第四章第一节道德及其历史发展

1、思想道德修养与法律基础，范，山东现代大学政治教研室，加强道德修养，锤炼道德品质，第四章，思想道德修养与法律基础，2，道德及其历史发展，第一节，2020/7/19，3，教学设计展示，1，班级类型：新教学，2，学科：道德及其历史发展，3，教学方法：教学方法。5.教学时间：2016年8月19日6。上课时间：1，2020/7/19，5。知识目标：通过学习这一节，学生可以理解和掌握道德的概念及其产生条件、道德的本质和作用、能力目标：培养学生正确对待中华民族的优良道德传统，甄别道德建设中的错误思想；正确理解经济基础的能力决定了道德意识的最终含义。思想目标：培养学生在实践中自觉树立和践行社会主义荣辱观。7.

2、三维目标：1 .教学设计；8.重点：道德的本质，2020/7/19，6，9。困难：道德的功能和作用；1.教学设计、道德及其历史发展；1.道德的起源和本质。教学设计，11。教学过程：五个教学环节，1 .教学设计。教学过程，第1节，道德及其历史发展，2020/7/19，10，组织教学，评论：1。人性2。人生观的科学内涵。实现生命价值的条件，2000年一位哲学家带着他的门徒坐在郊区的旷野上最后一节课。一个一直在讨论生命奥秘的哲学家应该问他的兄弟和儿子一个问题：如何除掉他周围的杂草？弟子们给出了各种各样的答案，其中一些说他们想铲；有人说要用火来烧；有人说石灰撒在草上；有人说要挖树根。听完之后，哲学家站

3、起来说：“这是课程的结尾。你会用自己的方式清除杂草。如果你不把它处理掉，一年后你就会再次除草。”一年后，他们都来了，但是原来见面的地方不再杂草丛生，而是变成了一片长满谷子的田地。课程介绍，2020年7月19日，讲授新知识，弟子们坐在顾旁，等待哲学家的到来，但哲学家始终没有来。几十年后，当这位哲学家去世时，他的弟弟和儿子们私下在他的书的末尾增加了一章：只有一种方法可以除掉荒野中的杂草，那就是在上面种植庄稼。同样，保持灵魂不受干扰的唯一方法是让美德占据灵魂。如何理解这个寓言？2020/7/19，13，课程介绍，你觉得这组图片怎么样：2020/7/19，14，2020/7/19，15，换句话说：人们

4、可以过没有道德的生活吗？换句话说，没有道德，人们能过上幸福的生活吗？问题：为什么人们需要它，2020年7月19日16。首先，道德的起源和本质。首先，道德的范畴和起源。“道”指的是人所走的道路，也指的是事物存在、运行、生存和死亡的规律，并引申为人们必须遵循的社会行为规范和规范。“美德”的意思是“人的美德”，“如果你有美德，你就会得到它”。当人们遵循“道”时，他们将“从自身获得，并在外部应用于他人”，即“美德”。第一节：道德及其历史发展，2020年7月19日，17，1。道德范畴：由社会经济基础决定的特殊社会意识形态。它是由公众舆论、传统习俗和人们的内在信念所维系的，是评价人们行为的心理意识、原则、

5、规范和行为活动的总和。第一节：道德及其历史发展，2020/7/19，18，天启对天赋、动物本能、情感欲望的启示，2，道德的起源，(1)天启:认为道德来自于神灵的启示和神力的规定，西汉董仲舒提出：“王道三纲可求天成”和“道之大德”(2)人性论:道德源于人性或自然本性，即人与生俱来就有道德意识。孟子认为“善知善能”，人生来就有四个“善终”，“仁、义、礼、智”，不是从外而来，也是从我而来。根据达尔文的进化伦理学，道德源于动物的群居本能。道德不是人类独有的，所有的社会动物都有道德感。(3)动物本能理论：道德源于动物的“群居”本能。情感欲望理论：道德源于人的内在情感或感性与理性的结合。法国哲学家赫尔维蒂

6、乌斯认为，人是有知觉的动物，人性是为了寻求快乐和避免痛苦，即利己和自爱，即追求个人利益和幸福，这是所有道德的根源。卢梭认为道德源于人们心中的社会情感和利他主义，源于对公共利益的追求。英国思想家亚当斯密和大卫休谟认为，道德源于人们对自我和他人的内在同情。(5)科学的道德起源理论“思想、观念和意识的生产原本直接与人们的物质活动、物质交往有关，并与现实生活的语言交织在一起，这也反映在一个民族的政治、法律、道德、宗教和形而上学的语言中的精神生产上。”马克思恩格斯：德意志意识形态，1)社会关系的形成是道德生产的客观条件，2)人类自我意识的形成和发展是道德生产的主观条件，3)生产实践是道德生产所要求的主客

7、体统一的社会条件，劳动具有道德起源的意义，劳动创造道德主体，劳动需要劳动为道德生产和发展提供动力，2)道德的本质，社会意识形态是由社会经济基础决定的。社会经济关系的性质决定了道德体系的性质。社会和经济关系所表现出的利益决定了道德的基本原则和主要规范。第一部分：道德及其历史发展，2020/7/19/28。在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，道德具有阶级属性。社会和经济关系的变化将不可避免地导致道德的变化。第一部分：道德及其历史发展，2020年7月19日，讨论了为什么在20世纪50年代和60年代经济落后，人们的道德水平很高，但现在经济发展了，道德却下降了。今天的道德标准真的降低了吗？注意道德现象和道德本质的区别，提示、结论，经济从终极意义上决定道德。经济发展和道德发展是不同步的。c:用户必须独家：有毒粉丝专为广东1-安徽砀山生产，今天有100多吨有毒粉丝进入广东130805。f4v，1。不定选择题：1。道德作为社会意识的一种特殊形式，归根到底是由以下哪一个因素决定的：(一)政治形态，(二)经济基础，(三)文化心理，(四)民族传统，(五)民族传统。下列例子中道德生产的条件是什么：(一)社会关系的形成(二)人类自我意识