xx杯说课大赛德育类一等奖作品： 创业是就业的重要形式

1、前 言,广东省海洋工程职业技术学校陈雯婷,爱拼才会赢,创业是就业的重要形式,2013年中职德育课程“创新杯”说课比赛参赛作品,职业生涯规划第四单元第三课,教法学法,学情,教材,教学过程,1,2,3,4,教学反思,5,说课程序,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,养殖专业（一年级） 自主创业：30%40%,学生专业,创业类型,渔药销售,水产品养殖场,水产饲料销售,观赏鱼水族馆,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,根据对我校优秀毕业生创业经历的 调查，创业者应当具备：,学生专业,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,第 四 单 元,职业生涯发展与就业创业,创业 是就业的 重要形式,

2、做好就业准备,正确 认识就业,（一）教材学习内容,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,第四单元 职业生涯发展与就业、创业,第三单元 职业生涯发展目标与措施,第五单元 职业生涯规划管理、调整与评价,拓展,基础,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,1.本课在教材中的地位和作用,（一）教材学习内容,1,2,3,创业有关内容的学习着眼于“准备”,强调能力的“培养、 改变、提高、调整、改善”,本节课的内容具有较强的实效性,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,（一）教材学习内容,2.教学内容处理,结合学生实际,模拟就业和创业过程设计活动,强调能力的“培养、改变、提高、调整、改善” 把创业

3、与职业生涯发展紧密联系在一起,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,发展目标和台阶 认识差距 制定措施 编制计划书,情感、态度、观念,认知,意识与态度 就业观 择业观 创业观,适应社会 融入社会 职业生涯发展 就业与创业,运用,（二）教学目标,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,教学重难点,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,教法,活动一：游戏时光隧道 活动二：材料拍卖 建鱼缸,任务一：“自我诊断”找差距 任务二：编制模拟创业计划书,学法,合作探究法,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,创业 准备,创业 过程,创业 总结,创业 拓展,教学过程,学情,教学反思,教材,教学过

4、程,教法学法,讲讲创业故事（10分钟）,创业准备,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,设计意图,创业准备,学习主动,树立自信,创业意识,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,活动一,创业过程,游戏时光隧道（20分钟）,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,活动一,创业过程,通关奖,创新奖,游戏时光隧道（20分钟）,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,创业过程,设计意图,寓意： 辛勤劳动创造财富 创意劳动更多财富,活动一,学生： 被动主动 接受性创造性,游戏时光隧道： 模拟辛勤劳动 创造快乐氛围,老师： 模拟体验式教学,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,创业过程,活动

5、二,拍卖材料,建造鱼缸,展示作品,小组讨论,材料拍卖建鱼缸（40分钟）,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,创业过程,活动二 设计意图,第一桶金,投资风险,创业过程,市场竞争,效益,建鱼缸,挣,钱,拍,卖,决,策,建,鱼,缸,小,组,奖,励,利,润,模拟自主创业过程,拍,卖,材,料,投资创业,钱能生钱，但创业过 程有风险，需要拼搏 的精神和坚强的意志,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,创业过程,合作探究学习方法,培养学生团队协作能力,教学评价,播放歌曲爱拼才会赢 展示我校优秀毕业生创业故事 知识梳理回顾 总结评价（10分钟）,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,创业总结,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,创业拓展,学习任务,任务一： 完成教材第113页【自我诊断书】,任务二：,编制模拟,养殖创业计划书,（10分钟）,学情,教学反思,教材,教法学法,教学过程,教学反思,亮点,特色,关键点,贴近实际、贴近生活、贴近学生,活动设计极具趣味而且实操性强,1.活动避免“放任自流状态” 2.海洋特色,教学效果,2011.12 中山沙溪 “广东职业教育成果展” 本校优秀毕业生黄增祥装配的海水珊瑚生态缸，获得了教育部鲁昕副部长、广东省许瑞生副省长的一致好评。,梁崇作 2012年毕业后进入南正强超越生化技术开发有限公司，之后在