用字母表示数例5(黄）.ppt

1、义务教育课程标准实验教科书,数学,第九册第五单元,用字母表示数（例5 ),执教：黄艳丽,1、说一说。,一本字典e元，一本笔记本f元,2e表示（ ）,10f表示（）,e15f表示（）,买2本字典多少元,买10本笔记本多少元,5(m+3）,3X-6,4a-6,2a+2.4,(x+8)y,b6-10,1.2x,3a,（一）呈现情境,一、探究新知,2. 2个三角形需要几根小棒？3个、4个,问题：1. 用小棒摆这样的1个三角形需要几根小棒？,3. 你是怎样求共用了多少根小棒的？,用小棒摆图形。,绿色圃中小学教育网,用：3根三角形的个数=共用小棒的根数,4. 如果我们有很多小棒，一直摆下去，可以 摆多少个

2、三角形？,一、探究新知,问题：5. 用小棒摆这样的1个正方形需要几根小棒？,6. 2个正方形需要几根？3个、4个,（一）呈现情境,用小棒摆图形。,绿色圃中小学教育网,7. 你是怎样求用了多少根小棒的？,8. 如果我们有很多小棒，一直摆下去，可以摆多少个正方形？,用：4根正方形的个数=共用小棒的根数,（二）用含有字母的式子表示所用小棒的根数,一、探究新知,问题：9. 像这样三角形和正方形都摆x个，你能 分别表示出它们各用了多少根小棒吗？,三角形共用小棒： 3x根 正方形用小棒： 4x根,10. 像这样摆三角形和正方形，一共要用多少根小棒？,共用：（3x4x ）根 （34）x根,12. 这两个式子

3、对吗？说说理由。,（三）代入给定的x值计算,一、探究新知,3x4x（34）x7x,1. 既然3x4x和（34）x都表示一共需要的小棒根数，那我们就 用等号把这两个式子连接起来。,2. 仔细观察这个式子，像我们前面学习的哪个定律？,3. 当x8时，一共用了多少根小棒？,新人教版五年级上册数学全册课件下载页面： ,（8）甲数是a，乙数是甲数的3倍，乙数是（ ）， 甲乙的和是（ ）。当a=5,乙数=( ),甲乙的和是（ ）。,练一练,当x =8时，7x =78=56（根） 答：一共用了56根小棒。,二、巩固练习,问题：1. 试着用今天学习的知识，解决这个问题。,2. 说一说你的想法。,动车的速度为2

4、20千米/ 时，普通列车的速度为120 千米/ 时。 （1）行驶x小时，动车和普通列车一共行了多少千米？ （2）行驶x小时，动车比普通列车多行了多少千米？,220 x120 x（220120）x340 x,220 x120 x（220120）x100 x,绿色圃中小学教育网,说一说,学校买来9个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个45.6元。,9a表示（）,45.6b表示（）,45.6b 9a表示（）,9a + 45.6b表示（）,回,2、代入计算 （1）当A=2，B=3，C=5时，求AB+2C的值。（2）当A=4时，分别求2A与A2的值。 （3）当x=5时，分别求2x+5x与7x-x的值。,做一做 1、简化下列各式 8x-5x= 3b+5b-2b= 9n-4n= 3y+6y2y= 5x-x+2b= a（2+4）=,3x,5n,7y,4x+2b,6a,6b,三、布置作业,作业： 1.李叔叔每小时加工x个零件，他第一天加工5小时，第二天加工6小时。 5x 表示（ ）； 6x表示（ ）； （6+5）x 表示（ ）； （6-5）x表示（ ）。 2.第61页