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文档简介
1、第二十七章类似第一课27.1图形的类似(1),一,新课引进,一,让同学们观察国徽上五角星与人民教师所准备的不同尺寸的摄影图片等。 2、这些个形状相同的图形之间,数量关系和位置关系有什么规律,根据需要放大缩小美丽的摄影图片是怎么破吗? 现在,进入这一章学习吧。 在实验、探索、论证之后,你会得到答案。二、学习目标,在生活中从相同形状的图形实例认识图形相似,理解相似图形的概念,三、研究文本,仔细阅读教科书本章的内容,完成下一次练习,体验知识点的形成过程。 还有一辆汽车的模型。 所有的这些个都给我们同样的印象。 我们称这个图形为相似的图形。 形状是一样的。 三、研究课文。、三、研究文本、知识点1 :类
2、似图形的定义、练习1、图形、图形af中,哪个类似于图形(1)或者(2)?与图(1)相似的是d,与图(2)相似的是e,3,研究文本,2,观察下面的图形,指出哪个是相似的图形:a :相似的图形是(1)。 一个图形可以视为是在另一个图形中获得的,而实际建筑及其模型可以视为:相似、三、研究文本、知识点2 :相似图形的来源、2、图、 下面右边的四个图形中,与左边的图形相似的是(),a,3,研究文本,总结:第一个图的两个图形_ _ _ _ _,第二个图和第三个图的镜子中的图像已经变形,所以_ _ _ _ _ _,相似,不相似,四个图形之一是另一个图形还是? 学习反省: _ _ _ _ _ _ _ _ _
3、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _下述的正确的说法是: (a )小明上幼儿园时的摄影图片与中学毕业时的摄影图片是相似的,这是正确的。 b商店新买的三角板相似。 c所有的教科书都相似。 d国旗的五角星很相似。 d、五、强化训练、2、在下述说明中错误的是: (a )两个全等三角形必须为相似形(b )两个二全等三角形必须相似(c )两个全等三角形必须相似(d )两个等腰垂直角三角形必须相似,b、5、强化训练、3、以下两个圆两个长方形中的任一个其中一定有类似的图形.(记号),五,强化训练,4,比例尺为1:8000000的“中国政区”地理图上,福州和福州,上海之间的实际距离为Xcm,问题的意思是:福州和上海之间的实际距离为60公里,五,强化训练,五,AB两地的从题意可以看出,因为2500m=25000
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