2014高考生物一轮复习第七单元 生物变异、育种和进化考能专项突破_第1页
2014高考生物一轮复习第七单元 生物变异、育种和进化考能专项突破_第2页
2014高考生物一轮复习第七单元 生物变异、育种和进化考能专项突破_第3页
2014高考生物一轮复习第七单元 生物变异、育种和进化考能专项突破_第4页
2014高考生物一轮复习第七单元 生物变异、育种和进化考能专项突破_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第七单元 考能专项突破,生物 人教版,步步高 大一轮复习讲义,重点题型研析7变异原理在育种中的应用,重点题型研析,萌发的种子或幼苗,重点题型研析,ddrr和DDRR,1/3,连续自交,EFG,人工诱导,染色体加倍,DNA分子杂交,100%,重点题型研析,重点题型研析,重点题型研析,重点题型研析,6,1/16,重点题型研析,种植四倍体晚开花抗青枯病茄子(AAAATTTT),取其花药离体培养,获得基因型为AATT的子代(用图解方式作答亦可),aatt与AATT,F1自交得F2,从F2中选出表现型为早开花抗青枯病茄子,并连续自交,直至不发生性状分离,即获得纯合二倍体早开花抗青枯病茄子(aaTT)(或

2、种植F1,取其花药离体培养,并在幼苗期用秋水仙素处理,获得纯合二倍体,从中选出表现型为早开花抗青枯病茄子),重点题型研析,实验技能突破7调查类实验,实验技能突破,实验技能突破,常,男女患者,比例基本相同,实验技能突破,100%,实验技能突破,有可能,因为手术治疗不会改变基因型(或致病基因仍然存在),7/16,aXB或aXb,遗传咨询和产前诊断,实验技能突破,实验技能突破,遗传物质,社会调查,家系调查,统计分析,高,单,红绿色盲(合理即可),实验技能突破,实验技能突破,实验技能突破,A,热点专项聚焦7用图解法巧解遗传学习题,热点专项聚集,热点专项聚集,热点专项聚集,含15N的母链,含14N的子链,热点专项聚集,热点专项聚集,热点专项聚集,热点专项聚集,热点专项聚集,热点专项聚集,热点专项聚集,热点专项聚集,热点专项聚集,由于减数第一次分裂时,同源染色体X与Y没有相互分离,父亲形成了XBY的异常精子,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论