路在脚下,梦在前方教师年度总结

1、路在脚下，梦想是前方教师的年度总结岁月流逝，xx年挥舞双手，很快就会离我们远去。回首晚年，在牙齿的一年里，我付出、收获、成长。当我手里拿着沉甸甸的“名教师”奖章的时候，除了激动之外，心里还有压力。我知道我还不是真正的“名教师”，还在路上，在想，但我会珍惜牙齿的荣誉。接下来，我对牙齿一年中展开的工作和成就总结如下。我是平凡的人，但我心里有强大的种子，不甘平庸。所以我总是作为合格的人民教师严格要求自己，热爱工作，侍奉老师，热爱所有的学生。(大卫亚设，美国电视电视剧)我受到良好的思想政治素养、文化素养、工作素养、身心素养、师德高尚、清廉、清廉的教导。以学生为本，以德育为先，以德寿仁为教育事业的根本任

2、务。联系附近的家庭学校，成为学生的良师益友，尊重学生的人格，分析和掌握学生的思想、学习、身体、心理发展状况，言传身教，引导学生身心健康发展，受到学校、家长、社会的好评。我在教育教授一线坚持工作，遵循教育规律，在教育教授及科学研究方面发挥示范主导作用，积极参与各级各种教育研究、教育下调等活动，主动承担示范课、专题讲座。今年一年来，我在县级以上进行了第三次示范教育、第四次学校级公开教育、专题讲座。四月十日，我在全州市省级课题教育研讨会上公开了鱼游到了纸上课。六月6日，我在学校举行的人品和社会研讨会活动中开设了有效利用课程资源专题讲座。十月10日，现教育局组织的雷锋中心小学“向下调”活动中，公开了圆

3、明园的毁灭课。十一月11日，在德化县名词展示活动中，我在实验小学公开了圆明园的毁灭课。十一月12日，我在学校举行的“梦想过程”教育讨论会上公开了去远方课。十一月17日，在现教育局举行的“梦想课程”教育大会上，我获得了我教的情绪智能和2等奖。十二月三日，我在学校举行的名词工作室教育研讨会和校本培训活动上公开了圆明园的毁灭课程。课题研究是教师主修成长最有效的方法。所以我积极参与了学校开展的各种课题研究，取得了一定的效果。Xx年四月，我校成功举办了全州市省级课题小学生个性化文本解读的实践研究教学研讨会，作为课题组的核心成员，我不仅努力做好教学讨论活动的各种工作，还在教学研讨会上公开了鱼游到了纸上课，

4、受到了与会老师的高度赞扬。Xx年十月我校举行了省级课题小学生个性化文本解读的实践研究结算会。Xx年八月，我申报的课题小学语文阅读教学中的随文练笔的策略研究被确认为福建省教育科学规划厅xx年度项目课题。Xx年十二月“蔡妍”重点名词工作室在尚斯小学举行了开题会。Xx年十月，我们学校申报的课题基于汉字学的小学300个常用字教学的实践研究被确认为全州市基础教育课程教育研究课题。Xx年十二月我们学校成功举办了开学会。Xx年十月，被确定为我校申报的县“xx”计划(第二批)课题“班班通”环境下的小学语文有效教学的实践研究牙齿重点课题。因此，我深感专题研究的过程是积极促进教师成长和蜕变的过程，精炼的过程，完美

5、的过程。它使我们的教育更加迫切地“以学生的发展为根本”，更有效地走向和谐的课堂方向。Xx年二月，我有幸被选为德化县第二届“名教师”，对我来说，牙齿荣誉不仅属于我，还属于学校。所以在学期初，我在学校设立了“名词工作室”，吸收了热爱国语、积极向上的老师，共同成长。这一年，名词工作室开展了专题讲座、阅读心理交流、教学讨论、同一课程的异质性等活动。在活动中，我们一起探索教学的得失，分享彼此的幸福时刻，取得了一定的成果。三月12日，我们学校举行了“猎艳”名师工作室启动仪式。三月15日，高登福德老师展开了指导教金色的鱼钩课的课外教育研究活动。(威廉莎士比亚，美国电视电视剧)三月20日，开展“有效教授”讨论

6、活动，指导黄XX老师指导画杨桃课。三月27日举行了读书交流会，为工作室成员提供了学习、孔刘、交流的机会。四月十日，指导张xx老师在XX市省级课题教育研讨会上与她是我的朋友任教。四月十四日，开展了“精读课文”讨论活动，指导年龄老师指导我为你骄傲课。五月15日，举行了“阅读教授”研讨会，指导肖淑珍老师教普罗米修斯课。六月12日，肖淑珍老师进行了指导句子的复习课的“有效复习”教育讨论活动。九月30日，举行了“文本有效教育弱读”专题讨论会，指导肖淑珍老师教松鼠课。十月三十一日举行“名词工作室”课题研讨会，指导黄XX老师指导长城课。十二月5日，他指导了黄XX老师，在县“小连接”课题研讨会上指导了图画书物

7、语猜猜我有多爱你。在过去的一年里，我设立了名词室及工作室网站，努力组织和领导工作室成员，各成员每学期都创建了代表性的教育设计、教育反映等，并上传到了工作室主页。(威廉莎士比亚、工作室、工作室、工作室、工作室、工作室、工作室、工作室、工作室、工作室、工作室、工作室)此外，我还积极参加我们县的xx中心小学、xx中心小学、每学期听的、评价课不到30节的教育指导活动。(威廉莎士比亚，美国电视电视剧)有这么一句话。“学习等于画圈。知识越多，直径越大，但是周长越大，与外部的接触就越多。所以越觉得陌生，知道的就越少。(萧伯纳，教育)。所以在过去的一年里，我利用业余时间努力学习新课程理论，国内外现代教育教授理

8、论，学习和应用现代教育技术。认真阅读了奥比的一盏一盏的灯、李武主编的在与众不同的教室里等教育书，翻阅了福建教育、小学语文教学、新教师、小学语文、读者、语文课，应为言语表达做“储备”、德化教育等杂志，写了数万字的阅读笔记。同时，我还积极参加各级各种研究和培训活动。Xx年参加了在五月福建教育学院举行的“福建省基础教育万名骨干教师”第一阶段教育。Xx年七月，参加了全州市教育局举行的“xx市小学国语骨干教师”第一阶段教育。Xx年七月，参加了当前教育局举行的“xx县科系负责人”第一阶段培训。参加了Xx年八月上海梦想中心举行的“梦想教师”教育。Xx年参加了在九月福建教育学院举行的“福建省基础教育万名骨干教

9、师”第二阶段教育。Xx年十月，参加了全州市教育局举行的“全州市小学国语骨干教师”第二阶段教育。参加了Xx年十月福建教育学院举行的“福建省基础教育万名骨干教师”第三阶段培训，获得了“福建省骨干教师”荣誉证书。参加了Xx年在十二月上海梦想中心举行的“福建省梦想课程教育大赛”研修活动。参加了Xx年十二月县教育局举行的“德化县科系负责人”第二阶段教育。每次训练不仅更新了我的一些旧教育观念，而且我的专业理论和专业技能也有了很大的提高。“一分耕耘，一分收获”，经过不懈努力，我在教室课、论文写作、课题研究等方面都取得了一定的成绩。Xx年三月，我的教育_ _ _ _在福建省第四届“教文通”杯_ _ _ _ _

10、大会上获得了“教育新秀”奖。Xx年九月，我获得了“德化县孔子文化教育奖”。同时，我努力把所学的知识转化为自己的教育思想，多篇文章发表在各级刊物上。Xx年1月，教育案例发挥文本例子功能，培养语言运用能力牙齿福建教育研究发表。Xx年二月，发表在教学论文“惩罚”，让成长更美丽牙齿新教师上。Xx年四月，教育随笔语文教学必须冷静对待“练笔热”牙齿小学语文教学发表。Xx年四月，发表在教学论文用心创造一间幸福教室牙齿德化教育上。Xx年五月，阅读体验发表在语文教学须冷静对待“练笔热”牙齿小学语文上。Xx年六月，发表在教学论文冷静对待“练笔热”，理智使用增效益牙齿小学教学设计上。Xx年七月，发表在教学论文语文教学必须正确把握文本价值取向牙齿新教师上。Xx年九月，发表在教学论文冷静对待语文教学中的“练笔热”牙齿教学上。Xx年十月，发表在教学论文且行且思且珍惜牙齿小学语文教学上。Xx年十月，教育随笔行之路上且思且行牙齿德化教育发表。Xx年十月，发表在教育随笔吵闹风波牙齿牵好风筝的线飞得更高上。Xx年，我的教育随笔那一刻，幸福如花绽放，看足球，品教育人生，瓷都德化，0103010，0103010等发表在0103010上。此外，我指导了多名学生，在各级各种比赛中获