开封行之教育个性化辅导方案

1、个人辅导计划姓名：赵俊阳纪律教师：秦泽龙年级：高二班主任：李金金科目：物理教育顾问：刘亚南实行教育学生个人咨询项目。日期：2013年10月14日学生编号：年级：高2会话总数：会话班长：李金金学生名称：朝臣杨科科目：物理课外频率：2次/周(推荐)系教师：陈泽龙信阳基本情况信阳学习心理学习态度学习兴趣：是没有学习目标：是没有倡议：强弱动机：强弱其他：信阳目前学习兴趣还不够，但态度上还不太注意，有一定的惰性，学习目标不明确，有一定的主动性和进取心，但遇到挫折时容易逃避，解决问题有困难的心态。习惯和方法计划(开发和实施):强弱课堂集中度：高低上课的笔记习惯：是上课前的预习习惯：是否课后复习习惯：是没有

2、按时完成作业：是没有学习方法指导：重点培养信阳学习的计划性和预习习惯，完成作业提高效率的同时，要提高准确度。预习、讲课、复习的循环模式。学习风格认知感官部分视觉部分听觉部分触觉部分瞳孔其他：信阳在视觉上有一定的优势，但不喜欢动手。处理和回忆经验的信息是她的长处。当她能亲身体验或自己教自己阅读的信息时，她的反应会更好。思维方式分析型整体型沉思型冲动型独立型依赖型其他：信阳在解决问题的过程中依赖标题分析。老师指出，很快就能形成事故。老师指出，如果不给提示，思考的时间很长，想法也不会很明确。信阳科学分析优点不够1.上课时沟通好，不知道的问题可以迅速提出来2.受到刺激后，思维比较活跃，理解力好3.心态

3、比较好，学习过程有条不紊4.对作业的态度比较端正5.课程和老师的配合很好。上课时间比较用功，不胡思乱想，能跟上老师的想法1.学习主动性不好，需要敦促，同时没有学习的紧迫感2.数学能力不足，数学相关知识制约物理的思维方式不足，计算能力不足3.学习习惯不好，对要完成的任务可能有一些延迟的习惯4.做中间偏误的问题有一定的依赖心理，需要老师的协助分析(锻炼后续自我分析问题的能力)5.书写不好。有讲义，但后续学习需要笔记6.对错误的问题没有总结，要提高总结能力信阳知识获取情况调查序号知识考试点学生掌握情况科学教师的性建议1质点的直线运动1参考系统2质点3位移4速度5加速度6均匀变速直线运动和公式、图像高

4、1内容比较简单。学习时间太长，孩子的一些基本公式被遗忘了在加速影像复杂的问题型方面，也要加强锻炼，同时总结高中的物理公式，让孩子们不断地记忆和复习。2相互作用和牛顿运动定律1滑动摩擦2动态摩擦系数3静态摩擦4弹性变形5胡克定律6向量和标量7力的合成和分解8公分力的平衡9牛顿运动定律10牛顿定律的应用11超重和失重这部分摩擦力是难点，孩子们不容易理解，传送带等结合的问题类型比较复杂，在校老师还没有参与。同时，孩子力量的合成和分解并不容易掌握。相关知识在高二结束后进行系统的复习，力量的合成方面平时练习。3投掷运动和圆周运动1运动的合成和分解双胞体运动3均匀圆周运动四角速度5线速度六向中心加速度7匀

5、速圆周运动的向心力8离心现象运动合成和分解是这部分小船过河模型的线速度小于水速问题，同时圆周运动的孩子们不太理解向心加速度的原理。相关知识在高二结束后进行系统复习，圆周运动与后续带电粒子的复合场运动相结合，得到加强4机械能1电源和电源2动能3动能定理4重力工作5重力势能6功能关系7机械能守恒定律及其应用机械能守恒的应用是难点，孩子在某种程度上被遗忘了不断加强有关能量保存的概念，机械能保存只是相关的一个部分，使孩子们形成物理保存的思考5万有引力定律万重力定律及其应用2第二个宇宙速度和第三个宇宙速度3古典时间和相对论时间和空间的概念这是圆周运动是宏观天体运动的体现，也是高考的必考点，中间的孩子会忘

6、记其中卫星部分的周期角速度等相关计算关系高二后进行强化特辑的同时，让孩子记住相关公式，同时详细引导孩子第一宇宙速度的刘涛过程.(莎士比亚，北境外观)。6电场1物质的电气结构2电荷守恒3解释静电现象四点电荷5库仑定律静电场67场强8点电荷的场强9线(韩国)10电能11包机12战车13均匀电场中电位差与场强的关系。14带电粒子在均匀电场中的运动15示波器16常用电容器17电容器电压18电荷与电容的关系这部分前半部分是静电场内容，孩子的很多公式已经被遗忘了。例如，电容量结晶，一般是电路中的方程式等。有关静电场的知识在教室里穿插着，同时，后面的一些练习题会有一些关联。高二以后将进行专题的详细复习。7电

7、路1欧姆定律2电阻定律三电阻串行，并行4电源的电动势和内阻5闭合电路的欧姆定律6电力7行法则这部分是目前正在说明的相关知识，一定电流部分的当前内容比高考难度低，还没有结束，基础问题型孩子掌握得很好继续优化深化持续电流的相关知识，同时帮助孩子们养成良好的复习习惯，克服学习上的惰性，弥补一定的难度8磁场1磁场2磁刘涛强度三字减线4电源直线导线和电源线圈周围的磁场方向5安培6安培的方向7均匀磁场中的安培力8洛伦兹力9洛伦兹力的方向10洛伦兹力的公式11带电粒子在均匀强磁场中的运动12质谱仪和回旋加速器这部分知识孩子在学校已经学习了。来学了没多久，这部分知识还没有说明，谈过孩子的作业问题，现在孩子好像

8、不太掌握情况，对公式的理解也利用得很好。更详细的讲解，揭发不足的部分，加快进度的同时，添加一些课程，跟上学校的进度可能更为目标。(莎士比亚)。9电磁刘涛1电磁感应现象2字速3法拉第电磁刘涛定律4伦茨定律5磁感，涡流现在没有学习暂时没有建议10交流电流1交流电流2交流电流图像三正弦交流电流的函数表达式，峰值和有效值4理想变压器5远距离传输现在没有学习暂时没有建议11单位制1与中学物理相关的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位。包括小时、分钟、升、电子伏(eV)现在没有学习暂时没有建议12实验现在没有学习暂时没有建议13机械振动而且机械波1谐波运动2调和运动的公式和图像三钟摆，周期公式4强迫振动

9、和共振5机械波6剪切波和纵波7横波的图像8波速度、波长和频率(周期)关系9波干涉和衍射现象10多普勒效应现在没有学习暂时没有建议14电磁振动而且电磁波1不断变化的磁场产生电场。2不断变化的电场产生磁场。电磁波及其传播。4产生电磁波5发射和接收6电磁波谱现在没有学习暂时没有建议15光1光的折射定律2折射率3全反射4光纤5光干涉、衍射和偏振现象现在没有学习暂时没有建议16相对论1狭义相对论的基本假设2质速关系三硝基关系4相对论质量能量关系现在没有学习暂时没有建议17碰撞和动量守恒1动量2动量守恒定律及其应用3弹性和非弹性碰撞现在没有学习暂时没有建议18原子结构1氢原子光谱2氢原子能级结构，能级公式

10、现在没有学习暂时没有建议19原子核1核组成，放射性2核衰变，半衰期3放射性同位素4核力5核反应方程6结合能源7质量损失8裂变反应和核聚变反应9裂变反应堆10线风险和保护现在没有学习暂时没有建议20波粒子二重性1光电效果2爱因斯坦光电效应方程现在没有学习暂时没有建议21实验1实验1:均匀变速直线运动研究2实验2:探讨弹性与弹簧伸长的关系3实验3:验证力的等效四边形规则4实验4:验证牛顿运动定律5实验5:探索动能定理6实验6:验证机械能守恒定律7实验7:测量金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微计)8实验8:绘制小珍珠的伏安特性曲线9实验9:测量电源的电动势和内阻10实验10:使用万用表的练习11实验

11、11:传感器的简单使用12实验1:探讨单摆的运动，用13单摆测量重力加速度14实验2:玻璃折射率的测定15实验3:双狭缝干涉侧光的波长16动量守恒定律验证现在已经学习的前10个实验，孩子掌握的一般，很多东西已经被遗忘，同时很多实验的注意事项和原理已经不明确了后续考试题目解决剩下的问题信阳辅助计划表序号次要内容预期的课程科学教师按性安排内容1恒定电流1电源和电流2电动势3欧姆定律4系列电路和并行电路五行法则6电阻定律6k相关课程结束后，将掌握信阳的基本概念及相关基础性主题，难度稍高的主题将进行后续练习7闭合电路的欧姆定律8多功能电表9实验：测定电池的电动势和内阻10简单的逻辑电路2磁场1磁现象和

12、磁场2磁刘涛强度3种一般磁场4磁场对电线的影响6k磁场部分的知识比较抽象，但同时信阳已经在学校进行了相关的学习，在这里是复习和深化的过程4磁场作用于运动电荷的力5带电粒子在均匀强磁场中的运动3电磁刘涛划时代的发现2刘涛电流生产现场探索伦茨定律4法拉第电磁刘涛定律3k伦茨定律，法拉第电磁感应定律是高考必考点，所以这部分内容要深刻而透彻。41电磁刘涛法的应用2相互感觉和自我感觉3涡流、电磁阻尼和电磁驱动3k应用从现在的高考形式来看，会偏重于部分物理实践的运用，所以相互感觉和自我感觉方面也需要仔细的说明5交流电流1交流电流2说明交流电流的物理量。三电感和电容对交流电流的影响3k交变电流最近几年没有用

13、作高考的重要考试点，但由于现在高考的灵活性接近考试的要求和生活，所以要注意。64变压器5电力的运输1.5k这部分内容简单，作为高考的常考点，不仅能完成一个小时的过程，还会系统化信阳知识7传感器1传感器和工作原理2传感器应用程序3传感器应用实验3k这部分高考会有小测验点，内容比较简单8考试前复习高二学期知识点复习6k尽可能在一周内完成相关复习9夏季学期课程知识审查和审查45k暑假打算回顾高中一年级相关知识10机械振动1.谐波运动2.谐波运动的说明谐波运动的弹性和能量3k114.单摆5.外力作用下的振动3k12机械波1.波的形成和传播2.波图像波长、频率和波速3k134.波的反射和折射5.波的衍射6.波的干涉7.多普勒效应3k14光1.光的折射2.光的干涉实验：用双狭缝干涉测量光的波长4.光的颜色，漫射3k155.光的衍射6.光的偏振7.完全反射8.激光3k16动量守恒定律实验：在碰撞中探索不变量。动量守恒定律3k173.碰撞反动运动，火箭使用动量概念来表示牛顿的第二定律。3k18波粒子二重性1.物理学的新时代：能量量化科学的拐点：光的粒度新页面：粒子的可变性4.概率波5.不确定性关系3k19原子结构1.电子发现原子的核结构模型氢原子光谱球的原子模型3k20原子核1.原子核的组成2.放射性元素衰变3.检测