2020年教育工作总结

1、2020年教育工作总结 2020年以来，我们紧紧围绕“办好人民满意教育”这一总目标，大力实施“人文科教强县”战略，攻坚克难，加快振兴XX教育，完成了化解义务教育超大班额任务;顺利通过省级教育两项督导评估和义务教育均衡发展省级、国家级督导评估;教育质量稳步提升，“有学上”目标全面实现，“上好学”目标迈出新步伐。 一是超前谋划教育。县委、县政府抢抓义务教育均衡发展迎省检、国检的契机，根据全县城镇化趋势、适龄人口数量和分布等情况，组织教育、财政、住建等部门，开展深入调研，全面落实湖南省中小学校幼儿园规划建设条例，科学布局城乡学校，编制了XX县消除大班额三年行动计划。 二是及时解决难题。年初以来，县委

2、常委会议、县政府常务会议多次研究教育工作，就义教均衡、化解大班额、思源学校及新一中建设、师资补员、招生改革等问题作出重要决定，解决了一系列难题。 四是营造重教氛围。县委、县政府专门设置教育质量奖，今年奖励300万元，在全县营造了你追我赶、质量至上的浓厚氛围。专门建立了县级领导干部和县直单位联系城乡学校制度，全县53位县级领导干部和96个县直单位分别联系全县63所中小学校和幼儿园，帮助学校改善办学条件，抓好安全稳定、党风廉政、控辍保学、扶贫助学和党建工作。县级领导干部和县直单位走进校园，积极为教育办实事，在全县上下营造了浓厚的尊师重教氛围。 一是加快城区学校建设。研究制订县消除大班额专项行动计划

3、(2020-2020年)，思源学校全面建成，今年秋季正式开学，办学规模达1900余人;芙蓉学校建设前期工作顺利启动，XX一中新校区恢复施工，城区学校棚改项目进展顺利，XX二中等9所学校改扩建工程全面完成，城区大班额问题有效化解。 二是加快改造农村薄弱学校。抢抓合格化学校建设和“全面改薄”政策机遇，实施义务教育发改项目11个，全面完成农村学校薄改任务。 三是加快标准化村小及教学点建设。投入资金1500万元，完成25所村小及教学点标准化建设，有望在2020年完成所有村小及教学点标准化建设。 一是加大教师补员。年初以来，通过直招补充高中教师42人;通过特岗，补充义务教育教师276人;通过委培，从应届

4、初中毕业生中招录了43名师范生，进一步优化了师资年龄、学科结构，促进了城乡师资均衡。 二是加强教师激励。全面落实农村教师乡镇工作津贴、武陵山片区人才津贴。推选1名优秀校长入选“马云乡村校长计划”、1名教师获评省特级教师。开展“百名优秀教师”评选，给予政府特殊津贴，现正在公示。13名教师获评怀化市优秀教师(校长)、9名教师获“湖南实事助学基金杰出教师奖”、1人获评湖南教育基金会“乡村好校长”、2人获“汀汀教师奖”，充分调动了广大教师工作积极性。 三是强化师德师风。大力开展“ _”、违规补课、违规收费、违规宴请、套取补助资金等整治行动，立案查处10人，教育行业生态不断改善。 一是加强观念转变。大力

5、倡导全员、全面、全程育人和培育学生个性特长、培育特色校园文化的“三全两特”办学理念，着力打造XX品质教育，进一步树牢科学的质量观，全面落实立德树人根本任务。加强对各学校办学情况督查指导，端正学校办学思想，规范办学行为，推进素质教育，全面落实立德树人根本任务，全县教育逐步由外延式发展向内涵式发展转变。 二是加强质量监管。根据市教育局出台的教育质量评价方案，我们进一步完善了XX县教育质量评价方案和全县中小学校年度目标考核方案，在注重学科成绩的同时，首次把均衡率，体育、艺术、科技等成绩，纳入对学校的综合质量评价体系。组织开展教学质量抽考和小学、初中毕业学业水平检测，按照科学完整的评估模式，评价到学校

6、、班级和课任教师个人，切实增强了各学校和广大教师质量至上、创先争优意识。今年初中、高中学考和高考成绩继续保持稳步向上的良好势头。全县高考二本以上录取人数800人大关，稳居全市第一;初中毕业学业水平考试一次性合格率位居全市第三名，在10月26日召开怀化市教育质量表彰会上，县教育局长李红心作了典型发言。 三是加强教师培训。大力实施XX县教师培养三年规划，整合国培、省培、校本、公益、网上网下等多方资源，重点加强校长及后备管理人才、青年教师、心理健康及职业生涯规划教师培养。年初以来，先后举办了虎溪教育论坛、第六届乡村好校长论坛、初中毕业学业水平考试研讨会等一系列教师培训活动，培训教师7500多人次，极

7、大提高了校长、教师的管理、教学水平。县教研室被省教育学会授予“教研工作先进单位”称号。 四是加强校际合作交流。把城区9所学校与农村53所学校结成联盟，建立9个教育共同体，实行师资互派、资源共享、教学互动，激活了教育春水，促进城乡学校均衡发展。 一是创新教育扶贫模式。建立“118扶贫工作体系”，组建教育扶贫工作站和行业 _，健全责任机制、督查机制、奖惩机制，在国家助学体系的基础上，整合涉农资金，聚焦建档立卡贫困家庭学生，补齐国家助学政策“天窗”。今年县财政将整合资金1500万元以上，落实免教辅及“补天窗”政策。 二是改革学校招生制度。把XX一中、XX二中普高招生名额15%，按初中毕业生比例分配到

8、县域内各初中，促进农村学校均衡发展。严格执行城区义务教育“就近入学、划片招生、摇号录取”制度，着力缓解“择校热”难题，将超大班额一次性化解到位。 三是调整城区教育布局。完成了把凤鸣九校调整为城南独立小学、把思源学校调整为独立初中、把凤鸣学校初中部整体平移到思源学校工作，结束了城区无独立初中的历史，有效化解凤鸣学校大班额问题。 四是探索“教育+公益”模式。通过弘慧牵线搭桥，先后引进了马云、桂馨、友成、歌露营、真爱梦想、顺丰莲花、情系远山等20多个公益组织50多个项目落地XX，全年在XX投入善款数百万元，覆盖33所项目校，资助乡村学子200多人，开展教师培训活动10多次，为乡村教育注入了生机与活力。 2020年，全