植物病原学课件之绪论

1、植物病原学Plant Pathogens，讲师人民教师：文景芝教授东北农业高等院校植物保护系植物病理教室，绪论，教学目的：了解植物病害的基本概念、植物病害特征及植物病害发生的根本原因，并明确本课程的任务。 1、植物病害基本概念2、植物病害特征3、植物病害发生原因4、植物病原学的研究内容、1、植物病害基本概念、植物病害的定义：有害生物或不良外界条件对植物的影响程度超过植物能承受的限度，植物不能正常进行大姨妈活动，局部或整体生长发育出现异常， 进而植物病害与人类的关系：增加价值：郁金香碎锦细小病毒病，弱光下栽培的韭菜和葱白、黑粉菌侵入地下茎形成肉质柔软的茭白，降低产量防治植物病害，增加人力、药机等

2、的投入，提高生产成本，引起环境污染。 2、植物病害的特征，一般对植物病害概念的定义包括： (1)植物病害与植物外观异常和正常的相对。 健康相当于正常，病情相当于异常。 (2)植物病害与机械外伤不同。 其差异在于植物病害有大姨妈病变的过程，机械外伤多发生在瞬间。 (3)植物病害应具有经济损失的观点。 茭白其实是由黑粉菌感染而形成的美丽的郁金香杂音的花是由细小病毒感染而形成的韭菜是由遮光栽培而形成的。 这些个不仅没有经济损失，而且提高了经济价值，不属于病害范畴。 3、植物病害的发生原因、植物病害的发生原因称为病原。 大致分为生物和非生物。 前者引起感染性病害，后者引起非感染性病害。 非生物因素是生

3、长环境条件由不合适宜、物理或化学因素引起的病害，称为非侵入性病害或大姨妈性病害。 这种病害没有感染过程，不能相互感染。 生物因素生物因素引起的病害可以相互传播，有传染性病害或传染性病害的传染过程。 与非感染性病害最大的区别是有传染性，病害发生后不能恢复。 引起感染性病害的病原生物简称为病原体，包括真菌、原核生物(包括细菌、植原体、螺原体、放线菌)、细小病毒、线虫、寄生性植物等。 4、植物病原学的研究内容、植物病原学对植物病害的发生原因即引起植物病害的所有生物要素和非生物要素进行研究，包括引起植物传染性病害的真菌、原核生物、细小病毒和亚细小病毒、植物寄生现象线虫和寄生性植物的分类地位和特征，以及

4、与植物病害发生密切相关的生物科学特性， 根据感染传播特征及其引起的植物病害的特征症状，茭草黑粉菌Ustilago esculenta侵染茭草(Zizania caduuciflora )的叶、茎和根，在未形成黑粉孢子前，茎臃肿可食用，分布于江苏等地。 郁金香杂色花，郁金香正常花，韭菜，5 .植物病原学发展史及这个领域的杰出人物， 植物病原真菌： 1755年：法国人Marthieu Tillet通过实验证明小麦腥味的黑粉病是“黑粉”1807年：法国人M. Provest证明该病原体是真菌，是第一个用事实证明植物病害直接原因的人，这也是病原说的开始1861年：德班提出黑粉病、霜霉病和马铃薯晚疫病病

5、是真菌感染的结果，提出锈菌的转主寄生现象现象，是公认的植病病原学说的奠基者。 植物致病细菌： 1877年： Burrill证实在美国梨和苹果的火疫病是由细菌引起的。 从1895年开始，美国人Erwin F.Smith对植物细菌性病害的研究做出了很好的贡献，被称为植物细菌病害的奠基者。 植物病毒病、类细小病毒及菌原体： 1886年：德意志人Mayer发现烟草花叶病的汁液可以摩擦感染。1935年： Stanley对所得细小病毒纯结晶进行化学纯化，证明其为蛋白质。 1936年： Bawden证明细小病毒真正具有传播力的不是蛋白质而是核酸。 1939年： Kausche首次在电镜下观察烟叶细小病毒粒体

6、。 1967年：土居养二在电镜下正式确认桑萎缩病病原为类菌原体。 1971年： Diener发现类细小病毒，一种小分子RNA引起马铃薯纺锤形块茎病。 植物线虫： Cobb，N.A .首次研究植物线虫学的人是植物线虫学的奠基者。 大姨妈病害： 1953年： McMurtrey是最早的系统中研究大姨妈病害的专门人才，萩有环境，有非感染性损害的书籍。 6、如何星空卫视植物病原学，植物病原学是植保专业本科生的重要专业基础课和入门课。 主要阐述各种植物病原体的形态和分类、引起的植物病害的发病特征和病害防治要点，是将来学习普通植物病理学和农业植物病理学的打底子。 本课也是植物病理学科硕士研究生入学考试的重要课程。 在学习过程中，