,实验器材: 两支完全一样的蜡烛、一张白纸、一块玻璃板、 火柴,一把刻度尺,两个夹子。,像与物到镜面的距离_; 像与物的大小_; 像与物关于镜面_。,分
3、析与论证,相等,相等,对称,移走像位置上的蜡烛,将一张白纸(光屏)放在像的位置上,看在纸上能否呈现出像?,做一做:,问题4:平面镜成的是实像还是虚像?,实像:,虚像:,能够呈现在光屏上的像。,不能呈现在光屏上的像,只能用肉眼观察到的像。,平面镜所成的像是虚像。,像与物到镜面的距离_;像与物的大小_;像与物关于镜面_。 平面镜后面所成的像_呈现在光屏上。,分析与论证,相等,相等,对称,不能,平面镜成像的特点,1.像与物体到镜面的距离相等,2.像与物体大小相等,3.像与物关于平面镜对称,4.平面镜成的像是正立的虚像,1. 正立 2. 虚像 3. 等大 4. 等距 5. 对称,平面镜成像的特点,1,
4、2,3,镜子中的我是什么样的呢?,活动1. 镜中观像,一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像,此时它所看到的全身像应是图中的哪一个? ( ),A B C D,C,交流与讨论,谈一谈: 1.本节课你发现了哪些问题; 2.你解决了哪些问题; 3.你还有哪些问题没有解决; 4.这节课你有哪些收获?,1. 正立 2. 虚像 3. 等大 4. 等距 5. 对称,二.平面镜成像的特点,【课堂小结】,我们把反射面呈光滑平面的镜子叫平面镜。,一.平面镜,3.3 探究平面镜成像特点,思考,1、为什么用玻璃板,而不用我们常用的镜子? 2、实验中是怎样确定像的位置?,答:便于确定像的位置,答:拿另一只相同的蜡烛在玻板
5、后移动,直到跟像完全重合,则该位置即为像的位置.,等效替代法,3、手放在玻璃板后的“烛焰”上,会疼吗?为什么? 4、为什么用两只完全相同的蜡烛做实验?,答:不会,因为平面镜成的的是虚像,答:便于比较像与物的大小,(2)人眼是怎样看见平面镜中的像的? 平面镜成像的原理,虚像:,它不是由实际光线会聚而成,是由反射光线的反向延长线相交而形成。虚像是不能呈现在光屏上的。,光的反射,平面镜成像的作图,如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平面镜 成像的特点作图。,A,B,、作垂线 、取等距离 、画虚像,倒影形成的原因:,各点组成的像从水面上看就是倒影了。,对实物的每一点来说,它在水中所成的像点都
6、与物点等距,树木和房屋上的各点与水面距离不同,越接近水面的点,所成的像也距水面越近。,平静的水面就好象一个平面镜,它可以成像。,身高1.6m的学生站在穿衣镜前离镜0.5m, 他在镜中像的高度是_m,像到镜面 的距离是_m,当他后退0.5m后,人和 像的距离是_m,像的大小_。(选 填:“变大”、“变小”或“不变”),1.6,2,不变,0.5,【课堂小练】,4.课堂练习,1: “桂林山水甲天下”,漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”,它是: A山的影子 ( ) B山的实像 C山的倒立的虚像 D山的正立的虚像,D,3:小丑在平面镜中的像,图中正确的是( ),A:,B:,C:,D:,A,课堂练习,4、人向平面镜走近时,他在镜中的像将:( ) A、变大 B、 变小 C、不变,C,课堂练习,课堂小练习,指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程光的中所遵从的物理规律, (1)手影 (2)水中倒影 (3)立竿见影 (4)杯弓蛇影,光的直线传播,光的反射,光的直线传播,光的直线传播,课堂练习,4: 从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示,此时时间是()。,A、7:25,B、6:35,C、5:25,D、4:35,答案:
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