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文档简介
1、,第二章 第2节 声音的特性,如图所示，将一个硬纸片紧按在桌面上，一端伸出桌面。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意硬纸片振动的快慢。改变硬纸片伸出桌面的长度，再次播动硬纸片。 比较两次情况下硬纸片振动的快慢和音调。,每秒内振动的次数叫频率。频率的单位是赫兹，简称赫，单位Hz。频率决定音调。,音调,定义：声音的高和低。 决定因素：发声体振动的快慢。,多数人能听到的频率范围大约从20Hz到20000Hz。 人们把低于20Hz的声叫次声波。人们把高于20Hz的声 叫超声波。人能听到的声叫声音。,如图，将正在发声的音叉，轻触系在绳子上的乒乓球观察乒乓球被 弹开的幅度。 是音叉发出不同响度的声音，重
2、做上面的实验。 响度与什么因素有关？,响度的定义：声音的大小 决定因素：振幅（振动的幅度）,音调,1.音调只有高、低之分。 2.音调的决定因素是赫兹。 3.听觉表现：音调高 尖细，清脆 音调低 低沉，粗犷,响度,1.响度只有强弱（大小）之分 2.响度的决定因素是振幅。 3.听觉表现：响度强 震耳欲聋 响度弱 低声细语,区 别,音色 定义：声音的品质 影响因素：发声体的种类、结构、发声的方式。 利用：检测乒乓球的好坏。 买西瓜,弦乐器：通过改变振动的弦的长度来改变音调。,打击乐器：鼓面绷紧的程度改变音调。,管乐器：通过改变空气柱的长短改变音调。,当堂练习,1（12徐州）上课时，老师对同学们说“朗读时，声音请大一点”，这里的“大”指的是声音的 A音调 B响度 C音色 D频率 2（12南通）如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，可用来研究声音的 A响度B音调 C音色D声速,B,B,3（12无锡）关于声现象，下列说法正确的是 A“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 B“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 C“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远 D“隔墙有耳”说明固体能传声 4（12宿迁）对于下列四种说法，正确的是 A小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高 B广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大 C纸板划得越
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