三年级语文海底世界课件_第1页
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文档简介

1、人教版三年级语文下册第六单元,学习目标,1.学会本课的生字和由这些生字组成的词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，通过学习知道海底是个景色奇异、物产丰富的世界，激发同学们热爱自然科学，探索海洋秘密的兴趣。,同学们，你们可知道，大海深处是怎样的？海底世界有哪些奇异的景色和丰富的物产呢？,海底世界,海底世界,海底世界,海底世界,学一学生字,波涛(to) 依 (y)然 是否(fu) 汪(wng)洋 金属(sh) 奇异(y) 普 (p)通 类(li)别 免 (min)费 长途(t) 镜 (jng)子 煤(mi)炭 窃 (qi)窃私(s)语,理解词义,波涛澎湃：澎湃，形容波浪互相撞击；形容波浪很大

2、。 依然：仍然，照旧，跟原来一样。宁静：形容环境很安静。器官：生物身上具有一定功能的部分。是否：否，不。是不是。窃窃私语：窃窃，形容声音细小。指背地里轻轻地交谈。 听音器：专门用来听微小的或极远的声音的器材。 海参：形如黄瓜，体壁多肌肉，口和肛门在两端，口周围有触手。食小动物，是珍贵的食品。梭子：织布时用来牵引纬线的工具，两头小，中间粗。本课比喻一种鱼的形状。乌贼：也叫墨鱼。身体扁平，头发达，眼大。体内墨囊发达，遇见敌人就放出墨汁逃走。章鱼：身体卵圆形，无鳍。头小，有八只脚。,普通：平常的，一般的。反推力：与推力方向相反的力。巴：紧贴的意思。免费：不收费。峡谷：狭而深的谷地。单细胞：指一个细胞

3、。细胞，组成生物体的最小单位。本课指一种最小的海藻。海藻：生在海洋中的藻类，如海带、紫菜、石花菜、龙须菜。有的可以吃，有的可以提制碘。 蕴藏：包含，积存着还没有被发现或被挖出来的。 稀有金属：指地球上储藏量很少的金属。 景色奇异：形容景色特别，与“平常”不同，与“奇怪”的意思相近。 物产丰富：物产储量大，花样品种多。,理解词义,朗读课文,想一想，为什么说：“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”呢？,“海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。”,“海底的动物常常在窃窃私语。有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾”,“海里的动物，已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。”,“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种雨身体像梭子，每小时能游几十公里。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”,“海底有山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。”,“海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。”,海底世界,景色奇异,物产丰富,宁静 光点闪烁,黑暗 窃窃

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