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文档简介
1、上课时间目标： 1，知道空间的动点集合的类型2，探索“动点问题”的解题构想，问题1 :当动点p满足以下条件时，圆、椭圆、双曲线、抛物线、直线、球面、平面内到定点的距离为一定长度、平面内到二定点的距离之和为一定值的平面内到规定直线的距离为定点(定等于到的距离，两个不同的平面公共点的集合，空间中到定点的距离等于定长，问题2 :已知立方形ABCD A1B1C1D1的棱长为1，m在棱AB上，且AM=点，可以利用定义！ 问题3 :在立方形ABCD A1B1C1D1中，e、f分别是棱A1B1、BC上的动点，且A1E=BF、p是EF的中点，则点p的轨迹为_，小实验、延津县高级中学2014年高考备注系列，x、
2、y、z、“坐标系” 如图：所示，在正四棱锥SABCD上，e是BC的中点，p点在侧面SCD及其边界上运动，并且一直保持PE，则移动点p的轨迹和由SCD构成的相关图形是()、p、e、延津县高级中学220的可能性最大，o、CD、SC 将EG、FG、BD .连接起来，AC和BD的升交点设为o，应用“位置关系定理”进行变换，在授课中，检测2个四角锥pABcd、AD，满足上述条件的四角锥的顶点p的轨迹是() a圆b不完全的圆c抛物线d的一部分，时间检测1个平面的斜线ab与点b相交且与点c相交，则动点c的轨迹为() a .直线b为每个圆c的椭圆d双曲线之一，通过时间检测1点a的动直线l垂直于AB，与点c相交
3、，则动点c的轨迹为() a .直线b、圆c和椭圆d双曲线之一，、延津县高级中学2014年高考备考特辑系列，上课时为2四角锥满足检测出AD的上述条件的四角锥的顶点p的轨迹，是a圆b不完全的圆c抛物线d抛物线的一部分，在平面APB内，将AB的中点作为原点，将AB存在的直线作为x轴建立平面正交坐标系时，a (-3，0 )、b (3，0 )、p(3， 作为(0)的(x-3)2 y2=4(x 3)2 y2(y0)即(x 5)2 y2=16(y0) P的轨迹是(b )，延津县高级中学2014年高考备注特辑系列。 应用“位置关系定理”的转换，建立“坐标系”的修正算法，根据“曲线定义”的判定，我们都希望在社会中的动点，我们在人生道路上合理利用定理，确定自各儿的坐标，形成美丽的人生轨迹。放学后参考题目：教材必修二p124B组第三题，2010北京牌卷第八题2012江西卷第十题，2
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