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文档简介

1、放飞发散性思维的翅膀 议论文写作多角度 立意训练 首师大二附中陈丽丽,图一,图一,图二,图一,每一幅图，为什么同学们看到的内容不同？,古人云：“文以 意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。”,立意,议论文立意（中心论点）有哪些要求呢？,发散思维：从多角度、多起点、多层次立体地，全方位地思考问题，是创造思维的核心。,德国有所大学准备在学校中心地带建造一座能容纳万名学生的大食堂。校长把任务交给了建筑系教授。一星期后，教授告诉校长完成了设计，那就是不造大食堂，把建造大食堂的经费通过银行贷给周边社区愿意经营小餐厅的居民。校长采纳了教授的“设计”，实践证明这是最合理的设计。 教授的“设计”有哪些好处？请

2、你打开思路、从多角度表达自己的观点,中心论点：是准确、鲜明的表判断的句子。可以是肯定句、可以是否定句。由主语（可省略）、谓语、宾语构成。可以是单句，也可以复句。,肯定句： 治学必须有怀疑的精神 生命的价值在于奉献 机会面前人人平等,否定句： 近墨者未必黑 空谈不能成就事业 没有失败过的成功不是真正的成功 反问句： 喜新岂能厌旧 中国人难道失掉自信力了吗,省略主语句 反对自由主义 复句： 逆境能磨炼意志，使人奋发图强 文章非天成，努力才写好,滥竽充数 齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说（同“悦”）之。宣王死，缗（mn）王立，好一一听之。处士逃。 选自韩非子,1、从南郭先生的角度

3、命题 2、从齐宣王的角度 3、从竽士的角度 4、从齐缗王的角度 5、其他角度,1、从南郭先生的角度命题 滥竽充数要不得 骗子终将露马脚 弄虚作假终害己 不学无术者戒 人贵有自知之明 ,2、从齐宣王的角度 大锅饭可以休矣 选拔人才切勿混水摸鱼 用人制度必须改革 莫做21世纪的齐宣王 ,3、从竽士的角度 我们要敢于向不良倾向做斗争 事不关己、高高挂起者戒 鱼目岂能混珠 ,4、从齐缗王的角度 我们应推崇岗位责任制 齐缗王的经验值得借鉴 缗王多多益善 ,仔细观察左图，如让你看图后写一篇议论文，你将如何立意,在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。 苏霍姆林斯基,作业： 对于“十一”放长假，人们众说纷纭，调查结果显示40%的人认为休息是体能充电；33%的人建议最好每年再增加几个长假；8%的人对长假持反对意见，认为不利于规律的生活；从经济角度考虑反对放长假的占9%，认

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