三下第五单元习作

1、三年级下册第五单元习作,父 母 的 爱,图片,诗歌,范文及写法,好词好句,视频,填空,妈妈的吻,游子吟及名句,返回,爸爸妈妈和我一起过生日，真开心。,返回,我会骑自行车了，这都得感谢爸爸，是他辛苦的陪我学习。,返回,小时的我，都是妈妈每天在给我穿衣服，有时我还不配合，不过妈妈总是想尽办法给我穿，呵呵，我调皮吧。,返回,父母关心我学习，遇到难题了，他都会耐心讲解。,返回,妈妈为我做可口的饭菜。,返回,小时的我生病了，妈妈真担心,返回,妈 妈 的 爱 有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水湿透了她的衣裳。 啊，妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我

2、， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了， 妈妈抱我去医院， 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是责备的目光。,返回,返回,返回,万爱千恩百苦，疼我孰知父母？小儿语 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。三字经,母 爱,返回,我记得有一天晚上，我在做作业，突然被一道很难的数学题给困住了，是妈妈绞尽脑汁想啊想，想了很长时间，想出来了再告诉我这道题是什么意思，我听不懂就再给我讲一遍，直到我听懂了为止。此时，妈妈就是我困难中的一

3、根拐杖。,返回,还有一次，妈妈有事出去，我不想一人在家，吵着也要跟着。我让妈妈先走，随后就追上去。可我看见妈妈在不远处停住了，因为我曾经和妈妈说过，那家有一只小狗追过我好几次，我特别害怕，所以妈妈在那儿等我。虽然是一件小事，但我却深深地体会到妈妈对我无私的爱。,返回,父爱、母爱,第一部分：总写父爱或母爱 （引出话题）,第二部分：爱的故事 （详细写1、2件事）,第三部分：抒发情感,动作 语言 神态 心理 修辞 ,习作提纲：,返回,我想写到最佳,开 头 不 知 怎么 写？,返回,“小雅，怎么还在看电视啊，还不快去写作业？一会儿再看看作文书去！”听！“河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁,开门见山法,倒

4、叙开头法,说到父母的爱，我不禁想起去年我过生日的事情来。,可 以 这 样 开 头哦,返回,引用材料法,唐朝诗人孟郊说的好：慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 ”,抒发情感开头法,父爱,如大海般深沉而宽广。,世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人最值得我们回报，那就是妈妈！,可 以 这 样 开 头哦,返回,我想写到最佳,结 尾 也 不 好 写？,返回,看着妈妈眼角的皱纹，疲惫的身体，我不由得低下头认真地做起作业来,享受着爸爸妈妈给予我的爱，我真的感到好幸福！,结果交代法,首尾呼应法,可 以 这 样 结 尾哦,返回,父母的爱是温暖的外套，时时刻刻温暖着我

5、，我现在真想真诚地对爸爸妈妈说一声：我爱你们！,我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多，让我们做一个勤奋懂事又勤劳的好孩子，不辜负爸爸妈妈一片苦心，从力所能及的事做起。爱妈妈，就给她一个意外的惊喜；爱爸爸，就让他为你感到骄傲。,启发激励法,感叹法,可 以 这 样 结 尾哦,返回,妈妈的爱是清凉的风。 妈妈的爱是遮雨的伞。 妈妈的爱是早上那一份丰富的早餐。 妈妈的爱是每天为我检查作业。 妈妈的爱是我饿时的一碗面条。 爸爸的爱是有一次冒雨来学校接我。 爸爸的爱是我考试差时对我的鼓励。爸爸的爱是 妈妈的爱是,返回,描写动作： 脱、套、 抱、摸、喂、端、 描写神态：慈祥、温和、严厉、脸色苍白 、眉头紧锁、布满血丝、疲惫不堪 描写语言：焦急、着急、亲切、语重心长、 描写心理：激动、高兴、甜蜜、伤心、难过 、 （1）提起父爱，我便想起我的父亲，想起了他、 （2）记得一次放学回家，天突变，电闪雷鸣，无数颗豆大般的雨点直往地上落。我没带伞，只好眼巴巴地望着同学们高兴地打着雨伞回家。、 （3）在爸爸为我做的事情中，最