第十三届体育文化节嘉年华.ppt

1、第十三届体育文化节嘉年华文学院竞标,文学院第七届学生会体育部,武汉大学文学院简介,百年风雨，百年沧桑，铸就了武汉大学文学院的历史和辉煌，也铸就了这所百年老院的学术品格和优良传统。到珞珈山旁的狮子山上漫步，看到古朴雄浑的文学院旧址，看到矗立在它东侧的闻一多先生的伟岸雕像，便会油然生出一份深深的肃穆和无尽的感怀！学术传统在这里积淀，人文精神在这里闪耀，代代英才从这里起步，历史与现实在这里贯通。 武汉大学文学院的前身是1917年武昌高等师范学校设立的国文部。1922年调整为国文系。1927年组建武昌中山大学时改称中国文学系。1928年国立武汉大学成立时正式命名为文学院，闻一多担任首任院长。1953年

2、，国家院系调整，组建新的中文系。1997年改建文学院。1999年与历史文化学院哲学学院等合并为人文科学学院。2003年恢复文学院的建制。近百年来，文学院薪火相传、生生不息。,上一页,下一页,文学院体育部简介,文学院学生会体育部主要是负责我院同学的健身、体育活动等工作，本部向来以“吃苦耐劳”、“拼搏进取”著称，是体育活动的开展先锋，在大学生活中增加跳跃的脉博。我部以增强同学们的身体素质，培养同学们对体育运动的兴趣为宗旨。在总体素质提高的基础上注重发展个体同学在某些项目上的特长，促进同学们在体育方面的交流，增强全院同学的集体观念和向心力。 只要你拥有健康的体魄，热爱体育运动的性情，坚持不懈的品格，

3、那么体育部便是你展示才艺的舞台，锤炼体魄的靶场。享受体育，享受快乐，尽在体育部。,上一页,下一页,2010年武汉大学“火炬”杯学生排球比赛女排冠军 2010武汉大学“腾飞杯”校园篮球联赛女篮第五名 2010年武汉大学文学院学生会优秀干部 2009年武汉大学阳光体育活动先进集体 2009年武汉大学校运动会“体育道德风尚奖” 2009年武汉大学“火炬”杯学生排球比赛女排亚军 2009年武汉大学文学院学生会优秀干部 2009年武汉大学文学院学生会优秀部门 2008年武汉大学文学院学生会优秀干部 2008年武汉大学文学院学生会优秀部门 2007年武汉大学校运动会“体育道德风尚奖” 2007年武汉大学文

4、学院学生会优秀干部 2007年武汉大学第二届学生乒乓球比赛第五名,文学院体育部及体育成绩一览,上一页,下一页,活动基本情况介绍,下一页,活动的目的及意义,体育嘉年华履行了阳光体育的宗旨，让全体武大学生“动”起来，增加了学生活动的乐趣，培养了协同合作的意识。它丰富了学生课余生活，强调体育锻炼，为学生提供了一个既可以竞争又可以娱乐的平台，为加强学生体育活动兴趣服务。,返 回,可行性分析,1、赛制灵活开放。 2、形式多样，内容新颖。 3、玩法简单，易学易玩。 4、群众基础好，拥有良好的反响,返 回,我们的竞标理由,第一，武汉大学文学院是与武大同龄的百年老院，百年的风雨沧桑，不但铸就了文学院的历史与辉

5、煌，也铸造了这所百年老院的文化品格和精神传统。 第二，文学院学生会是由一群蓬勃向上、勤恳诚挚的学生组成的为文学院服务、为武汉大学服务的团体，而文学院体育部作为这一团体的尖刀部队，拥有团结、进取、自由、活泼、创新的优良传统品质。,下一页,返 回,我们的竞标理由,第三，文学院体育部每年在积极筹办好各种传统院级活动（院新老生篮球、排球对抗赛，院篮球、排球联赛，院趣味运动会等）之余，还积极创新和筹办许多新活动（三院一系新生篮球对抗赛、棋牌比赛、院级体育裁判培训等），并且积极响应校体育部号召，联合其他各院系体育部的共同力量，成功地组织协办了许多校级体育活动（校振兴杯足球联赛、校火炬杯排球联赛、校腾飞杯篮

6、球联赛、校羽毛球联赛、校乒乓球联赛、校趣味运动会等等）。,下一页,我们的竞标理由,第四，我们相信，文学院体育部有足够的能力和经验承办好这次的体育嘉年华项目。不仅仅是圆满完成任务，我们相信，文学院体育部一定会用自己的热情、开放和勤恳，将体育嘉年华项目策划和实施得尽善尽美，将竞争和娱乐充分融入到嘉年华之中，让参与者在感受到团结进取的重要性的同时又充分体验到活动的趣味性。,返 回,我们的竞标优势,1、文学院党委、院团委、学工组、团委办公室、本科生办公室、研究生办公室各领导和老师大力鼓励和支持； 2、文学院团委学生会九大部门以及院社团联合会八大社团全力支持和协助；文学院财务科专项拨款，文学院外联部保障

7、经费； 3、文学院民意支持率高，全员师生热情高涨，积极竞标；,下一页,返 回,我们的竞标优势,4、文学院作为以学术研究为主的纯学术院系，坚持增强学生体质，积极参与校级体育活动，有利于在全校树立以体强身、学体兼备的体育锻炼良好风气； 5、文学院在近年来各种校级体育活动中成绩斐然，并且积极参与协办和组织，在院内举办的趣味运动会也取得了突出的成绩效果，拥有丰富的组织经验和能力，起点较高；,下一页,上一页,我们的竞标优势,6、文学院作为武汉大学历史最悠久的院系，参与校级活动并为其贡献力量，有利于增强各院系的凝聚力和校体育活动的影响力； 7、文学院在武汉大学校内是人文科学学部的领头羊，在内与各院系联系密

8、切，在外与社会各界关系繁多，承办校级活动给院系和学校带来巨大市场潜力。,下一页,上一页,我们的竞标优势,文学院体育部和全体师生会在今后进一步加大宣传力度和工作力度，使“健康第一”和“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等观念深入人心，在本院以及全校努力营造珍视健康和关心、支持、重视体育的浓厚氛围。,返 回,上一页,活动内容,上一页,下一页,活动以闯关形式进行，两人搭档，在规定时间内到达终点关卡并完成所有任务则视为闯关成功。,返 回,1、组队闯关人数必须控制在二到四人之间，鼓励临时组队。 2、在起点站，选手需记录下起始时间；在终点站，选手需记录下到达时间。 3、当所有队员都完成所有任

9、务时，游戏才算结束。 4、在规定时间内完成所有任务的队伍将获得奖励。,返 回,第一关：选手从起点站出发，选手AB同时参加“赶球”游戏； 第二关: 选手将球赶到第二站后，选手A参加“盛水”游戏到达第三站1号，选手B参加“追海报”游戏到达第三站2号； 第三关：在所有队员都完成两个任务后，共同参加“背球”或“蒙眼投篮”游戏到达第四站； 第四关：选手在第四站放下球，以“两人三足”游戏方式到达终点站，记录完成时间。选手一轮所花费总时间约在3分钟以内。,返 回,1、赶球 比赛人数及分组：每队24名队员 比赛距离：20米 比赛赛制：将球赶到20米处的关卡二则算完成任务 比赛规则：所有队员同时站在起点处排成一

10、路纵队，利用木棒将起点处的球赶至第二站。纵队排在后面的选手不可超过前面的选手，尽量保持队形。 所需道具：接力棒、足球 现场仲裁：2人,下一页,2、盛水 比赛人数及分组：每队24名队员 比赛距离：10米 比赛赛制：将大号塑料瓶灌满则算完成任务 比赛规则：选手用一个小号塑料瓶在水桶内取水，然后跑到10米外的注水点将水灌进大号塑料瓶内，来回反复，直至将大号塑料瓶灌满。 所需道具：大号塑料瓶、小号塑料瓶、水桶、水 现场仲裁：1人,下一页,上一页,3、追海报 比赛人数及分组：每队24名队员 比赛距离：10米 比赛赛制：保持海报贴在胸前跑到终点则算完成任务 比赛规则：将海报放在胸前，跑向10米外的标志点，

11、利用惯性让海报贴在胸前。若海报掉下来，需停下捡起海报。在跑动过程中，双手不可以碰海报。不可以借助其他工具将海报贴在胸前，否则视为犯规。 所需道具：宣传海报10张 现场仲裁：1人,下一页,上一页,4、背球 比赛人数及分组：每队24名队员 比赛距离：10米 比赛赛制：两人共同将球运到目的地则算完成任务 比赛规则：两个人背靠背，将一个软排球夹在中间，将球运到目的地。中途若球掉落，则停下来捡起球，然后继续游戏。在运送过程中不可以用手扶球。 所需道具：软排球1个 现场仲裁：2人,上一页,下一页,5、蒙眼投篮 比赛人数及分组：每队24名队员 比赛距离：10米 比赛赛制：蒙着眼睛投篮，投进三个球则算完成任务

12、。 比赛规则：选手A蒙住眼睛，站在罚球线内投篮；选手B做语音提示。投篮无上限，选手可以在规定范围内走动。投进三个球则可继续下一个游戏。 所需道具：篮球、蒙眼布 现场仲裁：2人,上一页,下一页,6、两人三足 比赛人数及分组：每队24名队员 比赛距离：10米 比赛赛制：所有队员一起走完全程到达终点则算完成任务。 比赛规则：所有队员把自己的一只脚和别人的绑在一起，一起跑向终点。中途如果有人掉队，则需停下重新绑好后再继续游戏。 所需道具：鞋带 现场仲裁：3人,返 回,上一页,这次项目的主要特色是以计时游戏闯关方式进行，使同学们在一次游戏中能体会多种乐趣，并且提高身体各方面素质，考验同学们的协作能力和心

13、理素质。,返 回,拟派出的机构组成,文学院学生会体育部：负责活动全程宣传，活动筹备和开展。 文学院学生会新闻部：负责新闻采写和活动宣传。 文学院学生会宣传部：负责活动的宣传。 文学院学生会外联部：负责活动的开展所需要的经费。,上一页,下一页,体育部参与成员工作能力介绍,胡雪松：目光长远，思考问题全面而严谨。遇事冷静，具有很强的应变能力，能够顺利解决各种突发的状况。运筹帷幄，知人善任，能够发挥队员的个人能力。纵观大局，能够进行有效地的组织和调度。经验丰富，能够少走很多弯路。 吴静宜：善于策划工作，做事细心认真，善于观察来发现问题，有助于活动的顺利进行。遇事冷静，有助于调节紧张气氛，是全队的“镇定

14、剂”。做事循序渐进，有条有理，有利于整个组织的做事步伐一致。 袁璇彦：善于全面考虑，假设可能出现的问题，并提出解决方案。性格开朗，善于活跃气氛，有助于在一个欢快的气氛中完成工作。具有一定的协调能力，有助于协助调度。思维敏捷，拥有很多想法，能够团结大家共同前进。,上一页,下一页,体育部参与成员工作能力介绍,李凤玲：性格冷静，处变不惊。做事稳妥，不急躁，能够很好的完成工作。具有很强的交际能力，有利于和活动参与者的沟通。 杨雪儿：性格活泼好动，能够调动整个活动气氛。人缘甚广，有助于活动的宣传工作。具有绘画等能力，能够制作宣传海报，有利于宣传工作的进行。 陈再扬：性格冷静沉稳，做事认真负责，能够很好的完成工作。具有很强的应变能力，处变不惊，做事变通，有助于处理突发事件。作为文学院的男生，能挑又能扛，能吃苦又勤劳。,上一页,下一页,活动分工,活动总负责人：胡雪松 各项目负责人： 1、活动全程宣传负责人：杨雪儿 具体分工： 文学院学生会宣传部：海报制作，宣传单制作。 文学院学生会体育部：海报张贴，宣传单分发，以及人人网