生活中的水 第1.2.3节复习课件

1、,第一章 生活中的水,第1.2.3节复习,纯净水的物理性质,填一填,想一想,1.右图是一个电解水的装置，其中A中产生是 气体，B中产生是 气体，它们体积之比为A：B= ，证明B中气体方法 。 2.关于水的组成，下列说法正确的是（ ） A、水是由氢气和氧气组成； B、水是由氢分子和氧分子组成； C、水是由氢和氧组成的。,土豆除了直接食用以外， 土豆含有大量淀粉以及蛋白质、 B族维生素、维生素C,小贴士,以马铃薯为原料的育英淀粉厂的采购员老徐，到开心农场去采购马铃薯，在选购马铃薯时，需要测出马铃薯的密度，因为淀粉加工厂是根据马铃薯的密度来确定收购价格，老徐通过测定马铃薯的密度，根据下表确定其含淀粉

2、的百分率和收购价：,情境：,若手边有下列器材：托盘天平、细线、量筒、刻度尺、小刀和干净马铃薯样品，请你帮老徐选其中部分器材，设计出一种测马铃薯密度的方案。,a.选用的器材： 。,b.根据选用的器材，写出测量步骤,帮帮忙,须解决两个问题：,物体的质量m,物体的体积V,马铃薯通过水力输送至车间后，要进行去石、除泥等一系列清洗工作，以避免影响加工工段设备的正常运转，影响产品质量和安全生产。,你会建议员工如何处理这些废水？,情境：,厂长你来当,水资源指的是淡水资源,地球上的各种水体,思考：目前人类利用较多的是哪部分水？,湖泊淡水、河流水、浅层地下水。,仅占全球淡水资源的0.3%。,游戏：四人一组。整张

3、纸代表全球总水量, 从中撕下其中的淡水部分,再从淡水部分撕下目前人类利用较多的那部分,人类可利用水如此之少你有何感想?,家庭节水： 1、一水多用,讨论：在生活中我们该怎样节水？,3、少使用洗涤剂和清洁剂 ,2、推广节水器具,?,工业用水生活用水未曾处理直接排放污染了河流,富营养化的城市河流水样,赤潮,我们能直接饮用这些水吗?,你知道处理污水有哪些方法?,沉淀法,(练一练),明矾或活性炭,过滤法,蒸馏法,你知道我们用的淡水是怎样得到补充的呢?,2如图121是过滤实验操作示意图。请你指出图中的三处错误。 ； ； 。,3、右图为精制粗盐的示意图，回答： 写出仪器名称_ 蒸发滤液时，玻璃棒起的作用是_

4、， 图中玻璃棒的作用是_。 漏斗中的液面应_(填“高”或“低”)于 滤纸边缘。 粗盐提纯时正确顺序是( ) A、溶解、蒸发、过滤 B、过滤、蒸发 C、溶解、过滤、冷却 D、溶解、过滤、蒸发,练一练,烧杯,漏斗,均匀受热,引流,低,D,3,4,6,5,1、序号16个表示什么环节？ 2、水循环的动力是 ,形成水循环的内因是 。 3、根据发生空间，水循环大致可分为 循 环、 循环和 循环。其中 能补给陆地淡水的是 循环。,太阳辐射,陆上内,海上内,海陆间,海陆间,蒸发,水汽输送,降水,蒸腾,地表径流,地下径流,水的三态变化,淡水资源缺乏是一个全球性难题，世界各国都在倡导节约用水，合理利用水资源。然而

5、生活中常有一些细节被人们所忽略，如水龙头不拧紧会滴水。假如某水龙头没拧紧每分钟会滴下120滴水，每滴水约为0.05毫升，照此计算，这只水龙头连续滴水一个月（30天）会流失约多少千克的水？,259.2千克,这几位同学要完成老师的一个课外作业，就是上网搜索我国水资源的情况。,我国水资源的分布,我国水资源的现状,说说你要输哪些关键词？,1小满同学周六到动物园玩，她在人本超市买了一瓶矿泉水，喝了几口之后，与原来相比，瓶内矿泉水不变是.（ ） A质量 B.体积 C .重力 D.密度,2人体的密度跟水的密度差不多，由此可以估算出一个中学生的体积约为 A5分米3 B50分米3 C500分米3 D5.0米3,

6、3、铝的密度是2.7103千克/米3,下面选项正确的是 A、体积是1米3的铝,它的质量是2.7103千克/米3 B、质量是1千克的铝,它的体积是2.7103米3 C、体积是1米3的铝,它的质量是2.7103千克 D、体积是2.7103米3铝,它的质量是1千克,4甲乙两种液体体积之比是13，质量之比 21，则它们的密度之比是（ ） A61 B16 C23 D32,5根据水在通直流电的条件下所发生的变化事实，下列说法正确的是（ ） A水是不纯净的 B水是由氢和氧两种元素组成的 C水中包含有氢气和氧气 D负极产生了1毫升氢气，正极产生2毫升氧气,6、正在南京举办的十运会上，发奖用的金、银、铜（金 ）

7、 银 铜）制成的面积、图案和形状完全相同的奖牌，其中奖牌质量最大的是（ ） A、金牌 B、银牌 C、铜牌 D、无法确定,7、医院内某氧气钢瓶内气体的密度是6千米/立方米，某次使用中用去了质量的1/3，则钢瓶内气体的密度为（ ） A 6千克/立方米 4千克/立方米 2千克/立方米 无法确定,8、A、B两物体的质量和体积的关系如图所示，则 （ ） A、AB B、AB C、A=B D、无法判断,1、写一篇开心农场观后感，班会课上和你们的 同学交流。 2、出三道关于密度计算的题目，明天同桌交换做。,没偷到菜,作业：,作业:,1.调查你家里每天用水情况,2.调查本地区水资源的情况和水污染的原因,3.查找世界水日的主题,同学们再见,求物质的体积: V=m/,求物质的质量：m=V,可以鉴别物质：,密度的应用,水之星球,水在哪里?,讨论:,你用什么办法可以证明我们周围的空气中也有水呢?,讨论：,2、从水循环的角度总结一下，人类目前利用 较多的几种淡水水体有何共同特