三年级拟人句ppt

1、印桥版国语的人口，一只松鼠跑到山上玩，看到人们穿着鞋子走路，很有意思。他悄悄地溜到一所房子里，拎着一双鞋子跑上山去了。他穿着鞋神气活现地走来走去。朋友们见面都嘲笑他。这时，一直凶猛的老虎来了，松鼠们一看到就纷纷爬树。松鼠穿鞋子怎么也爬不上树。松鼠妈妈叫他扔掉鞋子。松鼠扔掉鞋子，迅速爬上树，再也不随便模仿别人了。小物语，请学生仔细读下面的句子，回答老师提出的问题。读读，1，春天像害羞的少女一样隐藏和隐藏。2.夜空中的星星像无数的小眼睛一样不停地闪烁。3.苹果熟了，像少女的红脸。4.百灵鸟像音乐家一样唱着动人的歌。5.小树像战士一样笔直地站在阳光下。6.太阳像忠实的向导一样一直给我们指引方向。7.

2、泉水叮当响，就像音乐家演奏的乐章。8.遥望，那块巨石似乎真的是一个仙人站在高高的山峰上，伸出手臂指向前方。9.荷花开了。就像正屋站着的少女一样。10.风像舞蹈家一样在大地上跳着美丽的舞。11，风歌唱唤醒了沉睡的大地。12.淘气的雨点在雨伞上尽情地跳舞。13.秋天到了，树上的红苹果微笑着向我们微笑。14.微风轻拂着我的脸。15.夏天来了，池塘里的莲花骄傲地开放了。落叶随风起舞。17，百灵鸟在树上唱着动人的歌。18.草被风吵醒了，她懒洋洋地伸了腰。19、安静的夜晚，只有星星在静静地说话。收音机整天说个不停，邻居们都不喜欢他。想想，比较上面的句子，分析一下前10个句子和后10个句子是否相同？包含我们

3、学过的比喻吗？第二组文章是比喻句吗？正义人口，正义：正义人口是根据想象把事物描述成成人的句子，通过描写使人有同样的言行、态度、思想和感情。义仁文也是一种修辞手法。它有三个茄子特征。写的东西必须具有人的特征。比如说，事故问题等。2.句子中出现比喻语，渡边杏。3.表示音乐家、舞蹈家、少女、战士、导游等人物的单词在句子中渡边杏。义仁门的形式：1，把植物作为成人使用。请把动物作为成人使用。3.请把一般的事物作为成人来写。例如收音机、书、水杯等。试一试，对同学们来说，老师想模仿周迅例句，结合义人文的定义，创造几个义人口。又到了动脑的时候了。智力大破关口，关掉第一个花眼金眼，快睁大眼睛，看看下一个句子是不

4、是义人文。1，春节像温暖的妈妈。石榴害羞地躲在茄子后面。3，花在风中笑，弯下腰。4、月亮出云，像可爱的女孩。5，冬天，柳树闪着小脑袋，样子可爱。啄木鸟把大树的虫子赶走了，像医生一样。(否)，(是)，(否)，(是)，(否)，(否)，(否)，第二关门小侦探，1，春天到了，柳树穿浅绿色的衣服真漂亮。2，桃花红了脸，柳树挥舞着绿色的长辫子。3，叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着钢琴跳下山。4，细雨如丝，一粒梅子贪婪地吸着春天的露水。(穿着，衣服)，(笑，红脸，长辫子)，(弹钢琴，跑步)，(贪婪，吮吸)，第三个关申笔量，1，四面安静的时候蟋蟀像歌手一样大声唱歌，你的笔，3，雨停了，天晴了，太阳从云后出来了。四周安静的时候，蟋蟀唱了一首快乐的歌。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。雨停了，天晴了，太阳从云后探出头来。冲破关卡结束了，同学们，你的成绩怎么样？大家学过义仁门的用