八年级数学下册 8.3(1)怎样判定三角形全等课件 青岛版_第1页
八年级数学下册 8.3(1)怎样判定三角形全等课件 青岛版_第2页
八年级数学下册 8.3(1)怎样判定三角形全等课件 青岛版_第3页
八年级数学下册 8.3(1)怎样判定三角形全等课件 青岛版_第4页
八年级数学下册 8.3(1)怎样判定三角形全等课件 青岛版_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、8.3怎样判定三角形全等,（第一课时）,第8章 平面图形的全等与相似,如果已知一个三角形的两角及一边，那么有几种可能的情况呢？,答：角边角（ASA） 角角边（AAS）,实验与探究,问题1：,问题2：,做一做：已知： = 700、 = 500、a = 5厘米。在硬纸片上画出ABC，使B = 、C = 、BC = a。,剪下你画出的三角形，与其他同学剪得的三角形进行比较，这些三角形能重合吗？,问题3：,问题4：,做一做：改变 , 的大小( + 1800 )或改变线段a的长短,按同一条件与同学再做一次,所剪得的三角形还能重合吗?,通过上面的实验,你能得到什么结论?与同学交流.,如果一个三角形的两个角

2、及其夹边分别与另一个三角形的两个角及其夹边对应相等,那么这两个三角形全等.,简写成“角边角”或“ASA”.,判定方法1：,做一做：按要求画三角形，并与同伴交流. 已知：A=600、B=450、BC=3cm,B,C,A,750,450,3cm,剪下来，与同伴进行比较，它们能否互相重合？,600,结论：如果一个三角形的两个角及其中一角的对边分别与另一个三角形的两个角及其中一角的对边对应相等,那么这两个三角形全等.,这个判定方法可以简单地用“角角边” 或“ AAS”来表示.,小结,(1) 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.,简写成“角边角”或“ASA”.,(2) 两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等.,简写成“角角边”或“AAS”.,知识要点：,（3）探索三角形全等是证明线段相等（对应边相等），角 相等（对应角相等）等问题的基本

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论