2015中考历史热点复习：大国崛起之美国篇

1、这个国家的出现,虽然只有230年的历史。却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。 -大国崛起解说词,当今世界上唯一的超级大国,这个只有短短200多年历史的年轻国家是如何迅速成长为世界超级大国的呢？他的崛起给我国又能带来怎样的的启示呢？,大国崛起,美国篇,2015年中考历史专题复习,独立宣言的基本内容,华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。,美国南北战争爆发的原因,林肯在南北战争中的主要活动,说出解放黑人奴隶宣言的主要内容，,独立战争和南北战争在美国历史发展中的作用,冷战对峙局面的形成、“一超”与“多强”

2、并存的多极化趋势、科索沃战争,美国在二次科技革命中的重大成就,“现代的文明的美国的历史， 是从一次伟大的、真正解放的、 真正革命的战争开始的。” 列宁,华盛顿,（一）独立篇,美国独立战争,小组合作，完成学案（一）,知识结构.复习导航,小组活动：华盛顿在美国历史上的主要历史贡献是什么？,人物评价华盛顿,他领导独立战争， 赢得了国家独立； 独立后当选为美国第一任总统， 开创了民主政治的先河。 华盛顿是美国的开国元勋（国父）和伟大的政治家。,（史实）,（影响）,（史实）,（影响）,（总结）,人物评价,功,（史实,影响）,（史实,过,影响）,总结,认识他吗？,美国历史上首位黑人总统奥巴马,“在我们纪念

3、第16任总统诞辰200周年之际，我能说我对这位伟人怀有特殊的感激之情，是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能。” 奥巴马（2009.2.12）,奥巴马为什么说因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统,林 肯,简述林肯的主要贡献：,解放黑人奴隶;,维护国家统一。,“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。” -马克思,南北同心成一脉统一篇,知识结构.复习导航,美国南北战争,根本原因：,战争时间：,历史意义：,南北两种不同经济制度的矛盾不可调和,1861年1865年,重要文献、,1862年林肯颁布解放黑人奴隶宣言,这是美国历史上第二次资产阶级革命，维护了国家统一，废除了黑奴

4、制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为美国经济的迅速发展创造了条件（为美国经济迅速超过英法等国创造了条件）,矛盾的焦点：,奴隶制的存废,小组合作，完成学案（二）,转折点：,思考：一个国家成为强国的基本条件是什么？,美国只有二百多年的历史，却成为当今世界上具有全球影响力的国家。为此，2012（1）班学生对美国近代历史深入探究，进行分段整理，形成“排除障碍”“以史为鉴”两个主题。下面内容有不完整的地方，请你参与并补充。 （1）排除障碍两次资产阶级革命（6分）,华盛顿,林肯,1861年,独立宣言,解放黑人奴隶宣言,（2）“以史为鉴”， 表格中所提的事件对美国发展成为世界强国具有重要作用，这对中华民族

5、的伟大复兴有何启示？（2分）,民族独立和国家统一是一个国家成为世界强国的基本 条件，,中考演练 小试牛刀,殖民统治,黑人奴隶制度,我们应当维护国家的独立和统一，反对分裂。,（三）创新篇,制度创新：罗斯福新政不考,科技创新：第二次科技革命,第一次工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命不考,第二次工业革命中，美国领先一步，采用新技术，促进了经济的发展 。,共同影响：大大提高了生产力，促进了经济的发展，使美国逐渐成为世界头号资本主义强国。,三次科技革命中的美国,继英国之后,美国也掀起了工业革命的浪潮。,-工业强国地位的确立,小组合作，完成学案（三）,三次科技革命中美国的成就及代表人物,汽船 富尔顿

6、,电灯：爱迪生 “发明大王” 飞机：莱特兄弟,原子能、电子计算机、航天技术生物工程技术,信息化时代的代表人物：,比尔盖茨,坚持实施科教兴国战略，大力发展科技教育，培养人才。,认识：科技是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。,两次世界大 中的美国,USA,考点关注：1941年日本偷袭美国海军基地珍珠港，太平洋战争爆发，美国卷入战争.1942年签署联合国家宣言，倡导建立国际反法西斯联盟。 1944年诺曼底登陆开辟欧洲第二战场 1945年召开雅尔塔会议等；向日本投掷两枚原子弹。,苏 联,波 兰,民德,罗马尼亚,保加利亚,匈牙利,捷克斯洛伐克,联邦德国,奥地利,瑞士,瑞 典,芬 兰,法 国,意

7、 大 利,土 耳 其,西 班 牙,希 腊,丹麦,英 国,冰岛,挪 威,荷兰,比利时,葡萄牙,爱尔兰,阿尔巴尼亚,中立国,北约成员国,华约成员国,资本主义阵营,社会主义阵营,南斯拉夫,北约和华约两大集团的建立，标志着以美苏为首的两极格局形成。,这幅示意图反应了什么？,（四）霸权篇,科索沃战争等,二战后确立了资本主义的霸主地位，推行霸权主义政策,杜鲁门,冷战政策,冷战含义,含义：采取除武装进攻以外的一切敌对手段,政治：杜鲁门主义出台 经济：推行马歇尔计划 军事：成立北约,美苏为首的两极格局形成,1991年苏联解体两极格局结束,冷战，一场没有硝烟的战争,小组合作，完成学案（四）,知识结构.复习导航,

8、1.苏联解体后两极格局不复存在，暂时形成了“ ”的局面，世界政治格局出现 的发展趋势，但一个新的相对稳定的世界格局还没有定型。,世界格局的多极化趋势,一超多强,多极化,两极格局瓦解后的美国霸权主义,美国成为当今世界上唯一的超级大国，企图独霸世界，建立美国领导下的单极世界。,表现：以民主、自由、人权为借口，不断插手别国事务和地区争端，利用北约干涉别国内政，严重影响世界和平与发展。 突出事件：,科索沃战争,是美国对 趋势的挑战，对世界格局产生了重要影响,世界多极化,以史为鉴是学习历史的关键，通过以上对美国历史的回顾（从诞生到崛起再到称霸世界的发展历程），由此我们能得到哪些启示（根据史实谈认识）？,

9、民族独立和国家统一是一个国家成为世界强国的基本条件，我们要坚决维护国家的独立和统一，反对分裂；,要勇于改革创新，根据国情适时调整经济政策（改革）能推动社会进步，,要大力发展科技和教育，实施科教兴国战略，提高综合国力等,美国的崛起给中国的启示,坚决反对霸权主义和强权政治，维护世界和平与稳定。,热点命题预测,角度一：对美国历史上三部重要文献的考察,角度二：对华盛顿、林肯的比较评价,角度三：对第二次工业革命和相关改革 创新问题的考察,角度四：对美国历史上重大事件及意义的综合考察,角度五：美国的发展壮大对中国的启示,角度六：世界反法西斯战争中美国（胜利70周年）,探究题： 美国历史可以说是世界文明史的

10、一个缩影，从美利坚合众国诞生到今天，美国200多年的发展历程折射出世界近现代文明的脚步。为了进一步了解美国文明发展的历程，请你参加2012（1）班历史兴趣小组开展的美国历史的探究活动 （1）请你结合所学知识，完成下表的空白处。 （,实战演练,独立战争,林肯,第二工业革命,冷战政策,（2）设计主题：请你为本次历史探究活动设计一个主题 （3）收集、整理材料是我们学习历史的重要方法之一。兴趣小组觉得围绕“ ”这一主题来收集材料。请你提出完成材料收集的方式。 （4）活动感悟：纵观美国的发展历史，你认为推动文明发展的主要因素有哪些？,民族独立、,中考预测 实战演练,到图书馆查阅书籍，网上查找，观看影像资

11、料等,美国崛起；美国发展之路等,国家统一、,经济的发展、科技创新,制度完善、民主法制等,D、都有利于美国资本主义经济的发展,1.美国独立战争和南北战争分别发生在美国资产阶级统治建立和巩固时期。下列对两次战争相同点的归纳，不正确的是,A、都属于资产阶级革命,B、战争过程中都颁布了重要的文献,C、都使美国的社会性质发生了改变,D、世界反法西斯战争联合国家宣言,2、下列历史事件与重要文献的连线搭配，错误的是：,A、美国独立战争独立宣言,B、美国南北战争人权宣言,C 、英国资产阶级革命权利法案,D、颁布解放黑人奴隶宣言,3.(2013安徽) 1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言：”要使民有、

12、民治、民享的政府永世长存“，为实现此目标，他当时的首要任务是,A、制定宪法巩固独立战争成果,B、积极进行第二次工业革命,C、结束南北战争维护国家统一,B、使美国成为世界强国,5、美国历史上第二次资产阶级革命取得的最重要成果是,A、废除了黑人奴隶制,C、扫清了资本主义发展的又一障碍,D、维护了国家的统一,B、摆脱了经济危机,7、小华尝试用历史坐标来展示美国的发展历程。下图处（1861-1865）所指历史事件的主要影响是,A、赢得了民族独立,D、取得了第二次世界大战的胜利,C、废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一,B、代表不同意识形态但却利益一致的大国集团,8、北约组织和华约组织的相同之处是,A、都是帝国主义性质的大国集团,D、都是由一个大国控制的政治军事集团,C、政治经济一体化集团,B亚历山大二世,9、（2013河池）生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。下列历史人物中，为了“民族的独立和自由”而永载史册的是,A但丁,C林肯,D华盛顿,B、中国,10、（2013河池）今年6月11日，神州十号飞船顺利升空