北师大版八年级物理上册第四单元测试卷

1、彩色单词无需编辑即可自动生成。没有必要编辑第四章声音现象测试复习试卷(满分100，100分，限定时间9090分)分钟。第一，多项选择题(每个小问题一个，多项选择题(每个小问题3-3分，共3030分)分)问题1-1关于声音现象，下面的陈述是正确的：(1)一个人听不到次声波是因为响度太小，B大声说话是为了提高声音的音调，C用超声波清洗眼镜，表明超声波可以传递能量， 关闭窗户可以减少窗外噪音的影响，解释声音在固体中传播缓慢答案C知识解释知识解释这个问题考查声音的相关知识，属于基础知识的考查。 它是全面的和相对简单的。(1)人的听觉频率范围在20Hz到20000Hz之间。大于20，000赫兹的声波是听

2、不见的，叫做超声波，人们也听不见，叫做次声波；声音是由物体的振动产生的，但由于人的听觉范围的限制，声音听不见；(2)声音有三个特征：音调、响度和音色，它们指的是声音的级别，与振动频率有关；响度是指声音的大小，它与声源的距离和振幅有关；声调，又称声音，是指声音的质量和特征，它与发声体的材料和结构有关。(3)声音可以传递信息和能量；(4)噪声污染的防治可以从噪声产生、噪声传播和噪声接收三个环节进行。答：人耳听不到次声波，因为次声波的频率小于20Hz，所以答错了；大声说话是为了增加声音的音量，所以B是错的；c、用超声波清洗眼镜属于利用超声波能量转移，所以c是正确的；关闭窗口可以减少窗口外噪声的影响，

3、从而减弱传输过程中的噪声。因此，D选择了C(通过类比)关于声音知识。下面的说法是正确的：(1)声音不仅能传递信息，还能传递能量。噪音干扰人主要是因为它的音调太高。c声音在15的空气中。传播速度约为1500米/秒，超声波比空气中的次声波快。下面关于声音的产生和传播的陈述是正确的： (一)吹笛子，吹笛子振动的声音。扬声器不需要振动。超声波可以在真空中传播。这个问题考查了声音的产生和传播，以及声速和光速之间的比较。它属于基础知识的考试。这相对简单。当A选项演奏长笛时，长笛会因为长笛内部的气柱振动而发出声音；选项乙：光速在空气中约为3 * 108米/秒，声速为340米/秒；所有的声音都是由振动产生的；

4、选项d:声波的传播必须依靠介质。没有真空中的介质，超声波就不能传播。因此，选择b类推类推如图所示，悬挂的乒乓球碰到正在发声的音叉，乒乓球被弹开。它表明：(A)的音叉在振动，B的声音可以在真空中传播，C的声音不需要媒介，D的声音在空气中传播最快答案A第33号。在初中三年，学生们彼此非常熟悉，甚至可以“闻其声，知其人”。这种判断的主要依据是：(1)A音B响度C音色D声速。回答回答声音的特征包括音调、响度和音色。其中，音色反映了声音的质量和特殊颜色，不同发声体的不同材料和结构产生不同的声音音色。音调用来表示声音的等级；响度表示声音的强度；音色反映了每个物体声音的独特品质。当不同的人说话或唱歌时，由于

5、声带结构的不同，声音的音调和响度可以相同，但音色不会完全相同，所以“闻声知人”主要是根据声音的音色来判断的。选项甲铁锈是一种化学变化；选项B的田地里的玉米长得很高，但位置相对不变；选项c水分蒸发是状态的变化。因此，我选择了d类推类推。在生活中，“高”和“低”经常用来形容声音，如“女高音”和“低音”。“高”和“低”这两个词描述的是声音(a)响度，b)音色，C)音调，d)振幅答案，C C问题4 4，如图所示，它是示波器在敲击音叉时同时捕捉到的两排声波。下面的陈述是正确的：(1)A的音调低于B的音调，B的音量小于B，C的音调高于B，D的音量大于B的答案答案D知识解释知识解释根据下面的知识分析和判断：

6、(1)频率是一个物体在1秒内振动的次数，振动越快，在同一时间内频率越大，音高越高(2)振幅是物体振动时偏离原来位置的幅度。与原始位置的偏差越大，振幅越大。响度与振幅有关，振幅和响度越大。从图中可以看出，两个图中音叉以相同的速度振动，所以音高是相同的；与原始位置的偏离程度不同，因此响度也不同，而A的偏离程度较大，因此A的响度较大，即音量较大，只有D选项是正确的。【夸张】【夸张】下图显示了声音的波形图。下面的说法是正确的：(1)甲、甲、乙、丙有不同的音色。乙、甲、乙、丙的响度不同。C、A、B和C有不同的音调。d、A、B和C有不同的音调、响度和音色。【答案】【问题5】地震前，图4显示了几种动物声音的

7、频率范围，其中能提前感觉到地震的动物有()狗b猫c蝙蝠d海豚【答案】【答案】A【知识解释】【知识解释】本主题考察超声波和次声波的概念。超声波是指频率在20000赫兹以上的声波，次声波是指频率在20Hz以下的声波。超声波和次声波人类听不到，但一些动物如大象和狗能听到。因此，次声的下列应用有：(A)声纳测量海底深度(B)台风预测(c)核爆炸监测(d)目标方向和距离的确定(d)海豚判断物体的位置和大小(答案)B问题6声音可以传递“信息”和“能量”在下面的例子中，声音传递“能量”的主要用途是(A)用超声波检测金属工件， b通过听诊器来诊断病人，C通过声波仪器接收到的次声波来判断地震的位置和强度，D用超

8、声波来消除人体内的结石【答案】【答案】D【知识解释】【知识解释】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声表示可能有大雨，“声纳”利用，医疗用，声音可以传递能量，如：用声波来清洁钟表等精密机械，“超声波碎石”等。 用超声波检测金属缺陷属于用声音传递信息，所以不符合问题的含义；B、医生通过听诊器诊断病人，这属于利用声音传递信息，所以B不符合问题的意思；c、用次声波和其他声学仪器接收到的信息来判断地震的方位和强度属于利用声音传递信息，所以c不符合题目的意思；D，利用超声波清除人体内的结石属于利用声音来传递能量，所以D符合问题的含义举一反三举一反三在下图中，它主要描述了声音可以传递能量()答答B77号以下做法

9、有效地阻止了声源处的噪音。()A在嘈杂的环境中很好地使用耳塞。卡拉ok厅的内壁用厚软材料装饰。c .将场馆内的手机静音。在居民居住的道路旁边建一堵隔音墙。回答回答C知识解释噪声衰减有三种：声源处的衰减；在传播过程中被削弱；在人耳削弱分析的四个选项中减少噪声的方法，然后对应于主题中的要求可以解决这个问题。答：在嘈杂的环境中带耳塞是为了减少人耳的噪音，这不符合问题的含义；b、卡拉ok厅的内壁用厚软材料装饰，这是为了隔离和吸收传播路径中的噪音，这不符合问题的含义；c .将场地内的手机静音，以降低声源处的噪音。d、在道路两侧修建隔声墙，以隔离和吸收传播路径中的噪声；因此，选择c类推类推，如图所示。下列

10、措施并不是为了降低噪音人类耳朵感知声音的基本过程是正确的听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听。 它们从耳道传递到鼓膜，引起鼓膜振动，进而引起听小骨振动。 振动撞击耳蜗上的许多微小神经，这些神经是听觉神经，然后传递到大脑，引起听觉。因此，本主题选择了选项C。在声音传递到大脑的过程中，以下几个部分不能使人丧失听力： (一)外耳(二)鼓膜(三)听小骨(四)听神经(四)听神经(五)听神经(五)听神经(六)听神经(五)听神经(六)听神经(六)听神经(七)听神经(六)听神经(七)听神经(七)听神经(七)听神经(八)听神经(八)听神经(八)听神经)听神经(八)听神经

11、(八)听神经(八)听神经)听神经(八)听这是听觉神经，它被引入大脑以引起听觉。因此，人们丧失听力有两种可能性：第一，传导存在障碍，如鼓膜和听小骨衰竭；第二，听觉神经受阻，不能传递到大脑。耳廓可以收集更多的声波并进入耳道。如果外耳破裂，进入耳道的声波会减少，声音也会减少，但听力不会丧失。a是对的。问题9 9在ca以下关于孟晓二胡演奏的说法是正确的： (一)二胡弦停止振动，弦仍然在响。二胡的声音在真空中传播。二胡的声音通过空气传入人的耳朵。二胡的声音不能变成噪音。回答回答C知识解释知识解释检查声音的产生、传播和噪音定义。声音是由物体的振动产生的，二胡弦停止振动，声音也就停止了，所以A是错的；声音传

12、播需要媒介，对于声音，真空不是媒介，声音不能在真空中传播，所以b是错误的；我们听到二胡的声音，这说明有媒介可以传递声音，而且声音可以在空气中传播，所以c是正确的；d太乐观了。如果二胡的声音影响了别人的休息和学习，它就会变成噪音，所以D是错的。通过类比，声音是一种普遍现象，它与我们的生活密切相关。以下关于声音的说法是正确的： (一)只要物体振动，就能听到声音。声音在空气中比在水中传播得快。在校园周围植树可以减少学校外面的噪音。声控开关利用声音的音调来控制电路。c，如图所示。如果你把这个事实带到月球表面，你会观察到以下现象：(1)一个球仍然可以弹开，你可以听到音叉的声音B球不能弹开，你也不能听到音

13、叉的声音C球仍然可以弹开，但是你可以听到音叉的声音D球仍然可以弹开， 但是你听不到音叉的声音D D答案D知识解释知识解释在月球上，因为没有传播声音的媒介，声波也不能传播，所以听不到声音，但是球还是会弹起来，因为音叉还在振动，所以应该选择D。 【反其道而行之】【反其道而行之】关于以下四种情景的错误说法是()【答案】【答案】D【知识解释】【知识解释】声音可以传递信息和能量，蜡烛火焰晃动表明声音可以传递能量，所以A是正确的；真空不能传递声音，而声音的传递需要媒介，所以b是正确的；声音是由物体的振动产生的，所有发出声音的物体都在振动，乒乓球弹开，表明发出声音的物体在振动，所以c是正确的；瓶子里水的高度

14、不同，敲击时瓶子里空气柱的振动速度也不同，所以声音的音调不同，所以d是错的；应该选择d。第二，填空(每个小问题2分，填空(每个小问题有3分，共1515分)第1111号在21世纪，人们的生活水平有了很大的提高，汽车已经悄然进入千家万户。我们听到路上汽车的汽笛声传了过来。在医院、学校和其他需要安静环境的单位附近，经常禁止吹口哨。声源知识解释知识解释本主题全面考察声音的传播和降低噪音的方法。它综合性强，要求学生充分掌握声音的相关知识。(1)声音的传播需要媒介，媒介可以在气体中传播。它也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；(2)降低噪音的方法：在声源处，在传播过程中，在人耳中解决方案解决方案：

15、哨声发出后，它通过空气传播到我们的耳朵；在医院、学校和其他需要安静环境的单位附近，经常有禁止吹口哨的标志。这是为了减少声源处的噪音。在“中国好声音”比赛现场，吉他手用手指弹奏电吉他。这样做的目的主要是改变声音；钢琴的声音被传递给观众。听音乐时，观众应该关掉手机或调铃声振动，以减少噪音。答答在音色空气音源问题1212处，在中国好声音的比赛场景中，吉他弹奏者在弹奏电吉他时不断用手指控制弦的长度，目的是为了改变声音。听音乐的时候，观众应该关掉手机或者把手机铃声变成振动，以减少噪音。在一个黑暗的房间里，一面平面镜直立在桌子上，后面是一面白色的墙。答答答语气；在声源知识解释知识解释琴弦的长度决定了声音的

16、音调。长弦产生低音，短弦产生高音，因此琴弦的长度被控制以改变音调；将手机静音以降低声源的噪音。【举一反三】。广场舞已经成为人们健身的一项运动。优美的舞曲声音是由扬声器锥体产生的，在空气中以_ _ _ _ _ _米/秒的速度传递给人耳。为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时调低扬声器的音量，这是为了减少噪音回答振动；空气；340；声源1313号马航MH370航班失联期间，在初步确定的疑似海域，搜救船在海面上发出(可选“超声波”或“电磁波”)探测海底。在搜索过程中，各国还利用卫星搜索海面上的飞机坠物。在天地之间传送图像信息的卫星信号的速度是米/秒答案3108知识解释知识解释本课题研究超声波和电磁波在传送信息方