、一滴水可以活多久

1、一滴水可以活多久,迟子建,教 学 目 的,教 学 重 点,作 者 简 介,背 景 简 介,内 容 述 评,艺 术 赏 析,思 考 练 习,朗 读,资 料 链 接,退出,教学目的,一、理解作者含蓄而深沉的感情，正确认识人类生生不息、代代相传的自然规律。 二、体会作者诗化的语言风格。,返回,教学重点,一、本文所表现的作者的生命观。 二、引导学生正确认识自然界生命与人类生命的关系。,返回,作者简介,迟子建（1964），黑龙江漠河人。中国当代作家。1984年毕业于大兴安岭师范学校。1990年毕业于北京师范大学与鲁迅文学院合办的研究生班。1990年毕业后到黑龙江省作家协会工作。主要作品有小说集北极村童话

2、，散文集伤怀之美，长篇小说树下、伪满洲国等。,返回,主要作品,长篇小说 ：树下、晨钟响彻黄昏、伪满洲国、越过云层的晴朗； 小说集 ：北极村童话、白雪的墓园等； 散文随笔集：伤怀之美、听时光之舞等。,返回,作者介绍,迟子建有两个特别之处，一是从不上网，因此你不要想给她发什么电子邮件；二是每逢四年一次的世界杯足球赛，她都要颠倒时差跟着贝克汉姆等球星们激动一场 曾获得鲁迅文学奖等多种文学奖励，部分作品被译成英、法、日文等出版。很多小说被中篇小说选刊和小说月报转载，是当代文坛产量较高，很有实力，很有影响的女作家。中国作家协会全委会委员，国家一级作家。,返回,背景简介,在新时期作家群中，迟子建的创作是别

3、具一格、卓尔不群的。她从踏进文坛之日起，就一直徜徉在无限宽广、无所不包的民间生活的河流中，深情地注视“北国一片苍茫”的故乡大地和与自己血肉相连的底层民众，以悲悯的情怀观照着被主流意识形态视角所遮蔽、被混沌的历史时间之流所湮没的民间生活。,返回,内容述评,本文从一个小女孩在一片草茎上发现一滴露珠起笔，很巧妙地暗示了二者之间的隐喻关系。那一滴水，落入泥土，滋养稻谷，小女孩的成长、婚嫁、生儿育女直至衰老、死亡，始终与这一滴水相结相关联，显然，水滴不仅是映照出小女孩黑亮眼睛的镜子，它与她的生命融成了一体；而且，水滴经历了从露珠到露珠的循环，自然界生命与女人的生命相伴随，它已经成为母性生命生生不息、人类

4、藉此生命的力量不断繁衍的美丽象征。,返回,艺术赏析,一、诗化的语言。 迟子建作品的语言有着明显的诗化倾向。所谓语言的诗化，不仅是指修辞层面上对节奏、声韵的美的追求，还包括作家遵循情感逻辑，通过语言叙述使读者在想象空间里进入诗的境界，在心里体验到一种诗意萦绕的美妙感受。本文包融了上述两种诗化效果。 二、巧妙的隐喻。 一滴水落入泥土，滋养稻谷，小女孩的成长、婚嫁、生儿育女直至衰老、死亡，始终与这一滴水相关联，它与她的生命融成了一体。水滴经历了从露珠到露珠的循环，自然界生命与女人生命相伴随，它已成为母性生命生生不息、人类藉此生命的力量不断繁衍的美丽象征。,返回,思考与练习,一、本文表现了作者怎样的生

5、命观？ 二、本文用一滴水贯穿全篇，谈谈你对这种结构方式的看法。 三、作者怎样描写“她”在自己老伴去世时的感情？,1 生命生生不息，不断繁衍、转换、循环、再生。,2 小女孩在凝望水滴的时候“发现了一只黑黑的眼睛”，这一情景的安排别具匠心，很巧妙地暗示了二者之间的隐喻关系。,返回,3 她嫌他比自己死的早，把她给丢下了，一滴眼泪也不肯给予他。,资料链接,相关评论 作者介绍 主要作品 教学参考 相关图片,返回,相关评论,她的散文透着大自然与人物和谐之美的气息，气息中那些个忧郁的灵魂，宛如唱着一首首凄伤优美的歌。迟子建有很好的艺术感觉。诗思中的宁静，仿佛让我们看到一幅北国雪天的风情画。冷色调中，有着融融的暖意。顾艳,返回,作者介绍,迟子建天性喜静。大部分时间在写作、阅读和散步中度过。她想念古人的生活，优雅、闲适、和自然亲近；不喜欢大都市，觉得城市的热闹只是表面的五光十色，反而边远的小村庄，生活更本真、更富趣味些。比如家乡大兴安岭，每次回去都有归属的感觉。陆 梅 迟子建认为小说最终的好是朴素语言、意境、用词、生活态度，乃至人格，朴