必修五数列知识点求通项求和方法_第1页
必修五数列知识点求通项求和方法_第2页
必修五数列知识点求通项求和方法_第3页
必修五数列知识点求通项求和方法_第4页
必修五数列知识点求通项求和方法_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、数列知识点摘要一、系列的定义:(1)按特定顺序排列的列数(2)数列可以视为项目数N的函数f(n)=an,定义字段是正整数集或其子集。二、系列分类:1、按项目数分类:有限数列无限数列2,增量鉴别分类:增量系列3354对于所有nN降序系列对于所有nN摆动顺序常数数列3,根据边界分类:边界序列MN,所以m无限序列MN,总是m三、系列的表达1、分析方法(公式方法)一般公式或递归公式2、列表方法:3、图像方法:系列可以表示为孤立点组四、一般公式五、级数前n项的和六、递归公式七、等差数列和等比数列等差数列等比数列定义-=d=q(q0)通航公式=(n-1) D=(q0)迭代公式=d,=(n-m) D=q=中

2、港A=促销:A=(n,k N;Nk0)。升级:G=(n,k N;Nk0)。任意两个数A,C不一定要有等比中的项。如果AC 0不存在,则等比中的项目必须有两个。前n个和=()=n d=性质(1)如果是(2)数列还是等差数列,公差如下:(3)如果有三个等差数列(4)等差数列,全港和各(5)是等差数列(常数,常数为0的二次函数)(6)d=(mn)(7)d0增量列d0减少列d=0常量列(1)如果是(2)仍在等比数列、公费8.判断和证明数列往往是等差(等比)数列。1,列是否是等差数列,有以下三种方法:2()(常数)。2、数列是否等比数列有以下四种方法:(,)(非零常数)。正热比例充电条件是数列()比例数

3、列。数列通项公式句法1、公式方法示例1:已知以下两列的前n项和sn的公式的通项公式:(1)。(2)二、累计方法例2已知数列满足,求出数列的通项公式。三、累计乘法=(n)例3已知数列满足,求出数列的通项公式。四、构建特殊序列方法1,)例4:已知系列的递归关系是,求通项。2、例5:求出已知数列中和(),数列的通项公式。3、例6:已知数列满足,求出数列的通项公式。5、待定系数法范例7:数列中的每个项目都是相等数列和相等数列中相应项目的总和,如果c1=2,c2=4,c3=7,c4=12,则求出求和公式cn数列合计1,电位相减方法简介:该方法用于推导等比级数的前N项和公式。此方法主要用于求数列an bn

4、的前N项的和。其中,an,bn分别是等差数列和等比数列。示例8总计:.()2、组聚集方法方法简介:可分为等差数列、等差数列、等差数列、等差数列、等差数列、等差数列或常见数列。然后分别加起来,加起来就行了。一般分为两个阶段。由通航式由通航式决定分组方法。查找示例9系列的前n个条目和以下内容:3、裂纹总数方法介绍:这是分解和组合思想在数列合计中的具体应用。分裂法的本质是分解数列中的每个项目(通项),然后重新组合,除去一些项目,最终达到求和的目的。通项分解(分裂和分母合理化)示例10等比列an中的条目为正数,2a1 3a2=1,a32=9a2a6。(I)求序列an的一般公式。() bn=log3a1

5、 log3a2.设置log3an,然后设置序列的前n项和。答案范例1答案:(1)=3,(2)复习:先和n=1分两种情况,确认是否可以统一。范例2解决方案:原则范例3解决方案:因为,所以,所以范例4回答:范例5答案范例6解决方案:两边平分,因此数列为第一,公差的等差数列通过等差数列的通项公式得出,因此数列的通项公式为:范例7解析:设定和解析方程式。范例8解决方法:从问题中可以看出,的通航是等差列2n-1的通航和等比列的通航。设定。-得(差减)利用等比数列的求和公式:范例9答案范例10解决方案:(I)设定序列an的协方差q。在a32=9a2a6中,a32=9a42,Q2=。从条件中可以看出每个项目都是正数,因此q=。2a1 3a2=1至2a1 3a1q=1,因此,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论