2014届高考语文专题复习――走进“对联”精品课件

1、2014届高考语文专题复习,走进“对联”,虎林市实验高级中学：陈玉华,教学目标,1、了解对联的基本特点。 2、解析高考对联题型。,明人解缙，门对富豪的竹林。除夕，他在门上贴了一副春联： 门对千根竹， 家藏万卷书。 富豪见了，疑有讽己之意，叫人把竹砍掉。解缙深解其意，于上下联各添一字： 门对千根竹短， 家藏万卷书长。 富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。解缙暗中发笑，在上下联又添一字： 门对千根竹短无， 家藏万卷书长有。 富豪气得目瞪口呆。,对联小故事,对联的起源,张贴桃符：秦汉以前，民间每逢过年就有悬挂桃符的古老风俗。,神荼,郁垒,到了唐以后，有人开始把桃符上的门神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟恭。

2、,秦琼,尉迟恭,第一副对联： 新年纳余庆嘉节号长春 五代时期后蜀王孟昶作,爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。,（宋）王安石,元 日,对联的基本知识,“对联”简称“对”，俗名“对子”或“联语”，后来因为大多贴在对称的“楹”（即柱子）上，又称为“楹联”或“楹对”。“对联”的前一部分叫“上联”、“出句”或“上比”，后一部分就叫做“下联”、“对句”或“下比”。,对联的特点,1：字数相等。 2：词性相同。 3：语法结构一致，即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补。幻灯片 11 4：平仄相拗。上联末尾一字用仄声，下联末尾一字用平声。现代汉语中，凡属

3、阴平和阳平的字都为“平”，凡属上声和去声的字都为“仄”。(仄起平落) 5：内容相关。上下联含义须相互衔接，但不能重复。,墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 方位并列主谓主谓方位 偏正主谓 并列 主谓 0,对联禁忌：,1、忌“合掌”。即上下联意思相同。,2、忌“同字”。上下联中不可有相同的字。,辨一辨,春满乾坤福满门 天增岁月人增寿,仄起平收,天增岁月人增寿 春满乾坤福满门,从右到左,坐北朝南吃西瓜皮往东放,自上而下看左传书往右翻,选一选,梨花院落溶溶月 A带水芙蓉点点雨 B榆英临窗片片雪 C柳絮池塘淡淡风 D丁香初绽悠悠云 答案： C,改一改,冬去春来千条杨柳迎风绿 冰消雪

4、化万朵梅花扑鼻前 学如逆水行舟不进则退 心似平原野马易放难收,将“前”改为“香”,“野”改为“走”,（北京西城区第三次模拟考试第23题） 下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。 纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞 览胜抒怀水木清华万类荣,填一填,灵渎走双龙 岸直疑银汉落 仙踪杳孤鹤隔江但有白云 低望江水绕晴川向那东海 白云送黄鹤对着晴川飞来,夹,来,流去,仰观,说明：对联的下联不是唯一，用词也是一样，只要符合规则都算对.,对联对法,从上下联表达内容关系看，可分正对、反对串对三种。 1.正对：从两个角度、两个侧面说明同一事理，在

5、内容上相互补充。出句、对句意思属同一范畴。 例： 2.反对：上下联从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的两面来说，出句和对句的意思相反相成、对立统一。 例： 3.串对：又名流水对。上下联内容从事物的发展过程或因果、条件、假设等方面相关联，反映出句和对句的意思相连贯，对句补充出句之意，二者不可颠倒。 例：一着不慎/满盘皆输 为有牺牲多壮志/敢教日月换新天,表原因,表条件,表结果,表目的,寿比南山,一行白鹭上青天,福如东海,两个黄鹂鸣翠柳,天开新岁月,人改旧乾坤,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,学习拟写对联的要点,1、审题要细心。如 2、要合律工整，联句要自然流畅。 3、善于联想。,浙江卷： 请为图

6、书馆的对联补拟下联： 上联：学问藏古今 下联：_,文化集中外,文明播东西,智慧集东西,才识贯中西,1下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。(4分) 第一题 扫千年旧习， 祖国江山好， 第二题 冬去春来千条杨柳迎风绿，,高考对联题【04年全国】,树一代新风（树世纪新风 ）,大地气象新（神州大地新 ）,民安国泰万里河山映日红 （ 冰消雪化万朵梅花扑鼻香）,“对联寻亲”。下面本是四幅完整的对联， 但是失散了请用线条把它们连接起来， 使之重新变得完整 A、 时雨点红桃千树 a、山静无人水自流 B、亭闲有竹春常在 b、春风吹绿柳万枝 C、无意东风花半露 c、夜市千灯照碧云 D、晴空一镜悬明月 d、

7、有闲春色燕双飞,(a),(b),(d),(c),4、请同学们根据上联对出下联,画饼充饥 行万里路 福如东海 家中世界小 金猴一跃欢送冬去,望梅止渴,读万卷书,寿比南山,网上天地宽,雄鸡三唱喜迎春来,对联题型展望,一、情境式题型示例：在雅典奥运会上，我国体育健儿不惧强手，奋勇拼搏，取得了金牌总数位居第二的历史性突破。请你据此拟一副对联。 对联：,参考答案： 凯歌高奏龙腾雅典；捷报频传狮醒东方。,二、概括式 题型示例：用对联形式为下列新闻拟一则标题。 新华社香港9月9日电 中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期3天的访港活动，他们在香港市民的欢送下离开香港，前往澳门访问。迎候在码头的数百名澳门居民以

8、鲜花、欢呼和激动的心情，热烈欢迎健儿的来访，澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接。 奥运金牌选手访港3天来，在全港市民中留下了极为深刻、美好的印象。9日上午，香港上环港澳码头门口聚集了许多市民，他们高举“中国的英雄”“中国人的骄傲”“预祝中国奥运健儿2008再创佳绩”等字样的横幅，热情欢送奥运金牌选手。 到澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，闪光灯亮成一片，人们情不自禁地欢呼，表达了与金牌健儿重逢的喜悦。根据安排，代表团将在澳门活动2天。 对联：,参考答案： 香港欢送金牌选手；澳门喜迎体坛精英。,三、调整式 题型示例：南京

9、名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。 下联调整为：,调整为： 小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。,四、话题式 题型示例：请你从“勤学”“立志”等词语中任选取一个作为话题，撰写一副对联。 话题： 对联：,参考答案： 勤学识遍天下字；读尽人间书。 立志海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。,五、组合式 题型示例：请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗

10、人的对联。 池馆重新接草堂宦游西蜀烟尘誓扫还金阙志复中原 诗继少陵派开南宋更入清风明月高吟铁马铜驼 对联：,答案为： 宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙； 诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。,学对歌诀,平对仄，仄对平。平仄两分明。 有无与虚实，死活并重轻。 上去入声皆仄韵，东西南字是平声。,天对 雪对 日月对 祥云对 暮雨对,朝对 夏对 五戊对 重阳对 冬至对,地 风 山川 瑞雪 朝烟,暮 春 三更 七夕 秋分,1云对雨,雪对风,晚照对晴空.来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫.三尺剑,六钧弓, 岭北对江东.人间清暑殿,天上广寒宫.两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红.两鬓风霜,途次早行之客；一蓑烟雨,溪边晚钓之翁. 2沿对革,异对同,白叟对黄童.江风对海雾,牧子对渔翁. 3贫对富,塞对通,野叟对溪童.天浩浩,日融融, 佩剑对弯弓.半溪流水绿,千树落花红.野渡燕穿杨柳雨,芳池鱼戏芰荷风.女子眉纤,额下现一弯新月；男儿气壮,胸中吐万丈长虹.4春对夏,