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文档简介

1、15.1.1从分数到分式,古城区民族中学 和丽艳 2015年11月,回顾知识点,数或字母的 组成的式子叫单项式；特别的单独的一个数或一个字母也是单项式；几个单项式的和叫 ；单项式和多项式统称 。,在 ， ， ， ， ， ， ， 这几个式子中，(只填序号) 单项式有: ； 多项式有: ； 整式的有: ； 余下的有: ；,上面问中题余下的式子 ， ， ，,共同特征是： 1.从形式上看，像 ,即都由 ， 分数线， 三部分组成； 2.从内容上看，它们的分母都含有 。 归纳：把这种形如 ，且分母含有字母的式子叫做 。,分数,分子,分母,字母,分式,练一练,在式子3x， ， ， ， ， ， ， 中， 整式

2、的有: ； 分式的有: ；,温馨提示：是圆周率，它是一个常数.,思考,小学我们学除法时，除数不能为0所以05= 50= 那么请同学思考： 在式子 ， ， 中 ， 可以取任 何值吗？ 3.讨论，交流，提出自己的观点 对于分式 ， 当B0时，分式有意义: 当B=0时，分式无意义:,例1 下例分式中字母满足什么条件时分式有意义？,探究三,1.同53可以写成 一样，式子 可以写成 ，那么当A，B满足什么条 件时， = 0,0,0,练习,（1） （2） （3）,在什么条件下，下列分式的值为0,课堂小结,（1）分式的定义 （2）分式的重要特征：分式分母中含有字母 （2）分式有无意义的条件 （3）分式值为0

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