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文档简介

1、。三年级第二卷：编写教学计划XXX小学2017.3三年级下册写作教案1.学生写作情况分析：这个班有38名学生。因为他们是新来的，所以写的时候很随意。他们不仅写得不正确，而且经常有错别字，纸也不能保持干净。涂抹现象也很严重。学生写作姿势不规范，笔挺，论文坚持性差。坐直，肩膀平，直，三个一(一英尺，一拳，一英寸)，这学期，学生们刚刚接触到书写笔形，兴趣很高。大多数学生对写作有了新的认识，并给予了足够的重视，能够注意保持正确的写作姿势和写作方法。然而，一些学生自我控制能力差，表现不够好。这学期应该给予更多的指导和训练，让学生养成良好的写作习惯，写出优美的文字。二、教学目标：1.训练学生掌握正确的写作

2、方法和坐姿。2.学习掌握横、竖、撇、指、举的基本写作技巧。3.能够正确掌握笔画顺序、搁板结构和一些常用偏旁。4.能够熟练使用钢笔书写正楷，做到规范、准确、工整。5.引导学生掌握基本的写作技巧，养成良好的写作习惯，体验汉字之美。6.培养学生对毛笔书法的浓厚兴趣。7.结合传统书法文化加强学生爱国主义教育。8.培养学生认真写作和爱护书写用具的习惯；三、具体方法和措施：1.要求学生严格按照“写歌”的要求，持之以恒，并提出“写就是练汉字”的口号。2.在教学中，我们要训练好，注意教学内容由简单到复杂，由易到难，让学生体会到写作的乐趣，树立信心。3.认真学习每一课，掌握每一笔每一个部首的写作要领，突破难点，

3、提高效率，提高质量。4.鼓励购买字帖，加强业余训练，养成练习书法的习惯。5.认真批改作业，及时指导和鼓励，定期举办优秀作业展览。开展书法比赛，激发学生兴趣。6.在教学中，适当地告诉学生一些关于汉字起源和发展的知识，并介绍一些古代书法家努力学习和练习的故事。教学时间表一周的时间内容评论第一周3.13.6长点第二周3.93.13左线点第三周3.163.20捡起来第四周3.233.27下带点第五周3.304.3点略读第六周4.64.10略读第七周4.134.17平撇第八周4.204.24直撇第九周4.275.1撇弧第十周5.45.8垂直撇油第十一周5.115.15急促。第十二周5.185.22龙娜第13周5.255.29Pingna第14周6.16.5点的组合变化(一)第15周6.86.12点的组合变化(2)第16周6

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